做遵纪守法的好少年
授课教师：董立猛 学 校： 宣庄小学
法律词典
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社 会和公民利益，依法应当承担法律责任的 行为。
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应 当受到刑罚处罚的行为。
常见的违法行为： 指出下列行为，属哪种违法行为？
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。 1、违反治安管理处 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。
就是从拿别人一根针开始的。”
现实中的不拘小节: 调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比
如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒； 故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守 交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富 比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小 同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包 装盒等垃圾随手乱扔等等
宣誓
我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别
不良行为习惯，提高法制意识，远离违 法犯罪，做一个遵纪守法的好少年！
罚条例的行为 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害
包括：扰乱公共秩序 公共安全。
妨害公共安全 4、偷窃、勒索少量公私财物。
侵犯公私财物
5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。
妨害社会管理秩序 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。
2、违反交通管理法 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。
事例分析： 小科的行为：违法，但还没构成
犯罪。他用黑墨水弄脏了小岑的衣服， 只是一种较为严重的损害，违平时喜欢开玩笑，爱对 同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时，老师让 同学们在教室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖 的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常 看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌 睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸 摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是 小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。 在这种情况下，小林的行为又是什么呢？
(1)小明哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违 法行为？哪些行为属于犯罪行为？ (2)小明由违法到犯罪的变化过程说明了什么？ (3）青少年怎样才能避免走上违法犯罪的道路？ 9
（1）、在材料中，小明哪些行为属于违纪行为？ 哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪 行为？
违纪行为：经常迟到、旷课、早退、 恶意扰乱课堂教学秩序
3、抗诱惑
2007年6月，15岁广州少年王 某因不满父母对其沉迷上网老是 劝阻，而对父母产生怨恨，残忍 地杀害母亲、砍伤父亲，王某以 故意杀人罪被判有期徒刑14年。
4、慎交友
近 朱 者 赤， 近 墨 者 黑。
案例： 家住某市城关区的胡某，年仅13
岁，在2008年暑假期间与同住在一个 社区比他大5岁的王某结识，常常和 王某到公共场所去玩，很快与一些社 会不良青年结成朋友，并经常在一起 鬼混。就在那年暑期，胡某竟然与王 某两人对路人进行抢劫。
事例分析： 小林的行为：犯罪，属伤害
罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎 的终身残疾，后果十分严重。
案例三、
某校学生小明的父母工作都很忙，没时间管他的学习 和生活。小明自从在网吧迷上电脑游戏后，变得无心 上学。上初中后，经常迟到、早退、旷课，还恶意扰 乱课堂教学秩序，学校对他进行了记过处分。小明与 在网吧结识的“兄弟”一起勒索几个小学生，公安机 关对他实行了拘留3天处罚。但小明不思悔改，还是常 与这帮人纠结在一起闹事。一次，在勒索过程中，把 一个学生打成重伤，小明被人民法院判处了有期徒刑2 年。
请问他说的对吗？
二、如何遵守法律？
1、育爱心
多数犯罪少年性格自私和没有社 会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对 父母、老师、同学等身边人的体谅和关 心。培育爱心，其实就是怎么去做人， 这是预防违法犯罪的根本。
2、拘小节
寓言故事
一个人偷拿了邻居家一根针被告到 法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷 牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为 什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。 没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初
一般违法：未成年人进入网吧，勒索小 学生，纠集他人闹事
犯罪：把一个学生打成重伤
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（2）、小明由违纪到一般违法再到犯罪的 变化过程说明了什么？
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的 鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。
(3)、青少年怎样才能避免走上违法犯罪的道 路？
加强思想道德修养，防微杜渐，防患 于未然，学习法律知识，自觉遵纪守法， 依法自律，拒绝不良诱惑，学会自我保护， 自我防范。
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二、拾到别人的东西要归还
案例：
一天，某小学六年级学生在上学路 上拾到一只皮包，内有5000元现金。失 主知道后，向该生索要。该生不同意， 说：“我是捡来的，不是偷来的，干嘛 要还你？我捡到的就归我所有。”
该生说得对吗？拾到东西真的就可 以归自己所有吗？
事例分析： 该生的说法是错误的。我国《民法通则》
规的行为
9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。
3、违反义务教育法 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行
的行为
挖苦、讽刺、打击。
4、违反环境保护法
的行为
5、民事侵权的行为
一、小学生不要做违法和犯罪的事
事例一： 某小学五（2）班学生小岑和小科之间有 意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是 夏天，小岑穿了一件白衬衫在前面走，小科在 他后面边走边吵。小岑心急说了句难听话，小 科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小 岑身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小科这样 做是什么行为呢？
规定，别人在路上或其他地方丢失的东西， 别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农 民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到 就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不 应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到 东西不愿归还是违法的。
三、法律意识淡薄
案例一：
1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上， 一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架 了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人 母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局派出 所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚， 金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的 方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他， 我可以走了吗？”