苏楼明德小学留守儿童活动记录表
活动内容
我们的好故事
主持人
苏庆武
活动时间
第二周周一课外活动
活动地点
留守儿童之家
参加人员
1-5年级所有留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题：
二、主持人：
结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。
当我有了进步活或取时候
二、主持人：
向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦学习成材的故事。
说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事?
听了这些故事你有什么感想？
我们应该学习哪些优秀品质？
学生自由交流。
三、今天老师就把送给“勤奋、刻苦”这四个字送给同学们。希望同学们学习他们的优秀品质，也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成才，长大后为国家多做贡献。
三、做计划
讨论怎样克服困难？
鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划努力。
活动效果
学生制定了计划有了战胜困难的信心。
记录人：杨永行
苏楼明德小学留守儿童活动记录表
活动内容
做个快乐鸟
主持人
苏庆武
活动时间
第七周周一课外活动
活动地点
留守儿童之家
参加人员
1-5年级所有留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题：做个快乐鸟
活动效果
激发了孩子蒙的学习热情
记录人：杨永行
二、主持人：
1.找找生活中的快乐，准备好反映自己快乐生活的资料。
2.借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。
3.大家一起做游戏讲笑话猜谜语。
4.同学之间做一做快乐的事情。
三、我们不烦恼
说说自己遇到的烦恼，当时心情是怎样的？用什么办法消除烦恼？将自己感觉有效地方法记下来互相交流。
活动效果
学生说出自己的烦心事，找到了快乐！
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题
二、主持人：
让学生拿自己喜欢的一两本书籍，想一想通过看书学会制作了什么作品或学到了什么知识？
三、开展和好书交朋友的主题活动
同学之间可以讲述自己看书发生的故事，也可以相互交流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。
四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交流。
活动效果
培养了学生爱读书的好习惯。
三、找出学校的特点
1.观察比较
总结学校的特点
四、制作名片
五、展示名牌
六、总结拓展
活动效果
学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和自豪！
记录人：杨永行
苏楼明德小学留守儿童活动记录表
活动内容
勤奋、刻苦
主持人
苏庆武
活动时间
第十四周周一课外活动
活动地点
留守儿童之家
参加人员
1-5年级所有留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题：勤奋、刻苦
记录人：杨永行
苏楼明德小学留守儿童活动记录表
活动内容
飞翔的雄鹰
主持人
苏庆武
活动时间
第五周周一课外活动
活动地点
留守儿童之家
参加人员
1-5年级所有留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题：飞翔的雄鹰
二、主持人：
围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一只则不能？你愿意向那只小鹰学习什么？学生思考说一说自己的观点。不敢飞的小鹰是怎样想的？我们应该对他说什么？
当我们班获得奖状的时候
三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。
四、学生自由讲故事
五、活动结束
活动效果
学生讲了自己喜欢的故事很开心！
记录人：杨永行
苏楼明德小学留守儿童活动记录表
活动内容
好书大家看
主持人
苏庆武
活动时间
第四周周一课外活动
活动地点
留守儿童之家
参加人员
1-5年级所有留守儿童
记录人：杨永行
苏楼明德小学留守儿童活动记录表
活动内容
我为学
校做名片
主持人
苏庆武
活动时间
第11周周一课外活动
活动地点
留守儿童之家
参加人员
1-5年级所有留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题;我为学校做名片
二、主持人：
1.名片有什么作用？
2.交流自己带来的名片看看名片上介绍了什么？
3.同学们愿意为学校制作名片吗？