第二课徜徉在知识的海洋里
教学目标：
1、知道知识的作用
2、理解知识的来源
教学时间一课时
教学过程：
活动一：
分组交流：知识的作用阅读名言讨论交流
现场调查：自己的知识宝库看看自己哪方面知识比较丰富活动二：
知识的来源
讨论交流知识从哪里来
阅读思考不足知识短板
阅读木桶效应
实话实说：自己的知识短板在哪？补修计划是什么
第三课网络交往的红绿灯
教学目标：1、了解网络交往的方式
2、知道网络交往的利弊
3 、遵守网络交往的规则
教学时间：一课时
教学过程
一、活动一
了解网络交往的方式：网络聊天、手机聊天、电子邮件、社交网络等
二、活动二
阅读思考网络交往的利弊
网络交往的好处是什么？
网络交往的坏处是什么？
三|、了解网络交往的规则
知道网络交往该怎么做，要注意什么？
---精心整理，希望对您有所帮助。