鄂教版四年级上册《品德与社会·长江作业本》答案第一单元在集体生活中1 学会合作【课中拾贝】一、1.共同的目标,配合,协调。
2.合作。
3.合作。
4.合作。
5.人心齐。
6.一个好汉三个帮。
7.合作者,融入。
8.人和。
9.团结。
二、1.D。
2.C。
3.D。
4.D。
5.C。
6.B。
7.C。
8.B。
9.D。
10.C。
三、1.×。
2.√。
3.×。
4.√。
5.√。
6.×。
7.√。
8.×。
【课内探索】一、1.(写个游戏或者事例)2.示例:①少数服从多数;②“扔硬币”;③“石头、剪刀、布”;④鼓掌通过;⑤“分小组一一进行”;⑥举手表决。
二、示例:会画画的同学画刊头;会写文章的同学写稿件;部分同学收集资料;还有一部分同学打扫教室卫生等。
三、做集体中的合作者。
这就需要集体中的每个人为实现共同目标,学会与他人协调行动。
【课外采风】每个人各有所长,各有所短,只有相互配合,才能把事情做得更好。
2 当意见不一致时……【课中拾贝】一、1.不一致。
2.发表意见。
3.沟通,交流。
4.举手表决。
5.自觉遵守。
6.尊重。
7.大多数人。
8.尊重,尊重。
二、1.C。
2.B。
3.B。
4.B。
5.A。
6.C。
7.B。
8.D。
9.C。
10.C。
三、1.×。
2.×。
3.×。
4.√。
5.×。
6.√。
【课内探索】一、要学会倾听别人的意见,不打断别人的发言,因为倾听是沟通与交流的开始。
即使意见不一致,也应该给别人发表意见的机会,让别人把话说完,这是尊重他人的表现。
二、1.和妈妈协商一致,等看完动画片后,再来练毛笔字,这样看动画片和练毛笔字两不耽误,我想妈妈一定会同意。
2.两个人协商,互相学习各自的优点,取长补短,这样才能把书读好。
【课外采风】无论在什么时候,都要处处为他人着想,为他人着想的人,别人也会尊重你。
3 诚信是金【课中拾贝】一、1.华盛顿。
2.诚实,谎话,欺骗。
3.最基本的品德,诚实。
4.不诚实。
5.诚实,不诚实。
6.言而有信,传统美德。
7.承诺,信誉,个人,集体。
8.承诺。
9.承诺,承诺,承诺,承诺。
10.答应,答应,做到,言而有信。
二、1.D。
2.A。
3.D。
4.C。
5.D。
6.A。
7.D。
8.C。
9.C。
10.C。
三、1.×。
2.×。
3.×。
4.√。
5.×。
6.×。
7.×。
8.×。
9.×。
10.√。
【课内探索】一、1.说了就一定守信用,做事一定办到。
2.保证商品不是假货、差货,产品质量有保证,价格公道,不乱卖价,无论是小孩子还是老人都不欺骗。
3.用来赞美人们说话做事讲信用。
4.一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。
指话说出口,就不能收回,一定要说话算数。
二、1.是诚实的表现,这是对爷爷的祝福,也是爸爸内心的美好希望。
2.是诚实的谎言,这是为了宽慰奶奶的心,让奶奶不要着急。
3.是诚实的谎言,这是老师对小明的一种鼓励和激励方法,是为了增强小明学小提琴的信心。
三、1.最好不要告诉陌生人,因为你不了解陌生人的情况和目的。
2.要相信爸爸,他一定是有什么事不能陪你,等到他有时间,他一定会兑现他的承诺。
第一单元检测题一、1.诚实,诚实。
2.学不到真本事,不公平。
3.协作意识,方法,技巧。
4.人与人之间,信任,友谊。
5.得黄金百斤,不如得季布一诺。
6.倾听,尊重他人。
二、1.A。
2.D。
3.D。
4.A。
5.D。
三、1.×。
2.√。
3.×。
4.×。
四、1.告诉他们每个人都有长处,也有短处,只有相互配合,才能把事情做得更好。
