儿科试题一、单选题（共 30道试题，每题1分，共 30 分）1．常把两个不相关的事物赋予因果关系，认为外界事物某种神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因的年龄阶段是（）A．婴儿期 B. 幼儿期和学龄前期 C. 学龄期 D.青春期2. 可以认识其主要照顾者，当父母分离与陌生人接触时会感到焦虑。
此年龄段的儿童为（）A．幼儿 B.学龄前儿童 C.婴儿 D.学龄儿童3. 对身体各部分功能的了解开始成熟，并知道一些患病的真实原因，但尚不能用特别术语表达的年龄阶段的儿童为（）A.幼儿B.学龄前儿童C.学龄期儿童D.青少年4.特别容易产生分离性焦虑的儿童的年龄阶段为（）A.6个月至2岁半B.5~6岁C.3~4岁D.7~8岁5.分离性焦虑的三个阶段不包括（）A.反抗阶段B.绝望阶段C.超然或否认阶段D.控制6.分离性焦虑反抗阶段儿童的行为表现不包括（）A.哭闹、拒绝与陌生人接触B.用语言、身体对陌生人攻击C.企图逃跑找父母D.吸允自己的拇指或咬指甲、尿床、抑郁、悲伤7.分离性焦绝望阶段的表现不包括（）A.哭泣停止表现出抑郁、悲伤、无活动B.父母来探视或离开时满不在乎C.对周围一切如环境。
景物。
游戏不感兴趣D.表现出退化行为如吮自己的拇指咬指甲、尿床8.儿童退化行为表现不包括（）A.吸吮自己的拇指或咬指甲B.尿床C.拒绝用杯子或碗而用奶瓶D.哭闹、抓住父母不放、拒绝与陌生人接触9.儿童与亲人分离时非常常见的行为是（）A.反抗B.超然或否认C.绝望D.退化10.住院儿童与亲人分离时产生分离焦虑是（）A.正常反应B.异常反应C.不清楚D.不适应11.儿童发展自主性和主动性的时期为（）A.幼儿期和学龄前期B.学龄期C.青春期D.婴儿期12.面部表情疼痛测量图是评估（）岁以上儿童疼痛程度的。
A.3B.2C.4D.513.评估较大儿童和青少年疼痛的方法不包括（）A.面部表情测量图B.数字或疼痛评估工具C.描述式疼痛评估工具D.哭的声音、身体的动作14.一个3岁幼儿住院，当于父母分别时哭闹、拒绝进食、对游戏不感性兴趣，这种表现说明了（）A.儿童适应能力差B.焦虑的表现C.异常反应D.儿童与亲人分离时的正常反应15.下列有关婴儿疼痛的描述，不正确的是（）A.长时间、强程度的疼痛刺激会对小儿今后的成长发展造成影响B.新生儿能够感觉到疼痛C.面部有疼痛的表情D.在疼痛刺激开始前就有企图推开刺激物16.下列有关幼儿和学龄钱儿童疼痛的描述，不正确的是（）A.受到疼痛刺激后推开刺激物B.在疼痛开始前就企图推开刺激物C.祈求结束治疗过程，要求感情上的支持如保住父母、护理人员等D.疼痛时大声哭，用语音表达“不要”挥动四肢反抗不合作17.在给6个月以前婴儿进行护理时，下列不正确的方法是（）A.给患儿以身体上的接触如搂抱、抚摸等B.提供有益的环境如轻音乐。
轻声的说话C.有固定的护士进行连续的全面护理D.护士次接触不要突然从父母怀抱中把其强迫抱走18对住院的幼儿进行护理时，下列不正确的方法是（）A.当有皮肤破损时应及时进行局部包扎B.因年龄小患儿病不可让其吃饭、穿衣C.尽量满足幼儿住院前的爱好和生活习惯D.可用非语言的沟通方式与患儿交流19.以下哪个年龄阶段的患儿住院后应用防卫机制？（）A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期和学龄期D.青少年20.学龄前期儿童住院存在的问题不包括（）A.分离性焦虑B.怀疑父母遗弃C.惧怕陌生环境D.担心学业落后于别人21学龄期儿童住院遇到的主要问题不包括（）A.