学校：永和中学课型：新授课主备人：任福艳审核人：赵文江班级：姓名：时间：
第一框《灿烂的中华文化》导学案
学习目标：1.引导同学们了解，中华民族用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的力量、组成、特点。

3.中华文化的影响，怎样对待传统文化。

重点：中华文化的组成、中华传统美德的主要表现。

难点：作为中学生如何继承和发扬中华民族传统文化。

学习流程：
一、导入新课（3分钟）多媒体展示传统文化
二、解读目标（3分钟）
三、自主学习（12分钟）：（用双色笔在书上做好标记）
1、中华文化是怎样产生的？
2.中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因就
是：
3、博大精深的中华文化的组成部分有哪些？
4、源远流长、博大精深的中华文化有什么影响？
5、怎样对待传统文化？
6.中华文化的特点是？
四、合作探究（15分钟）
【活动一】讲到中华文化，你会想到什么？
【活动二】（1）、列举中华文化事例并作介绍。

（2）、中华文明为什么能源远流长？
【活动三】1.【最能代表中华文化的人物】（2）.为什么他们最能代表中华文化？
（3）中华文化的构成：
【活动四】（1.）列举言语或格言对为人做事的影响
（2.）、中华民族优良历史文化传统的影响
（3.）如何对待传统文化？
归纳总结）4分钟）
课堂反馈（8分钟）（做错了请在空白处订正）
1、中华文化的基本特点是（）
A．开拓创新B．具有强大的生命力
C．蕴含传统美德D．源远流长、博大精深
2、中华文化的力量（）
A．深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
B．集中体现在充满智慧的中国哲学上 C．就是中华民族精神的力量
D．集中体现在民族团结方面
3、中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。

洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。

文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。

”这说明（）A．中华文化具有丰富的内涵B．中华文化极大地推动了世界文明的发展
C．中华文化源远流长D．中华文化具有与时俱进的品质
课后反思：。