拿起手中的笔， 试着写一写： 假如————————，
不要——，不要——！
——须要——。
相信吧，————。
例：假如生活中遇到
了困苦，不要惊慌，不 要沮丧！阴暗的日子里 须要信心，相信吧，开 心的日子定会到来。假 如生活重新开头 ，不 要畏缩，不要停留！ 前进的时光里需要勇气
相信吧，胜利的彼岸已 经不久。
假如生活欺骗了你，诗人给了你怎样 的叮嘱？
答：不要悲伤，不要心急，须要镇静， 相信快乐的日子将会来临，忧郁将 会过去。
1.诗人在诗中阐明了怎样的 人生态度？请结合你感受最深的 诗句说说你曾有过的体验。
诗中阐明了一种积极乐观的人 生态度：
当生活欺骗了你时，不要悲伤， 不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐， 一切都会过去，我们一定要永葆积极 乐观的心态；生活中不可能没有痛苦 与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖， 快乐的日子终会到来。
弗罗斯特
直我我可黄
到向在惜色
它着那我的
消一路不树
失条口能林
在路久同里
丛极久时分
林目伫去出
深望立涉两
处去，足条
。，
，路
，
很虽显它但
少然得荒我
留在更草却
下这诱萋选
旅条人萋了
人小，，另
的路更十外
Hale Waihona Puke 足上美分一迹，丽幽条
。
；寂路
，，
恐但啊两那 怕我，条天 我知留路清 难道下都晨 以路一未落 再径条经叶 回延路脚满 返绵等印地 。无改污，
假
否定错误态度 不要悲伤
如 生
不要心急
活
积
欺
极
骗
须要镇定
了
乐 观
你
指出正确态度
快乐的日子 将会来临
要有信心
其实世上本没有路，走的人多了，也便
成了路。
——鲁迅
路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索。——屈原《离骚》
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
敢问路在何方？
路在脚下。
——《西游记》主题歌
这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是 以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫 勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。
那时俄国革命正 如火如荼，诗人却被 迫与世隔绝。在这样 的处境下，诗人却没 有丧失希望与斗志， 他热爱生活，执着地 追求理解，相信光明 必来，正义必胜。
普希金
假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/须要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。
思考：既然“心儿永远向往着未来”， 为什么“现在常是忧郁”？
❖ 对待生活我们应该抱有积极乐观的态度，但 是生活中常常有挫折与失意、痛苦与悲伤， 这是不可避免的。
思考：怎样理解“而那过去了的，就 会成为亲切的怀恋”？
❖ 一方面诗人强调一种积极乐观的人生态度。 另一方面，人生的体验应该是丰富多样的， 各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助 于把握人生，即使是痛苦的，所以没有必要 消极悲观。
象征
比喻
是一种谋篇立意的写作手法
是一种修辞手法
一般要统摄全篇
只在个别语句、语段中起作用
《在山的那边》
2.全诗共4小节，请 同学们用简洁的语言概括 每小节的意思。
思索
选择
选择之后 的惘怅
多年后的回 顾、叹息
3、诗人虽然写了 自己所选择的路，但 重点都放在未选择的 路上。诗题也表明了 这一点。既然是选择， 为什么重点又写未选 择呢？
尽日染 头再。 ，见
!
从而一我也
此我片将许
决选树轻多
定择林声少
了了里叹年
我人分息后
一迹出将在
生更两往某
的少条事个
道的路回地
路一
顾方
。条
：，
，
思考： 1.诗中的“路”有什 么深刻含义？ 诗人表面上似乎是在写自 然界的道路，但实际上暗 示的却是人生之路。
象征手法
象征：用具体的事物表现某种 特殊意义。
不久，他的第一本诗集《孩子的意愿》出版了， 以它特有的朴素坦率和真诚赢得了人们的好评。庞德 特别撰文推荐，说这是美国很长一段时间以来最好的 一本诗集。
后来，他先后出版了10部诗集，成为美国20世纪 90年代最受欢迎的诗人之一。
生字词
zhù
qī
伫立 荒草萋萋
yōu
yán
幽寂 延绵
朗诵诗歌, 品位语言。
心儿/永远向往着/未来；
现在/却常是忧郁。
一切/都是/瞬息， 切/都将会/过去；
你读了这首诗有一什么不同的
感受?
而/那过去了的，
就会/成为/亲切的怀恋。
“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 你有过这样的经历吗?
指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不 幸而身处逆境。作者写这首诗时正被 流放，是自己真实生活的写照。
a.感叹人生道路的选 择带有偶然性、随意性 ；
b.深化主题 ——未走 的路，才更让人想念，更 让人留恋。
4、诗人说另外一条路“荒草萋萋，十分幽
寂”，为什么又说它“显得更诱人，更美
丽正因”为? 人迹稀少，才会荒草萋萋，十分幽寂， 但也正因为无人涉足，才给人新鲜感，才有 可能发现别人没有发现的美丽。这条路上人 迹罕至，代表着这条路也许更艰辛、更需要 开拓，正因为如此，才更具有诱人探索的魅 力。
未选择的路
弗罗斯特
作者简介
弗罗斯特（1874-1963）
美国诗人，生于加利福 尼亚州。他徒步漫游过许多 地方，被认为是“新英格兰 的农民诗人”。其代表作有 诗集《少年的意志》《白桦 树》等。
写作背景
弗罗斯特38岁这一年作出一个重要选择：辞去在 师范学校教书的平坦、安稳的生活，选择了诗歌创作。 他们卖掉了祖父留给他的农场，来到大洋彼岸的英国， 在离伦敦不远的一个村子里找到了一座木板茅屋的新 家。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”
亚历山大·普希金 （1799-1837），俄罗斯 伟大的诗人、小说家，史 称“俄罗斯文学 父”。 他被认为是俄罗 斯文学语言的创建者和近 代俄罗斯文学的奠基人。
代表作有：著名诗歌《自由颂》 《致大海》《致恰达耶夫》等， 以及诗体小说《叶甫盖尼·奥涅 金》、长篇小说《上尉的女儿》 等。
• 他出生于贵族地主家 庭，一生倾向革命， 与黑暗专制进行着不 屈不挠的斗争，他的 思想与诗作，引起沙 皇俄国统治者的不满 和仇恨，他曾两度被 流放，始终不肯屈服， 最终在沙皇政府的阴 谋策划下与人决斗而 死，年仅38岁.
5、学了这首诗，你从中悟 出了什么道理？
人生的道路千万条，但人的一 生中往往只能选择一条人生之路， 所以必须慎重；人生道路的选择， 不要随波逐流，而要经过自己的 思考，作出独立自主的选择。
作业： （1）背诵 （2）字词
谢谢欣赏
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