学校上学期安全工作总结一学期以来,在区教育局的领导下,我校坚持科学发展观,贯彻十八大的重要精神,努力践行社会主义核心价值观,秉承以师生发展为本,办人民满意教育的办学理念,围绕大年段小学校的发展规划,以教学为中心,以德育为先导,以培育师生道德素养为主线,以校园文化建设为载体,立足学子梦,引领师生勇于追梦敢于圆梦,开展工作,推进学校持续、跨越发展。
一、加大管理力度,细化管理制度1、加强班子建设学校把勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标。
班子成员带头深入教学一线,承担学科教学任务,带头遵守学校规章制度,带头履行职责,工作中既主动思考、独当一面,又立足当局,团结协作;既继承发扬、开拓创新,又联系实际,实事求是,真正做到工作有分工,思想不分家,一心一意抓教育,凝心聚力谋发展。
2、细化民主管理按照公开文件精神,高标准、严要求持续开展校务公开工作。
凡涉及教职工晋升职务、职称评定、考核评奖等均予以校务公示。
本学期绩效工资、文明校奖金等内容的公示,从方案、量化和扣款依据等进行全面的公示,并及时解答大家的疑问,实现真正的公平、公正、公开,实现的民主管理的细化有效。
二、构建教育特色,提升教学质量1、加强查课力度严格执行课程计划,加强查课力度,突出四个方面:一是抓备课。
各备课组以减负高效为目标,实行按单元或章节提前一周备课制,严格落实主备教师出思路、集体研讨通思路、主讲教师出预案、任课教师复备后再上课的集体备课步骤。
二是抓上课。
推行晒课制度,每位教师每学期至少进行一次校级晒课,同学科教师参与听课评课。
同时继续执行校长点课及推门听课制度,组织今年新分配的陈雪等新教师开展观摩汇报课。
学校领导、相关学科负责人员和备课组长,深入班级听课,并做好分析、反馈、跟踪工作。
三是抓作业批改。
教师布置作业适当,做到全批全改,有评价或激励语言,并加大检查力度,杜绝批改作业不认真现象发生。
四是抓教后反思。
大力推行反思教学的模式。
老师坚持每节课后反思,包含作业错误归类汇总,积极探索与解决实践中的问题,努力提升教育实践的合理性。
2、深入开展课题研究以课题研究带动教研工作,在教研中探索、总结教学特色,促进教学成效达标。
围绕省级课题语文组的中小学语文阅读教学衔接对策研究和数学组的科学解读文本,优化教学内容的研究、区级课题优化小学数学作业设计与应用的研究等课题开展研究活动。
备课组每周都有教研活动安排,一学期至少开展了4次与课题研究相关的活动,如相关理论学习、课例研讨、教材分析解读、单元命题析题等等,做好高效集体备课模式示范与展示。
3、强化常规月查制度每月对教师的教案编写、教学反思、作业批改、教师专业成长导师制、单元练习与思考、单元试卷命题等开展全面细致的检查工作。
本学期共开展了4次教学常规检查活动,并评出教学常规优秀教师参加集团教学常规展评活动,我校多人次获奖;每次检查情况均能及时反馈,通报年段整改,检查结果纳入教师个人期末量化,以此鼓励先进,鞭策后进,提高教学管理的有效性。
11月24日,城厢区教育教学工作会议在我校举行,我校的优秀教学常规展示迎来了来自全区各兄弟学校的领导的指导学习,广获好评。
4、培养学生综合素养以培养学生五种素养为目标,开展形式多样的活动。
开展经常性的推普活动,如手抄报比赛等,提高了学生的普通话水平。
开设写字课、英语口语课、信息技术课,安排课时,把学生的素养养成贯穿于日常教学中。
以英语组为单位,七年级开设英语角,举行英语课本剧表演赛,八、九年级开展英语广场活动;以语文组为单位,举行国学经典诗文诵读比赛、普通话演讲比赛;以美术组为单位,举行硬笔书法优秀作品评选展示活动;以信息技术组为单位,开通绿色网吧,开设科普兴趣小组,举行学生电脑作品评选展示活动。
