3.分子间存在相互作用的引力和斥力. （1）组成物质的大量分子靠它们之间的引力和斥力相互联 系、相互制约，构成一个统一体——物体. （2）分子间的引力和斥力是同时存在的，斥力使分子彼此 分离，使分子间有间隙；而引力使分子凝聚，使分子在某 些区域内维持平衡状态.
（3）分子间的引力和斥力不一定相等，就出现了只表现为
方法的讲解，如猜想、建立和检验物理模型、数学、观察
等物理学中常用的科学方法，又如在探究分子动理论时， 包含的通过可以直接感知的现象推测不可直接感知的事物 的间接研究方法.
2.通过复习物理学史，了解人类发现微观粒子和探索 宇宙的过程，强调: （1）两种原子结构模型和原子的组成； （2）人类在探索微观世界、太阳系及宇宙的历程中用 到的科学方法：猜想、建立模型、观察等.
学研究常用的方法.
【典例2】（2011·黄石中考）下列现象中，能表明分子在 不停地做无规则运动的是( )
A．濛濛细雨从空中下落
B．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 C．水和酒精混合后体积变小 D．炒菜时，满屋飘香
【解析】选D.本题主要考查微观分子运动与宏观物体运动 间的区别.分子在永不停息地做无规则运动，分子的体积很 小，用肉眼几乎观察不到，我们所能用肉眼直接看到的物
引力或斥力的现象. （4）分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小， 随分子间距离的减小而增大，其中斥力始终变化最大.
扩散现象可以说明分子在不停地运动，但是我 们看到的只是物质彼此进入对方，并没有直接看到分子的
运动，我们是由物质彼此进入对方来推断分子在运动 .这里
我们采用了“间接研究”的方法，即通过可以直接感知的 现象来推测无法直接感知的事实，这也是物理学及其他科
间隙. 2.在研究气体分子的运动时，教材本章第二节的实验探究1
中采用三种不同的放法是为了排除什么因素的干扰？
提示：可有效排除重力促使物质运动的影响，事实上，单 独(a)种放法也可排除这种干扰.
3.观察教材图所示的实验后，有同学认为铅块被吸住是因
为两个铅块挤压时挤出空气后，在大气压作用而不掉下来
的.这种认识合理吗？ 提示：不合理.可以估算由大气压强产生的力，此力要比铅 块的重力小得多.
当分子间距离大于0.1 nm时，吸引力起主要
作用；当分子间距离小于0.1 nm时，排斥力起主要作用；
当分子间距离大于分子直径10倍以上时，分子间的作用力 变得十分微弱，可忽略不计.
【典例】（2010·广州中考）用如图所 示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶
装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气
体，另一瓶装有空气．为了有力地证明 气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是____（选填“A”或 “B”）瓶.根据_________现象可知气体发生了扩散．扩散 现象说明气体分子______________. 若实验温度分别为①0 ℃，②4 ℃，③20 ℃，④30 ℃.则 在温度下_____（填序号），气体扩散最快.
新课标沪科版八年级物理 第十一章小粒子与大宇宙
1.从题型上看，本章知识涉及的主要题型有选择、填 空、简答、实验探究等.
2.从命题形式上看
（1）选择题和填空题常考查日常生活中的宏观现象与 分子热运动的联系. （2）出示各种原子结构模型，比较微观粒子与宏观物 体的尺度也常以选择题形式出现.
1.复习微观结构和宇宙时，应注重对其中的科学研究
围绕原子核高速运动.
答案:质子 负 电子
分子动理论的初步知识
1.一切物体的分子都在不停地做无规则运动.
（1）扩散现象：不同的物体在相互接触时，彼此进入对方 的现象.
（2）扩散现象表明：物体的分子在不停地做无规则的运动 .
（3）分子的热运动：大量分子的无规则运动. （4）温度越高，分子来自热运动越剧烈. 2.分子间有间隙.
3.质子带正电，中子不带电，所以原子核带正电.电子带负 电.在通常情况下，原子核带的正电荷数与原子核外的所有 电子带的负电荷数是相等的，整个原子呈不带电的中性状 态.
4.质子、中子的质量差不多，电子的质量很小，原子的质
量几乎都集中在原子核上.
在探究原子的组成时，科学家运用了物理模
型法.建立物理模型，是物理学研究的一种重要方法.物理
【解析】本题考查对扩散现象的理解.二氧化氮的密度比空 气的密度大，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮 气体的瓶子应放在下面即B瓶.温度越高，扩散现象越明显.
答案：B
④
红棕色变淡的
永不停息地做无规则运动
误区：混淆分子和宏观物体 【典例】下列现象中，能说明分子在永不停息地运动的是
(
A．烟雾弥漫 C．香气扑鼻 【易错答案】A、B、D B．雪花飞舞 D．尘土飞扬
（3）简答题主要考查利用分子动理论的初步知识解释 生活中的热现象. （4）实验探究题涉及的主要实验是探究分子动理论的
初步知识.
3.从命题趋势分析，本章知识的重要命题点是： （1）分子动理论的初步知识； （2）物体的微观结构（分子、原子）； （3）宇宙的层次结构.
分子和原子
1.分子是保持物质化学性质的最小微粒，而不能保持物质 的物理性质.如果分子再继续分下去，能得到更小的微粒， 但不能保持物质的化学性质. 2.原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的；原子核 由质子和中子组成，质子和中子都是由称为夸克的更小微 粒组成.
模型是在一定事实的基础上，经过想像、类比等论证提出 的，模型是否正确，需要实验的检验.
【典例1】（2010·广安中考）各种原子都有相似的结构， 如图所示是卢瑟福原子结构模型，原子中心的_____和中子
组成原子核，原子核周围有带_____电荷的_____绕核运动.
【解析】本题考查原子结构.原子由原子核和核外电子组成， 原子核由质子和中子组成；带负电的电子在不同的轨道上
体都不属于分子，例如细雨、粉笔灰；水和酒精混合后体
积变小，表明组成物质的分子之间有间隙，故 A、B、C都不 符合要求.炒菜时，香味分子在空气中做无规则运动，这是
分子运动的一种基本形式，所以选D.
实验探究：探究分子动理论的初步知识 1.当水和酒精混合后，总体积有什么变化？说明了什么？
提示：总体积比原来各自的体积之和要小；分子之间存在