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苏科版八年级物理长度和时间的测量PPT课件

1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们 的长度. 2.不用尺,你如何证实自己目测的结果?记录你 的做法.
方法: 测量就是将待测的量与一个公认的标
准量进行比较.这个标准量就称为单位.
长度的单位
(1)长度的国际单位是米,符号m.
(2)其它常见的长度单位及符号。
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm um nm
身高:1.89米
体重:87公斤
项目:110米栏 刘翔是中国运动员的骄傲,他在雅典奥运会上以12 秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪 录。06年,刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛上又以 12.88S的成绩勇夺男子110m栏冠军,打破了世界记录。
长度的单位及测量
活动 5.1 比较课桌的长、宽、高
m
Hale Waihona Puke mm um nm乘倍数大

除倍数
每下一
m
级扩大
dm 10倍
cm
mm
单位换算的格式
500m=_______um
42cm=_______nm 500m= 500×106 um= 5×108 um 42cm= 42×107 nm= 4.2×108 nm
原 子 直 径10-10米
人 头 发 的 直 径10-4米
生活 物理 社会
有趣的人体尺度
1.侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了
罪犯的光脚印,量一下脚印长25.7cm,那么,罪 犯的身高大约是25.7cm×7=179.9cm。
小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记 得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号 鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号 ,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以 算出鞋号了。
荷兰物理学家惠更斯根据 伽利略发现的“摆振动的等 时性”发明了摆钟
石 英钟
练习
哪个使用方法正确?
练习
用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木 块的长度,如图1所示,则此木块长度是
( B)
A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米
练习
木块A的长度是___2_.3_5__厘米
练习
偏大,有时偏小,这时就会产生误差。多次 测量取平均值,可以减小误差。还可以采用 更精密的仪器。
测量长度的特殊方法
(1)辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
(2)化曲为直
1、测较短的曲线,例如地图册上 的铁路线长 2、测较长的曲线例如运动场的跑道
(3)累计法
测纸的厚,细丝直径
注意:1.误差是不可避免的,误差不可能消
哈雷彗星彗尾的长度1012米
病 毒 直 径10-7米
地 球 赤 道 周 长107米
可观测到的宇宙距离1027米
活动 5.2 观察刻度尺
1、长度测量是最基本测量。 2、刻度尺是测量长度的基本工具。
3、正确使用刻度尺
会认: 认清刻度尺的单位、零刻度线的位
置、量程、分度值.
零刻度线
量程
单位
分度值
木块A的长度是___2_._4____ 厘米
1.大表盘指针运动一周所表示的时间是
,
大表盘的分度值是
.
2.小表盘指针运动一周所表示的时间是
,
小表盘的分度值是
.
3.随身携带的生物钟
生活 物理 社会
日晷是古代 的一种计时工 具,它由晷盘和 晷针组成.针影 随太阳运转而 运动,刻度盘上 的不同位置表 示不同的时刻.
沙漏是第一 个摆脱天文现 象的计时工具
3. 你 为 你 的 父 母
或兄长量一量脚长 和身高,你就会发 现其中的奥秘:身 高往往是脚长的7倍 。高个子要穿大号 鞋,矮个人要穿小 号鞋就是这个道理 。
四、时间的单位及测量
1、时间的国际单位是秒,符号s 2、时间单位的换算
1h=60 min 1min=60s
活动 5.4 学会使用秒表
取一块秒表,仔细观察:
长度和时间的测量
猎豹追捕羚羊
速滑
姓名:姚明(Yao Ming) 生日:1980年09月12日 身高:2.26米 体重:125公斤 籍贯:上海 单位:休斯敦火箭队(11号) 位置:中锋 国家队号码:13号 奥运会报名项目:男篮
姓名:刘翔(Liu Xiang) 性别:男
籍贯:上海
生日:1983.7.13
换算关系:
1m=10-3km=10dm=102cm =103mm=106um=109nm
常用长度单位之间的换算
1km= 1d00m0=m0=.1m03=m10-1m 1cm=0.01m=1021mmm= 01u.0m01=m0=.01000-03m01m=1061mnm=
-9
每下一级扩
km
大1000倍
会放: 刻度尺的“0”刻度线与被测物
体的一端对齐;使刻度尺有刻度的边贴紧待 测物体,与所测长度平行,不能倾斜。
会看:
视线与刻度尺尺面垂直。
×

会读:
读数时,要估读到分度值的下一位.
2.78cm
会记:
记录的测量结果应由准确值、估读值 和单位组成。
2.78cm
会选:
在实际的测 量中,并不是分 度尺越小越好, 测量时应先根 据实际情况确 定需要达到的 程度,再选择满 足测量要求的 刻度尺.
除,只能尽量的减小。
2.减小误差的办法: (1)多次测量取平均值 (2)使用精密的测量工具 (3)改进测量方法
3.误差不是错误:
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则, 或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。 错误是不应该发生的,是可以避免的
误差的来源:
(测量工具、测量方法、测量者)
1、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值 的下一位数字,是估读就不可能非常准确。 2、仪器本身不准确 。 3、环境温度、湿度变化。
例如:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺 (分度值0.1mm)根据需要选择测量下述 物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________.
活动 5.3 用刻度尺测量纸张的厚度
想一想:如何测出一张纸的厚度?与同学交
流,确定自己的方案
做一做:
信息快递:在测量时要进行估读,估读有时
2.古代中国、古埃及、古罗马,不管是东
方文化还是西方文化,最早的尺都来源于 人体,这是为什么?
你也许会说用身上的尺子方便呗!这当
然是主要的。但是,还有一个更深一层的 原因,那就是人体各部分的尺寸有着规律 ,不信,咱们试试看。
你用皮尺量一量拳头的周长,再量—下 你的脚底长,你会发现,这两个长度很接 近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己 的拳头上绕一下,就知道是否合适。
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