制定中长期目标,真正使学生受益终生,真正形成学校的教育特色和传统。
设立考核机构,组建学生基本技能考核组,在规定时间分别对学生进行普通话测试、英语口语测试、写字、计算机操作等级考核,并分发等级证书。
举办校园文化艺术节。
举办第十二届校园文化艺术节,以践行核心价值观,畅想少年中国梦为主题,以立德树人,心怀感恩为活动宗旨,以学校、年段、部门、教研组、班级为单位,结合时代精神和学校各阶段工作安排以及年段实际、学生年龄特点展开,活动内容丰富,包括才艺表演、手抄报比赛、摄影大赛、道德讲堂、歌咏比赛等。
同学们积极热情地展示了自己在唱歌、绘画、写作、舞蹈、演讲、摄影、书法等艺术方面的兴趣与特长,提升了欣赏和表现美的能力。
活动还结合了纪念红军长征胜利80年的契机,激励了广大学生接过先辈的旗帜,继承伟大长征精神,培育和践行社会主义核心价值观,全面提高学生素养。
体现了我校教育特色。
开展形式多样的学科竞赛活动。
每技能类学科开展丰富多彩第二课堂活动,周利用两个下午的第四节课,开展积极健康向上的学生第二课堂活动、社团活动,发挥学生的自主性、能动性。
开展小记者站活动、趣味学科活动、数理化奥赛辅导、舞蹈、歌咏、书法、画画、体育竞赛、团队活动。
在莆田市少年儿童田径锦标赛中,林燕红同学获得1500米比赛第二名,郑丽伟同学获得200米自由泳第二名;在莆田市少年儿童排球锦标赛中,林璘、吴雨婷两位同学分别获得女子组第二名;在莆田市中小学乒乓球联赛暨莆田市第二十九届学校运动会乒乓球比赛中,张苏晶同学获得女子单打第二名,卓义才和张苏晶同学获得混合双打第二名;在莆田市第十二届中小学艺术比赛中,我校代表队荣获声乐项目初中组一等奖;在莆田市首届初中现场征文比赛中,陈丽丽等四位位同学荣获一等奖,林夕等八位同学荣获二等奖,在城厢区庆国庆现场征文比赛中,程煜欣等十二位同学荣获一等奖,许林馨等十七位同学荣获二等奖;在莆田市第八届中小学生汉字规范化比赛中,谢铭靖同学获得一等奖;在莆田市第一届汉和杯书法比赛中,蔡梓怡等两位同学获得二等奖等。
三、狠抓师德建设,打造优质队伍1、提高理论素养以两学一做为契机,不断改革和变通学习方式,采取网络学习,集中学习、分散自学等多种形式组织教师学习。
认真开展三会一课,重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等,做好会议记录,期初召开师德教育动员大会,以年段为单位组织教师学习师德师风相关法律法规,并撰写心得体会;同时,在教师节之际,与教师签订师德师风建设责任书和违规补课、违规征订使用教辅材料专项整治承诺书,三令五申严禁教师违规收受礼品礼金、严禁教师违规征订教辅、严禁教师有偿补课等行为,做到师德建设常抓不懈、警钟长鸣。
2、优化全员互助导师制根据《xx学校教师全员互助导师制工作方案》,本学期进一步推进全员互助导师制。
结对教师发挥主观能动性,虚心求教,掌握学习方法,善于学习,多听多做,多看多问,骨干教师勇于承担培养青年教师及校本培训等任务,在工作中发挥引领和辐射作用。
本学期共有5位骨干教师成为第三批教师专业成长导师。
3、以赛促成长在各教研组的努力下,在课堂教学中身体力行的实践和探索中,各项竞赛活动结出了累累硕果。
