服务之声广播稿广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。

下面是关于服务之声广播稿的内容，欢迎阅读！服务之声广播稿篇一：校园之声广播稿音乐：校园的早晨开场白：：当灿烂的阳光沐浴整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。

：留住一丝清风，播撒希望的春天，：带走一片笑容，永远与我们同行。

：校园之声广播站又和大家见面啦！：尊敬的老师们，亲爱的同学们大家下午好！当你徜徉在花前树下，当你漫步绿草丛中，我们的声音——“校园之声”都会带给你最真挚的问候。

我是播音员xx。

：我是播音员xx。

本期，节目有校园快讯、名人故事、文学星空和真情点播四个栏目。

：关注校园生活，盘点一周新闻，“校园快讯”我们的新闻直通车。

今天的校园新闻节目主题是：科学安排时间，效率学习知识。

：一保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。

坚持午睡。

二学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。

一天到晚伏案苦读，不是良策。

学习到一定程度就得休息、补充能量。

学习之余，一定要注意休息。

但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

我学习的时侯常有陶渊明的”虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三坚持体育锻炼。

身体是”学习”的本钱。

没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。

因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。

有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。

这样怎么能提高学习效率呢？四学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

如此，才能逐步地提高效率。

五保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。

另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。

待用时，一看便知在哪。

而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。

时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

我认为，没有条理的学生不会学得很好。

：下面给大家讲一个小故事：巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。

她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。

母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。

从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。

有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。

尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。

黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。

母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。

他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。

最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。

大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。

最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

：提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。

首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意”专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

总之，”世上无难事，只怕有心人。

”：接下来是“名人故事”栏目。

今天向大家讲述的是我国体育界名人——林丹的励志故事。

：林丹，奥运冠军，有“超级丹”之美誉，中校军衔。

中国男子羽毛球队单打运动员。

2002年8月，不满19岁的林丹登上国际羽联排名第一的位置。

2008年获奥运冠军。

2010年获广州亚运会男单冠军。

2011年8月14日于伦敦世锦赛上，获得第四个世锦赛男单冠军，同时他的世界冠军数达到了15个。

北京时间2012年8月5日，在伦敦奥运会羽毛球男子单打决赛中，林丹夺得金牌，也因此成为首个卫冕冠军。

2013年羽毛球世锦赛男单决赛，第五次获得世锦赛冠军。

：1992年，9岁的林丹顺利进入福建省体校，来到了距上杭县600公里远的福州。

在省体校的第一个学期，林丹是伴着泪水度过的。

林丹是在那年的冬天进的省体校，一向怕冷的他很不习惯宿舍的生活。

自从把他送到福州的爸爸妈妈走后，他就开始哭，几乎天天都要哭上一场。

甚至有时在训练的时候，练着练着想家了，小林丹就哭起来了，教练一看，就先让他站在一边，哭完了再练。

训练完了，回到宿舍，他独自一人常常发呆，不知不觉中又开始哭起来。

后来，林丹开始给家里写信，一天一封，主题基本都是：爸爸妈妈我想你们，你们快来看我吧。

直到今天，林丹妈妈还保留着其中的一些信。

好在外婆外公和舅舅在福州，稍微缓解了林丹的思家情绪。

每到周末，林丹便去外婆家吃点好吃的，给妈妈打个电话，周日再回到体校。

刚到省体校的时候，从小没有离开过父母的林丹根本没有照顾自己的能力，衣服不知道换，床铺不知道怎么整理，更别说换洗床单枕套了，整个人都邋邋遢遢的。

到体校的第一个星期，因为总是一个人发呆想家，在宿舍里哭，也想不起来去洗澡，他居然整整一个星期没有洗澡。

直到第一个学期结束从家里再回到体校的时候，林丹想家的情绪才缓解了一些。

不会再像以前那样哭了，家信也减少到一星期写一封了。

在挺过了最初的适应期后，林丹不服输、自尊心强的特点便显现出来。

很快，他学会了换衣服、洗床单，独立生活的能力明显增强，在训练中更是特别要强。

林丹妈妈说，有一次，林丹发烧打点滴，但他却不愿耽误训练，没有向教练请假，从医院回来便继续投入训练了。

：伟大存在于哪里呢？也许是众人向往的金牌领奖台上，也许是不被人注意的冷清角落。

但真正的伟大与成绩无关，更是一种精神的闪耀，在你的能力所及之处挑战自我达到自我的巅峰。

也许无人注视，但心中掌声响起的那一刻，全世界安静，你也为之屏息。

林丹，这个从福建龙岩的小县城里走出来的小伙子，他平凡如你我，却在用一颗超级强大的内心，书写人生，书写未来。

：对林丹感兴趣的同学可以通过互联网书籍等来了解他，学习他。

插音乐《xxx》：绚丽色彩缤纷校园，体味文学感悟生活。

文学星空带您走进文学殿堂，文学星空带您享蔚蓝晴空。

：今天给大家带来的文章是同学的文章：：：略：略：略插音乐《xxx 》结束语：时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您下周同一时间继续收听我们的栏目，再见！插音乐《》服务之声广播稿篇二：安全之声广播稿甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七彩童年；乙：留住一丝清风，播撒希望明天；甲：青春在这里飞扬，心灵在这里交织；乙：您的喝彩就是我们的精彩！合：不变的相约，相约在“红领巾”！甲：亲爱的同学们，红领巾广播现在开始！乙：我是本期主持人 ****甲：我是主持人 *****甲：今天晚上是平安夜了，在圣诞节来临之际，我们为大家安排的是专题栏目《安全之声》乙：第一部分是注重公共安全；在社会生活中，公共安全往往成为人们关注的焦点，特别是少年儿童，缺少生活经验和安全防范意识，更容易出现安全事故。

1994年的春天，有一小学组织同学步行7千米到郊外春游。

到达目的地后，同学们发现河对岸有块大草坪，是个好玩休息的好地方。

在没经老师的同意下，100名同学争先恐后地登上一艘破旧的运沙水泥船。

由于人多超重，水泥船沉没，43名学生不幸溺水身亡。

甲：近年来，由于不少教师和学生公共安全意识薄弱，公共安全问题十分严峻，中小学生的伤亡事故时有发生。

这些因不注意公共安全而引发的事故扰乱了中小学校正常的教育教学秩序，使中小学生身心健康受到严重的伤害，也给社会造成不稳定的因素。

乙：所以增强公共安全知识的意义十分重要。

甲：注意公共安全，人人有责。

作为小学生，我们首先要自觉遵守社会秩序和各种公共场所所制定的规则，如不准钻跨、翻越、攀登交通护栏；不准在火车轨道上行走追逐；骑自行车时不准走快车道和逆行；不准移动交通标志，损害交通设施；不准带鞭炮、烟花得危险品上车、上船、上飞机；在游泳池游泳，严禁泼水打闹，不准搞恶作剧，严格执行池内安全规定得。

乙：其次，要努力提高自己应付各种突发事件的能力。

如注意防火、防水、防毒、防上当受骗；学会安全使用电器、煤气；遇到火灾时，懂得及时拨打“119”火警电话；遇到危机时，懂得及时拨打“110”报警电话；需要医疗急救时，懂得拨打“120”急救电话。

此外，还要懂得一些急救的常识，以便随时保护自己，帮助他人。

甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：乙：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望？？甲：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。

在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命？？乙：同学们，我们的生命是最宝贵的。

我们的生命也是脆弱的。

生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！乙：《小学生安全守则》在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

甲：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。

校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

乙：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

甲：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

甲：不准乱动教室的电器、插头、开关等。

不准乱动学校的消防器材。

体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。

不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。

同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。