分离性焦虑B.担心学业落后与别人C.青少年与学校和同学分离感到孤独D.不愿回答个人卫生方面的问题22.学龄期儿童常采用的防卫机制不包括（）A.退化B.隐瞒或否认C.强迫行为D.攻击23.对学龄前期儿童住院后进行护理时不包括（）A.护理人员和护理方法保持稳定，使患儿熟悉周围环境和有关人员B.为患儿提供适当的游戏、绘图等活动C.鼓励患儿参加适当的自我照顾和护理工作D.鼓励患儿与同伴和老师通讯允许同伴来院探视24.对住院的青少年进行护理时，不正确的方法是（）A.在治疗和护理过程中保护病人隐私B.给患儿以身体上的接触如搂抱、抚摸C.鼓励完成力所能及的自我护理D.条件允许的情况下鼓励青少年参加体育运动或花费精力的活动25.对慢性病儿童实施护理措施时不包括（）A.促进生长发育使患儿潜能得到最大的发展B.帮助家长适应和接受患儿C.家长应避免对患儿过度保护以免其依赖感和自我意识增强D.鼓励父母多陪伴患儿，允许父母对患儿做其愿意做的、力所能及的护理工作26.逐步了解死亡的概念，知道死亡是生命的终结，是普通存在的，不可避免的年龄段为（）A.幼儿B.学龄前儿童C.学龄期儿童D.青少年27.把死亡与自己的不良行为联系起来，认为死亡是一种惩罚的年龄阶段为（）A.学龄前儿童B.婴幼儿C.学龄儿童D.青少年28.约束法的注意事项中不正确的有（）A.正确使用各种约束法并使患儿舒适B.应定时检查患儿皮肤有损伤和循环障碍C.结扎要紧防止患儿滑拖D.及时检查约束效果发现不当及时处理29．婴儿盆浴法的室温应调至（）左右。
A.22摄氏度B.25摄氏度C.27摄氏度D.18摄氏度30.婴儿沐浴时的水温约（）A.35~37摄氏度B.38~40摄氏度C.40~42摄氏度D.41~43摄氏度二、多选题（共 9题，每题2分，共 18 分）1.小儿年龄的分期（）A.胎儿期B.新生儿期C.婴儿期D.幼儿期E.学龄前期F.青春期2.儿科护士的角色（）A.护理活动执行者B.护理计划者C.监看教育者D.健康协调者E.护理研究者3.小儿急诊的特点（）A.症状不典型B.病情变化快C.有季节规律性D.危重小儿救诊顺序应特殊安排4.幼儿对住院的反应（）A.反抗B.失望C.否认D.接受5.评估小儿既往史包括（）A.出生史B.喂养史C.生长发育史D.既往健康史E.日常活动6.小儿体格检查的原则（）A.态度和蔼B.环境舒适C.顺序固定D.技术熟练E.保护和尊重小儿7.与患儿沟通的途径（）A.语言沟通B.非语言沟通C.游戏D.绘画8.小儿疼痛的评估包括（）A.疼痛的原因B.疼痛的部位C.疼痛的程度D.表达方式E.伴随症状9.小儿疼痛的处理原则（）A.询问及评估B.相信C.选择D.给予E.鼓励及促进三、名词解释（共 3 道试题，每题2分，共 6 分）1、儿童计划免疫2、围产儿3、核黄疸4、新生儿硬肿症5、口服补液盐四、简答题（共 4 道试题，每题4分，共 16 分。
）1、简述小儿的生长发育规律。
2简述新生儿颅内出血的护理要点3新生儿硬肿症的复温方法。
4小儿肺炎常有哪些临床表现？出现什么情况时提示有心力衰竭的情况发生。
五、填空题（共 5题，每题1分，共 5 分）1、婴幼儿期（）缺乏，易患呼吸道及胃肠道感染。
新生儿通过胎盘从母体获得一些（），故对麻疹、白喉等急性传染病具有免疫力。
2、新生期具有各种先天性无条件反射，如（）、（）、（）、（）、等无条件反射，若出现神经系统损伤或（）这些反射可能消失。
3、女孩从（）岁开始到（）岁，男孩从（）岁开始到（）岁，称为青春期。
4、早产儿用氧浓度过（），时间过（），可引起（）、( )和（），导致和( ) 。
