课型: 新授课
教学内容：北师大版第四册第八单元86页至87页。

教学目标：
1.知识目标：结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的
必要性。

2.能力目标：结合调查活动，通过观察，能看通他人记录调查的数据，了解记录调查
数据的方法。

3.情感目标：在调查活动中，通过交流，养成接纳、鉴赏他人意见的良好习惯，在表达
自己的意见的过程中，增强自信心和创造力以及对数据调查的兴趣。

教学重点:
结合调查活动，通过观察，能看通他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。

教学难点:
在调查活动中，通过交流，过观察，能看通他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。

教学过程：
一、创设情境，引入新课
1、观察主题图，选一种最喜欢的动物作为吉祥物。

（1）每人只能选一种。

（ 2）小组交流讨论
二、进行新课，探究新知
1、师：大家意见不一样，怎么办？
（数人数、画圆、画数线、画三角形等、、、、）
2、出示书本中的数据：你看懂了吗？（小组讨论交流）（1）表一：每条线表示什么？
（2）数一数
（3）表二：每种动物后的符号分别表示什么意思？（4）数一数。

3、根据交流整理填表，并和同学说一说。

（独立完成，认真观察，填对位置。

）
三、巩固深化，拓展思维
数学书87页的练习。

四、总结评价
你有什么收获？
五、作业布置
板书设计：
评选吉祥物。