2.示例:①华盛顿把他父亲心爱的樱桃树砍倒了,当父亲问他时,他承认是自己砍的,父亲夸他是个诚实的孩子;②小红去商店买东西,阿姨给小红多找了钱,小红把多找的钱还给了阿姨,阿姨夸她是一个诚实的孩子;③国王夸奖“手捧空花盆的孩子”是一个诚实的孩子。
五、1.只要大家齐力,什么事都能办成。
2.答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能改。
3.轻易得到的许诺总是缺少信用,经常把事情看得太简单,做起来一定有很多困难。
轻易向别人许诺的人,不会守信用。
4.人没有信用就没有立足之地,一个国家不能得到老百姓的信任就要垮掉。
第二单元学习更上一层楼4 我是学习的主人【课中拾贝】一、1.责任,责任,责任,责任,承担。
2.负有责任,成长负责任。
3.态度决定一切。
4.毅力,坚强持久。
5.毅力,成功。
6.水,石,绳,木。
7.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
8.学习,实践,锻炼。
9.锲而舍之,锲而不舍。
10.坚持,坚持。
11.学习,自己。
12.毅力,更上一层楼。
二、1.A。
2.B。
3.C。
4.B。
5.D。
三、1.√。
2.√。
3.×。
4.×。
5.×。
6.×。
7.×。
8.×。
9.×。
10.√。
【课内探索】一、他们缺少了毅力,这样做就不能进步,我们每一个人在学习的道路上都应该有毅力的陪伴,只有这样,我们才能更上一层楼。
二、1.示例:①每天回家都做好复习;②遇到难题先想,再问老师;③每天练习写五排字;④不懂得的地方,敢于向他人请教。
2.(参考教材第22—23页完成此题)【课外采风】(自己收集资料后写故事)5 和好书交朋友【课中拾贝】一、1.好书。
2.书籍。
3.阅读。
4.80%,阅读,20%。
5.文化,知识,咀嚼,品味。
6.阅读,文化气息,文化氛围。
7.适合,合理安排,采用。
8.亚述巴尼拔图书馆。
9.知古今,明事理,炼心智。
10.好记性不如烂笔头,读书。
二、1.D。
2.D。
3.ABCD。
4.D。
5.D。
6.B。
7.D。
8.D。
9.A。
10.B。
三、1.√。
2.×。
3.×。
4.√。
5.×。
6.√。
7.√。
8.×。
9.×。
10.×。
【课内探索】一、在书上乱写乱画,书页弄卷了,扯掉了书中的内容。
我们要做文明的小读者,读书时不能只顾自己,不顾别人。
读书时要讲卫生,不能把脏手在书上擦,读完了要把书放回原处,不能在书上乱写乱画,撕掉书中的内容等。
二、示例:只有通过阅读,人的知识面才会广博,理解力才能深刻,知识才能够迸发出智慧。
第二单元检测题一、1.水滴,绳锯。
2.阅读,亲身实践。
3.顽强的毅力,学习,实践,毅力。
4.好记性不如烂笔头,读书。
5.知识面,理解力,知识。
二、1.C。
2.D。
3.C。
4.A。
三、1.√。
2.√。
3.×。
4.√。
5.×。
6.×。
7.×。
8.√。
四、1.(根据自身实际情况填写规律)好处:学习是我们自己的事,自己的事情要自己做,要对自己的成长负责任。
2.(自己收集资料后写下来)五、示例:两者都很重要。
一个人80%的知识是靠阅读得来的,但还有20%的知识是靠亲身实践得来的,所以阅读和实践都不能少。
第三单元我的家乡6 我的家乡在哪里?【课中拾贝】一、1.生我养我,要热爱。
2.(略)3.洞庭湖。
4.18.59,6000多,汉,土家,回,满,苗,蒙古。
5.湖南省,江西省,安徽省,河南省,陕西省,重庆市。
6.政区图,地形图,航海地图,军事地图,物产分布图。
7.物产分布,政区。
8.武汉,汉口,汉阳,武昌。
