怎样让孩子爱上学习观后感（精选10篇）怎样让孩子爱上学习观后感当认真看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们该怎么去写观后感呢？以下是为大家收集的怎样让孩子爱上学习观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

怎样让孩子爱上学习观后感1今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。

假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。

相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。

十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。

我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。

还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。

虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。

这样能增加我们的信心和勇气。

另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。

只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。

我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。

怎样让孩子爱上学习观后感2学习，自古以来就是我们学生的职责。

学习不是为父母、老师而学，而是为自己学的。

可是怎样去学，有什么方法学的轻松点。

就连自己还没找到适合的方法。

有一句话说的没错，学习本来就不是什么快乐的事情。

相反的，学习是乏味枯燥的，根本没有专家所说的那么的有乐趣。

说的，人一生下来就是受苦的，前半辈子吃苦多，后半辈子就会幸福快乐。

这句话是对的。

不同的人会对学习有不同的态度。

学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。

可是我们真的只屈于这三个词吗？那么容易认输吗？我们还年轻，还有梦，不可以只认命。

学习好的人也是他们拼出来的，而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。

你们付出了么，拼了么。

你们没有！我知道现在的学习压力大，有些人承受不了。

可咬咬牙不就过来了吗，有什么好抱怨的。

学习本来就不是什么简单的事儿。

让孩子真正爱上学习也是件天方夜谭的事。

我们必须努力，残酷的社会会让我们明白一切。

不要去羡慕，不要自暴自弃。

我们跟他们一样好，并不比那些学习好的人差。

不要有太大的心理落差。

自己去努力，去实现，那种滋味应该是很甜、很甜的。

所以，放下你那吊儿郎当的姿态。

拿起书本，在书海中遨游，也别有一番滋味啊。

怎样让孩子爱上学习观后感3周六上午我陪同孩子观看了全国著名教师王金战老师的《怎样让孩子爱上学习》视频讲座，受益匪浅。

他既让我反思了平时在教育孩子中存在的一些误区，更让我学到了一些有价值的教育理念和教育方法。

现将我的一点体会写下来，与大家探讨。

王老师在讲座中说：“兴趣是孩子学习的第一动力。

”这一点我非常赞同。

爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。

”孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好、厌学的主要原因。

学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对小学生更为重要。

他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。

只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。

调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能专心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。

而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。

面对那些学习基础比较薄弱，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。

因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。

要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。

如何让他们爱上学习，怎样培养孩子的学习兴趣呢？我认为做家长的可从以下几方面做起：1、父母的榜样作用。

言传不如身教。

父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。

在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。

2、家长和孩子一同学习。

孩子大都比较贪玩，自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

3、带孩子去科技馆或博物馆。

可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。

每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。

5、鼓励表扬。

家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。

当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。

这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

6、设法提高孩子成绩。

提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。

家长应该设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。

7、目标倾斜法。

心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。

也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。

这就是“目标倾斜法”。

家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。

第一种“先苦后乐”的“目标倾斜法”。

先了解孩子想要看的电视节目，收看前的一段时间定为孩子的学习时间。

这样，孩子不仅乐意接受，而且比平时多学，效果也好。

第二种“先乐后苦”的“目标倾斜法”。

孩子正在看喜欢的画本或电视节目，如果打断他，孩子会不高兴甚至反感和反抗，即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业，学习效果不会好。

与其如此，家长不如把时间调整一下，等孩子把画书或电视看完，再嘱咐他们去学习。

家长必须明白，时间是为提高效率而定，必要时可做调整。

怎样让孩子爱上学习观后感4王老师的讲座，让我深受启发，尤其明白怎样让孩子爱上学习，简而言之就是“悦学”。

“悦学”就是要喜悦的学习，高兴地学习，不能让学习成为负担，让孩子爱上学习，有发自内心的热爱，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。

首先要培养孩子正确的学习态度，知道学习是为了什么，要找到学习的理由，学习致用，再设定学习每个阶段的目标，最终达成理想的结果。

作为老师在课堂上让孩子学习方法有很多好的经验来传承和引导，对于家长可以让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏；多带孩子与大自然亲近或者旅行，在生活中学习书本上没有的知识，让孩子开拓视野全面发展。

我个人也是在一直不断地学习和提升，参加亲子教育班，谁的家长在教育孩子方面做的好就跟谁沟通，把好的方法拿来变成自己的，在家里一直是提问式的教育不是给予式的，让孩子自主探究，一直是鼓励和赞美，赞美的力量真的是很大，引领孩子们走上爱学习、自信的道路，孩子就会永远都是积极的，正能量的，往往很多家长不爱学习，思想没有高度，就会人为地给孩子设定天花板，家长自己都是消积的，甚至是打击，那整个家庭和孩子在这样的氛围下就很难“悦学”。

其次，要使孩子爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习氛围。

让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。

实际上也是这样做的，每天爸爸、妈妈不看电视、手机等电子产品，都在读书和学习，因为孩子都是跟父母学的，有什么样的父母就有什么样的孩子。

在一些好书的陪伴下，不断进步，创设良好的学习环境，有了知识的营养，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习，激发他们学习的积极性。

其实，人的一生都离不开学习，不光是学生，家长也需要不断地学习，学习是资产，当我们了正确的思维观念后自己的资产就变的越来越增值，当我们值钱了就会创造更多财富和拥有平衡的人生。

而且要与时俱进地学习，否则沉旧的观念会阻碍我们前行和发展。

最后谈一下，承担和感恩。

孩子无论在家庭还是学校，从小就让他们多承担，如果一个孩子总是承担，他从小到大就会做很多事情，心灵就不会很脆弱，自理能力不断得到提升，多承担后就会懂得感恩，始终怀着一颗感恩的心，这个世界每天都是感恩的！祝愿我们天下所有的孩子和家人始终感恩着拥有的一切！怎样让孩子爱上学习观后感5让孩子爱学习，自主学习，学习好，是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。

真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。

讲座记录：1。

首先是培养孩子的学习兴趣；其次是改变孩子的.学习观念。

2。

培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障3。

聪明的孩子是夸出来的。

我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点4。

学习是一个厚积而薄发的过程。

学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。

我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。

5。

要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。

他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。

在认可中让他们找到自信和力量。

同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

6。

你可以长时间不学习，但是你学习的每一分每一秒都必须是高效的。

怎样让孩子爱上学习观后感6今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。

王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。

家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。

只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。

王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。

不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。

我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。

请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒！”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。

正如王老师所说，好孩子是夸出来的。

有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。

听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。

希望我们能更上一层楼怎样让孩子爱上学习观后感7星期日的早晨七点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。