却不能够像我
。
。
铃铛和小鸟，然后还有我， 我们不一样，我们都很棒！
我和小鸟还有铃铛
我伸开我的双手， 也不能够 在天空自由地飞翔。 会飞的小鸟 却不能够像我 在大地上快快地奔跑。
我摇晃我的身体， 用力摇啊摇 却摇不出好听的声响。 会响的铃铛 却不能够像我 会唱好多好多好听的歌谣。
铃铛和小鸟，然后还有我， 我们不一样，我们都很棒！
我和小鸟还有铃铛
我伸开/我的双手， 也不能够 在天空/自由地飞翔。 会飞的小鸟 却不能够像我 在大地上/快快地奔跑。
我摇晃/我的身体， 用力/摇啊摇 却摇不出/好听的声响。 会响的铃铛 却不能够像我 会唱/好多好多/好听的歌谣。
铃铛和小鸟，然后还有我， 我们不一样，我们都很棒！
二组：我伸开我的双手， 八组：我摇晃我的身体，
忽然，“轰隆”(hōng lōng)一声，种子的美梦被吵 醒了。种子伸伸懒腰、揉揉（róu）眼睛，两只小 手不小心把被子捅破（pò）了。
五组：
他从破洞里探出头来。 雨停了，树木绿了，小草发芽了，太阳公公涨（zhàng） 红了脸。
全体：
种子高兴地跳起来，突然，他发现自己又长高了。
XXX， 读书，写字，思考， 一天天长大了。
燕子/也赶着来报到 说要趁着春天/衔春泥 哎呀 哎呀 把春天叫醒 把春天叫醒
XXX：
在雨声的催眠（cuī mián）下， 种子盖着泥土被子，躺在地底，睡得可香啦。
Z
Z
z
雀儿喳喳叫， 天气这么好， 呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。
上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。
三组：
蝴蝶/也赶着来报到 说要/趁着春天/踏春行 哎呀 哎呀 把春天叫醒 把春天叫醒
你听 你听 小鸟/在树枝上/叫个不停 叽叽喳喳 叽叽喳喳 快起床了 快起床了
你听 你听 小雨/在屋檐上/敲个不停 滴滴答答 滴滴答答 快出发了 快出发了
它在发出/征集令 把冬眠的春天/来叫醒 柳树/听到了/它的口令 扑哧哧/抽出了/条条的新绿 小溪/听到了/它的声音 哗啦啦/流出了/热闹的旋律
春姐姐，你好！
你听 你听
小鸟/在树枝上/叫个不停
把 叽叽喳喳 叽叽喳喳 春 快起床了 快起床了
天
叫
你听 你听
醒
小雨/在屋檐上/敲个不停
滴滴答答 滴滴答答
快出发了 快出发了
它在发出/征集令 把冬眠的春天/来叫醒 种子/听到了/它的口令 呼啦啦/钻出了/丛丛的嫩绿 花儿/听到了/它的声音 急忙忙/开出了/鲜艳的花衣
老师：会飞的小鸟
老师：会响的铃铛
却不能够像范斯凝
却不能够像李泊龙
能折出美丽的手工。 会练帅气的武术。
全体：铃铛和小鸟，然后还有我， 我们不一样，我们都很棒！
我和小鸟还有铃铛不还
我伸开我的双手， 我摇晃我的身体，
也不能够
用力摇啊摇，
在天空自由地飞翔。 却摇不出好听的声响。
会飞的小鸟
会响的铃铛
却不能够像我
你们不一样， 你们都很棒！
我和小鸟还有铃铛
我伸开/我的双手， 也不能够 在天空/自由地飞翔。 会飞的小鸟 却不能够像我 在大地上/快快地奔跑。
我摇晃/我的身体， 用力/摇啊摇 却摇不出/好听的声响。 会响的铃铛 却不能够像我 会唱/好多好多/好听的歌谣。
铃铛和小鸟，然后/还有我， 我们不一样，我们都很棒！
也不能够
用力摇啊摇
在天空自由地飞翔。 却摇不出好听的声响。
老师：会飞的小鸟
老师：会响的铃铛
却不能够像双宝
却不能够像刘亦乐
在大地上快快地奔跑。 会弹好多好多好听的曲子。Fra bibliotek全体：
铃铛和小鸟，然后还有我， 我们不一样，我们都很棒！
六组：我伸开我的双手， 四组：我摇晃我的身体，
也不能够
用力摇啊摇
在天空自由地飞翔。 却摇不出好听的声响。
铃铛、小鸟和我，哪里不一样？
我和小鸟还有铃铛
我伸开/我的双手， 也不能够 在天空/自由地飞翔。 会飞的小鸟 却不能够像我 在大地上/快快地奔跑。
我摇晃/我的身体， 用力/摇啊摇 却摇不出/好听的声响。 会响的铃铛 却不能够像我 会唱/好多好多/好听的歌谣。
铃铛和小鸟，然后还有我， 我们不一样，我们都很棒！