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鲁教版九年级全一册第一单元第一节 溶液的形成 第一课时 (44张ppt)


溶剂
(6)硫酸铜溶液
硫酸铜

(7)白磷的二硫液有化液水碳互 的溶情溶,况液 白磷
二硫化碳
((形89))成白90溶酒m液l汽油和液1液0互m溶l植,物溶油植酒液的物精名油称
水 汽油
((1提0)示盐:酸氯化气氢液气互无体溶水的的水情溶况液)氯化氢气体

活学活用:
衣服上的油污用水洗不干净,请问可以用 什么方法洗去油污?
达成共识
1、氯化钠在水分子作用下解离成了钠离子( Na+ ) 和氯离子(Cl-)扩散到了水中。
微观上看食盐水是由钠离子、氯离子、水分子 组成的混合物。
2、钠离子、氯离子、水分子的质量和体积都很小 ,彼此之间存在相互作用,而且是不断运动的,
不断运动的结果使钠离子、氯离子均匀扩散均到一水性中。
3、由于钠离子和氯离子之间间隔较大,相互作
用较小,钠离子和氯离子不能再重新结合成氯化
钠晶体,所以食盐水长时间放置不会析出晶体,
具有稳定性。
稳定性
【讨论交流】
1.食盐颗粒为什么不见了?
2.食盐水的上部、中部和下部,任意处,是否
都一样咸?
均一性
3.如果把食盐水密封,保存一个月、一年、两
年……,会不会从中析出食盐颗粒来?
稳定性
溶液
1、定义:
一种或几种物质分散到另一种物质 里,形成均一的、稳定的混合物。(不一定是液体)
问1:为什么食盐固体(氯化钠固体)会“消失”在水中?
a. 溶解前
b. 溶解中
c. 溶解后
分子(离子)的运动扩散到水中去了(微观)
【讨论交流】
1.食盐颗粒为什么不见了? 2.食盐水的上部、中部和下部,任意处,是否 都一样咸? 3.如果把食盐水密封,保存一个月、一年、两 年……,会不会从中析出食盐颗粒来?
(3)冰水混合体是溶液吗?
不是,冰水混合体只有水,是 纯净物,而溶液是混合物。
关于溶液的认识
(4)均一、稳定的液体一定是溶液吗?
不一定。如水就不是溶液、 酒精也不是溶液。
(5)把食盐溶液倒掉一半后,变稀了 吗?
不是,因为溶液具有均一性。
3、溶液的组成:
(1)溶质:能被其它物质溶解的物质
•溶质可以是固体、液体、气 体。 •(2)溶剂:能溶解其它物质的物质
第 七单元第一节
课题 溶液的形成
第一课时
创设情景:
你在生活中接触到的液体物质有哪些?这些 液体物质都是纯净物吗?他们是溶液吗?
导入新课
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。






这些室内的观赏植物就是利用了无土栽培,
无土栽培的作物从营养液中吸取养料和水分。
这种栽培方法突破了土壤、气候条件的限制,在沙漠、 石岛、戈壁山区工矿以及其他缺乏耕地而有水源的地 区都可以实施。无土栽培方法省水、省肥,可以显著 提高产品的产量和质量。
现象 形成什么
固体消失,成为无色透明液体 形成了食盐溶液
问1:为什么食盐固体(氯化钠固体)会“消失” 在水中?
分子(离子)的运动扩散到水中去了(微观)
一、溶解的过程
【活动天地1-1】在50mL水中加入一匙食盐,用玻璃棒搅拌,还能 看到食盐吗?
现象 形成什么
固体消失,成为无色透明液体 形成了食盐溶液
把像水这样能溶解其它物质的物质叫做 ------溶剂
把像食盐这样能被其它物质溶解的物质叫做 ------溶质
ห้องสมุดไป่ตู้
氯化钠溶于水:
溶剂 溶质
a. 溶解前 b. 溶解中 c. 溶解后
关于溶液的认识
(1)溶液一定是无色透明的吗?
不一定。如CuSO4溶液是蓝色的。
(2)纯净的酒精是溶液吗?
不是,纯净的酒精是纯净物, 而溶液是混合物。
2、溶液的特点 :
(1)均一性 (2)稳定性
溶液中任意一部分的 组成、性质完全一样
(3外)界混条合件物(温度、压强等)不变时,
无论中放分置离多出久来,,凡溶不是质发溶都生液不改都会变属从。于溶混剂合物
【思考】水的作用是什么?
【回答】溶解其它物质。
【分析】在食盐溶液中水溶解了食盐,反过来 说食盐被水溶解了,所以,
从硫酸铜溶液的上部、中部和下 部,任意处,用胶头滴管取少量液体 于试管中,观察颜色是否都一样?
颜色完全相同
下列是三瓶不同月份的氯化钠注射液,观察有无区别。
2018.9.10 2018.4.10 2018.6.10
结论:三瓶氯化钠溶液外观上没有明显区别。只 要水不蒸发,氯化钠就不会分离出来,说明氯化钠溶 液具有稳定性。
酒精和水混合时体积变化的模拟图

100ml
200ml
100ml
酒 精
混合后的溶液
< 200ml
4、质量、体积关系
m溶液 = m溶剂+m溶质
提问:是不是 V溶液== V溶质+ V溶剂
不是,因为分子间有间隔,所以,
V溶液 < V溶质+ V溶剂
4.探究活动:浊液
物质 现象
震荡后 现象 静置后 现象
无土栽培的温室棚
无土栽培出的菜苗 学生在无土栽培实验基地
学习目标 1、认识溶液特征,知道溶液、溶剂、溶质
等概念,并能辨别溶液、溶质、溶剂。
2、了解物质溶解的微观实质,了解溶解时
溶液的能量变化及产生原因。
3、认识乳化作用和乳化剂,知道溶解 和乳化的不同,认识一些常见的乳化现象。
一、溶解的过程
【活动天地1-1】在50mL水中加入一匙食盐,用玻璃棒搅拌,还能 看到食盐吗?
常见的溶剂有水、酒精、汽油。 水是常用的溶剂,如不加说明通常 所说的溶液都是指以水做溶剂的溶 液。
溶质与溶剂的判定:
溶液
盐酸
体系 气+液
溶质
气体
溶剂
液体
氢氧化钠
固+液
固体
液体
液+ 无水
量少
量多
医用酒精 液 有水 非水物

结论
1、溶质可以为:气体、液体、固体。 2 、无水时多者为溶剂,少者为溶质。 3、水为常见溶剂,读作溶质的溶剂溶液。
我会区分:
下列溶液中溶质是什么?溶剂是什么? ①医用0.9%的生理盐水;
溶剂:水 溶质:食盐
②医用75%的酒精溶液; 溶剂:水 溶质:酒精
③蔗糖溶液(糖水); 溶剂:水 溶质:蔗糖
④碘酒 溶剂:酒精 溶质:碘
⑤足量碳酸钙与盐酸反应后的溶液
指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么?
1、2、溶固液液的互名溶称;溶质
往食盐水中再加入少量的高锰酸钾固体, 所形成的混合物还是溶液吗?
注意:
溶质
溶剂
溶液:一种或几种物质分散到另一种物质 里, 形成均一的、稳定的混合物。
溶质可以有多种 溶剂只能有一种
一种溶液中
4、质量关系
m溶液 = m溶剂+m溶质
提问:是不是 V溶液== V溶质+ V溶剂
100mL+100mL<200mL
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