黄乙雪老师在福建省省英语优质课评选总荣获第一名;郑美妹、翁灿琳、郑庆添老师获得省一师一优课优秀奖;陈志霞老师在福建省中考命题征集评选活动中取得三等奖;郑庆添获得莆田市思想品德课教学设计市一等奖;陈萍老师在莆田市综合实践活动优质课评选中获得一等奖;姚剑洪老师获得市先进教师称号;叶剑凡老师在2016年莆田市中小学乒乓球联赛暨莆田市第二十九届学校运动会乒乓球比赛中荣获优秀裁判员;林荔闽老师在2016年莆田市中小学乒乓球联赛暨莆田市第二十九届学校运动会乒乓球比赛中荣获优秀指导奖;叶剑凡老师的公开课《趣味足球》获得市初中组一等奖;郑建军老师在莆田市教育系统美术类作品比赛中获一等奖等。
四、拓宽德育阵地,形成特色品牌1、不断夯实检评督查成立学生文明督导队,在团委的青年志愿者协作下,定期或不定期的在部门领导的带领下利用早读、课间、放学时间巡查校园环境卫生,指导校园卫生值周工作,发现问题,及时与责任班级交流,督促整改;放学到底层操场引导学生发扬弯腰意识,捡拾地面纸屑杂物,并登记表扬;课间时间到场指导督员劝导禁带零食进教学区的工作;每周末汇总卫生评比成绩,结合日常巡查情况,评选公示当周卫生红绿旗班级。
2、积极参与文明创建工作以争当美德少年为平台,推荐评选身边好人,发挥了示范作用。
本学期启动了学校第六届美德少年的评选活动,活动以社会主义核心价值观为核心,以养成良好行为习惯为重点,设计了争当美德少年活动卡,引导全校学生选择一个美德目标,分解成为若干个可实现的行动准则,并用持续的努力来完成预定目标,用评选活动来激发学生结合生活实际,努力提升自己的美德修养。
组织开展弘扬中华美德传承良好家风、学长征精神做红色传人、我的中国梦及推行八不行为规范争做妈祖故乡文明人等主题教育实践活动等,通过各项主题教育活动,引导未成年人从自己做起、从身边做起、从现在做起,坚定理想信念,继承优良传统,树立远大志向,培育美好心灵,不断增强爱党爱国爱社会主义的情感,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,为莆田市创建全国文明城市贡献自己的力量。
3、举行形式多样的德育活动法制教育润物有声。
邀请法制副校长凤凰山街道派出所副所长陈立炜同志来校为师生举行了一场以法律知识进校园,遵纪守法记心中为主题的法制教育报告会,不仅提高了师生的法制观念,而且增强了学生辨别是非和自我保护的能力;举行了学宪法讲宪法主题演讲比赛;邀请了莆田市法院刑二庭副庭长举行预防校园欺凌,共建平安校园法制教育讲座,开展了校园反欺凌的专项整治工作。
通过这一系列的法制宣传和教育活动,让广大青少年受益匪浅,不仅学习了法律知识,同时也学会了如何自我保护及预防、抵制犯罪。
心理教育喜获佳绩。
认真对照中小学心理健康教育特色学校的评估标准,我校心理健康教师积极开展各项心理健康教育教学活动,并取得了一定的成效,总结出了一套心理健康教育的典型做法和经验,并在全省推广,2016年10月被福建省教育厅评为福建省中小学心理健康教育特色学校。
歌咏比赛声声入耳。
以举办第十二届校园文化艺术节为契机,开展传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的班班有歌声歌咏比赛活动,二三七年段通过预赛最后选出10支优胜代表队参加了第十二届校园文化艺术节闭幕式上进行的总决赛,同学们唱出了心中的热情和激动,唱出了心底的豪迈和骄傲,整个校园荡漾着优美的旋律,彰显了南校学子朝气蓬勃的青春风采和昂扬向上的精神风貌。
防艾教育深入人心。
根据区教育局转发的国务院防治艾滋病工作委员会办公室的文件精神,积极开展预防艾滋病宣传教育周的系列活动,通过国旗下讲话、制作宣传展板、举行预防艾滋病专题教育讲座和签名活动、分发预防艾滋病等活动,让学生明白艾滋病对社会和家庭的严重危害,增强了师生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,增强了学生对自己、他人及社会的责任感。