THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/7
谢谢观看
乙:
真热呀!
课堂探究 感觉可靠吗？ 试一试
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水” 的感觉相同吗？
课堂探究 1、温度计原理
温度 计
自制温度计： 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞
上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置； 然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。
课堂探究
正确使用温度 计
使用前应认清量程和分度 值
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
课堂探究
正确使用温度 计
温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁
错误
正确
课堂探究
正确使用温度 计
温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体 中
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 3:19:56 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
A．
B．
C．
D．
解析：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．故A错误； B、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．故B错误； C、温度计的玻璃泡未与被测液体接触．故C错误； D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．故 D正确． 故选D．
本课小结
1、温度：物体的冷热程度
2、温度计的工作原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。
典例分析
例1、下列温度中，约在36～37℃之间的是A（ ） A．人的正常体温 B．标准大气压下沸水的温度 C．冰箱冷藏室的温度 D．人感觉舒适的环境的温度
解析：A、人的正常体温为37℃，正确，符合题意． B、标准大气压下沸水的温度为100℃，错误，不合题意． C、冰箱冷藏室的温度为10℃以下，错误，不合题意． D、人感觉舒适的环境的温度为25℃，错误，不合题意． 故选A．
典例分析
例2：如图，密闭的玻璃管里装满煤油，当外界温度变化时，两端开口的细玻璃 管中煤油面会升降，下列仪器中根据此原理C制成的是（ ） A．密度计 B．气压计 C．温度计 D．压强计
解析：A、密度计是根据物体的浮沉条件制成的，故不符合题意． B、气压计是根据托里拆利实验制成的，故不符合题意． C、温度计在温度变化时毛细管中的液面会发生升降的变化，是利 用液体的热胀冷缩制成的，符合题意． D、压强计也是利用液体压强的特点制成的，不符合题意． 故选C．
3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水
的温度规定为100摄氏度。
4、温度计的正确使用： (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但不能碰到容器底或
容器壁； (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定
后再读数； (3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外)，视
12.1 温度与温度 计
情境导入
四季交替变 化
本节目标
（1）知道温度的概念，能说出生活和自然环境中常见得温度值。 能用温度术语描述生活中的“热”现象。 （2）了解体温计的工作原理，熟悉使用温度计的过程，掌握它 的使用方法，并学会摄氏温度的读法和写法。 （3）知道温度的常用单位和国际单位制中的单位过程与方法
线要与温度计中液柱的上表面相平。
拓展练习
1、用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确C的是 () A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 2、有位同学从寒暑表读得室温是-3℃，正确的读法D是（ ） A．负摄氏3度 B．摄氏零下3度 C．零下3度 D．零下3摄氏度
课堂探究
2、摄氏温度
100 ℃
一个大气压下，冰 水混合物的温度规 定为0℃。
一个大气压下，沸 水的沸腾温度规定 为100℃。 0℃
冰水混合物
沸腾的 水
课堂探究
10 090
将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，
10 09
80 70
每格代表多少℃ ？
08 07 06
6 050
05
40
如果均匀地分成100个格，每格代表
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月7日星期日2021/3/72021/3/72021/3/7
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/72021/3/7March 7, 2021
°c
°c
错误！
正确！
错误
课堂探究
正确使用温度 计
偏大 正确
视线要与液面相 平
偏小
课堂探究
正确使用温度 计
总结：正确使用方法 ⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁。
⑵玻璃泡全部浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读 数。
⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表 面平。
典例分析 例3 如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的D是（ ）
40
30
03
20
多少℃ ？
201001 00 Nhomakorabea0
常用温度计和自制温度计有什么 不同 ？
课堂探究
（1）、摄氏温度的规定
在一标准大气压下冰水混合物的温度为0度
沸水的温度为100度
（2）、1摄氏度 在0度和100度之间分成100等分，每分为1℃
（3）、摄氏温度的读法和写 法 如人的体温是“37℃”读作“37摄氏 度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
预习反馈
1．温度是表示物体的冷热 程度的物理量．
2．生产生活中常用的温度单位名称摄是氏度 ，符号℃是
位制热中力采学用
温标，单开位尔名文称是 K 符号是
，国际单 。
3．温度计在使用前要注意观察它的量程 分和度值 。
课堂探究
温 度
请用一名话描述他们各自此时的感受.
甲: 好冷呀! 温度：物体的冷热程度。
热
冷
水
水
课堂探究
观察与思考
讨论： 你观察到了什么现象？
想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温 度的？
结论： 常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制
成的。
课堂探究
温度计的构 造
玻璃泡
毛细管
测温液体
玻璃管
课堂探究
常见的温度计有哪些？
常 见 的 温 度 计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表