9.北,南,西,东。
10.鄂,略,略。
二、1.A。
2.B。
3.C。
4.D。
5.B。
6.D。
7.A。
8.D。
9.C。
10.B。
三、1.×。
2.√。
3.√。
4.√。
5.√。
6.×。
7.√。
8.×。
9.×。
10.√。
【课内探索】一、1.河南省、陕西省、重庆市、湖南省、江西省、安徽省。
2.陕(秦),豫,皖,赣,湘,渝。
二、1.(根据自己的爱好收集资料后做题)2.(根据自己家乡的情况收集资料后做题)3.(略)【课外采风】1.龟山,蛇山,磨山。
2.五,五十多米,仙鹤,龙凤,龟蛇,陶瓷壁画,古乐编钟。
3.鸭脖子,大排档,早点。
7 长江两岸是家乡【课中拾贝】一、1.千湖之省,湖泊众多,珍珠。
2.纵横交错,长江。
3.1000,37000。
4.1061。
5.汉水,西北,东南,武汉,878。
6.1066,300。
7.浪打浪,家乡,洪湖水浪打浪。
8.长江,三峡工程,宜昌三斗坪。
9.通航,防洪蓄水,发电。
10 山清水秀,四季分明,降水充沛,气候适宜,湖广熟,天下足。
11.华中屋脊,白熊,冷杉,金丝猴,岩柏。
12.划旱船,龙舟竞渡,民俗庆典,凤凰灯,哭嫁。
二、1.C。
2.D。
3.B。
4.D。
5.AC。
6.A。
7.D。
8.C。
9.C。
10.A。
三、1.×。
2.√。
3.×。
4.√。
5.×。
6.√。
7.√。
8.√。
9.√。
10.√。
【课内探索】一、(根据本地的实际完成此题)二、示例:三峡工程是全球规模最大的水利工程,它具有通航、防洪蓄水、发电三大功能。
8 说说家乡的故事【课中拾贝】一、1.楚,离骚,天问。
2.红安。
3.编钟。
4.琴台。
5.孝感。
6.武赤壁,文赤壁,咸宁市。
7.楚文化的,曾侯乙编钟。
8.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
9.张居正。
10.刘备。
二、(根据家乡的实情查资料后做题)三、屈原《天问》《离骚》陆羽《茶经》孟浩然《春晓》《过故人庄》李时珍《本草纲目》闻一多《七子之歌》米芾《蜀素贴》诸葛亮《出师表》【课内探索】一、(根据家乡实情和收集的资料做题)二、(根据自己的爱好,查资料后做题)【课外采风】(略)第三单元检测题一、1.说明地球表面的事物和现象分布情况。
2.唯楚有才。
3.毛泽东,高峡出平湖。
4.罗田,天门,咸宁,武钢,湖北。
5.年年有余。
6.汉剧,楚剧,黄梅戏。
二、1.A。
2.C。
3.C。
4.C。
三、1.×。
2.√。
3.×。
4.×。
5.√。
6.√。
7.√。
8.×。
四、1.湖南省(湘)、江西省(赣)、安徽省(皖)、河南省(豫)、陕西省(秦)、重庆市(渝)。
2.(根据本地特色收集资料后填写)五、(略)六、(参考教材第57页完成此题)第四单元家乡的变化9 家乡的变化真大呀【课中拾贝】一、1.美,红火,精神。
2.越来越漂亮,越来越丰富,宽敞明亮,出行更方便。
3.水塘里的,井,自来水。
4.砍柴割草,液化气,沼气。
5.普通话,规范字。
6.电视,电视。
7.单一,冬天,鱼肉。
8.蔬菜,菜场。
9.看电视,上网,看报。
二、1.D。
2.C。
3.C。
4.D。
【课内探索】一、(参考教材第63页,根据每个地区的不同情况填写)二、示例:你们那辈人真辛苦!示例:改革开放搞活了经济,家乡的变化真大……三、以往下地劳作现在机械操作以前手工操作,劳动强度大现在上网操作,轻松科学以往住房破旧,拥挤不堪现在宽敞明亮四、(根据家乡的实际情况做题)【课外采风】(可写一个自己看到的或听到的真实的故事)10 我的发现与担心【课中拾贝】一、1.文明。