5、维生素D缺乏性佝偻病好发于( )和( )岁小儿，可分为以下四期( )、（）、（）（）。
六、论述题（共 2道试题，共 10 分）1、患儿，女，6个月，因发热、咳嗽3天，加重一天收入院。
查体：体温38.5，P180 次/分，R76次/分，两肺叩清，可闻及中小湿罗音，腹软，肝肋下3CM. 请列出患儿的临床诊断，列出患儿的护理诊断及护理措施。
2、患儿，女，11个月，发育正常，人工喂养，3天来腹泻，大便每日15-20次，呈蛋花汤样，伴低热，偶有呕吐，无尿6小时。
查体精神萎靡、口干、前囱凹陷、皮肤弹性差，四肢冷，血压64/40，血清钠135MMOL/L.该患儿的临床诊断是什么（什么病、程度、性质）列出患儿的护理诊断应采取什么护理措施答案一、单选题1—5: BCCAD 6—10:DBDAA11—15:AADDD 16—20:ADBCD21—25:ADDBD 26—30:CACBB二、多选题1、ABCDEF2、ABCDE3、ABCD4、ABC5、ABCDE6、ABDE7、ABCD8、ABCDE9、ABCDE三、名词解释1、科学地规化和严格实施对所有婴幼儿进行的基础免疫及随后适时的加强免疫，以确保儿童获得可靠的免疫。
2、在围生期内的胎儿与新生儿统称围产儿3、血胆红素超过342UMOL/L者可因未结合胆红素过多或血脑屏障开放而透过血脑屏障，使脑细胞受损而变性坏死，其中以大脑基底节、下丘脑及第4脑室部黄染最明显，称核黄疸（又称胆红素脑病）。
4、是由受寒、早产、感染、缺氧等多种因素引起的皮肤和皮下脂肪硬化与水肿的一种疾病。
5、氯化钠0.35g，枸橼酸钠0.25g，氯化钾0.15g,葡萄糖2g，口服前以温开水100ml 溶解，即相当于0.9%氯化钠39ml，1.4%碳酸氢钠18ml，1.2%氯化钾13ml，6%葡萄糖30ml的混合溶液，为2/3张溶液。
四、简答题1、(1)生长发育的连续性和阶段性。
一般体格生长，年龄越小，增张越快，生后6个月生长最快，以后开始渐减，周岁后基本稳步增长，值青春期又迅速加快。
（2）各系统器官发育的不平衡。
神经系统发育领先；生殖系统发育较晚；淋巴系统则先快而后回缩；皮下脂肪发育年幼时较发达；肌肉组织的发育到学龄期才快速。
（3）生长发育的顺序性一般生长发育遵循的规律为；1由上到下或由头至为。
2由近到远。
3由粗到细。
4由简单到复杂，由低级到高级。
（4）生长发育的个体差异性。
2、小儿牙齿的发育特点是：乳牙共20个，约自6个月起（4~10个月）开始萌发，2~2岁半出齐。
2岁以内乳牙数目约为月龄减4~6。
6岁左右开始出现恒牙，即第一前磨牙长在第二前磨牙之后。
7~8岁开始，乳牙按萌出顺序逐个脱落换之以恒牙。
恒牙一般20~30岁出齐，共32个。
小儿出牙时机体的反应是：出牙时个别小儿可出现低热、流延、睡眠不安、烦躁等反应。
较严重的营养不良、佝偻病。
甲状腺功能减低症、21—三体综合症等患儿可有出牙较迟，牙釉质差等。
医护人员应开展小儿口腔保健的健康教育，定期口腔检查，重视龋齿等口腔疾病的防治。
3、幼儿期保健重点：（1）保证均衡的营养；（2）合理安排小儿生活和培养良好生活习惯（3）预防疾病和意外（4）进行生长发育系统监测（5）完成计划免疫。
4、新生儿颅内出血护理要点：（1）取头高体位，防治出血加重，可将头肩部抬高15度-30度；（2）不要随便搬动头部；（3）主张头部取中心位反对头侧位，凡需头侧位时整个躯体也取同向侧位，以免压迫颈动脉而造成意外。
五、填空题1、SlgA Ij2、觅食反射、吸允反射、吞咽、握持、拥抱、颅内出血。