施工图建筑专业校对问题汇总及分析
技术交流会
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校对及项目跟进中发现的问题
一、建筑自身问题
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二层平面图
标准层平面图
标准层前室与合用前室间门的开启方向可不限，二层因核心筒下边为大堂 上空，无住宅，门必须由前室开向电梯厅。该图纸因二层核心筒图块与标 准层一致，开启方向错误，违反《高规》强条6.1.16。
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剖面： 1、主要剖面是否齐全，建筑空间局部不同处是否有局部剖面图。
黄金娥
2、出屋面（露台）的门槛是否标注标高、泛水是否够。
3、屋面檐口、屋顶（脊）、女儿墙顶、烟囱顶、机房顶、楼（电）梯顶构架等 标高是否标注齐全，与结构图是否一致。
4、所有外立面门上必须有雨棚或者顶盖。
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程小苗
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黄金娥
说明：
1、设计依据（设计任务书批文、建设用地规划许可证、初步设计批文、地质勘 察报告等）是否有，选用的规范、规定和技术标准是否过期。
2、说明中技术经济指标、设计年限、防火等级、防水等级、抗震烈度等是否齐 全正确。
3、建筑节能部分是否与计算书一致。
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平面： 1、指北针是否表示。
“错”和“碰”
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程小苗
■上下层退台时，下层为室内的阳台或露台处未考虑保温措施
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■上下层户型不同时，下层室内中间漏梁
上层
下层
结构图
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程小苗
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程小苗
■结构梁凸到管井内，管井实际尺寸减小，立管升不上来
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■楼梯构造柱影响疏散宽度及开门
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平面： 6、各个子项相同表达应统一。 7、阳台侧边有两个空调位，临阳台一侧不应做百页，增加栏板。
黄金娥
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黄金娥
立面：
1、门窗立面及开启形式是否与门窗大样一致。玻璃幕墙的立面分隔是否合理， 开启是否表示清楚。
2、立面线脚及装饰构件，墙体留洞等是否表达清楚，详图引出是否正确，标高 尺寸是否标注齐全。
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■节能材料不一致（经常出现）
节能计算报告书
节能专篇
图纸
程小苗
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程小苗
二、施工过程中发现的问题（未校出）
■上下层退台时，下层为室内的阳台或露台处未考虑保温措施 ■上下层退台时，下层室内中间漏梁或反梁的高度与结构标高不一致 ■上下层户型不同时，下层室内中间漏梁 ■结构梁凸到管井内，管井实际尺寸减小，立管升不上来 ■降板范围、降板标高与结构不一致 ■楼梯构造柱影响疏散宽度及开门 ■顶层层高加大后凸窗下净高超过2米，需计算面积 ■车库坡道净高未考虑顶板下管道的影响 ■地下一层顶板处反梁未考虑对覆土中管道的影响
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推拉门推开后旁边墙体长度不够隐藏推拉门, 导致实际开门宽度不够。
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辜娟
三层平面图
四层平面图
烟道从三层转到四层时没考虑柱子的位置不能穿透
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辜娟
三层平面图 斜线为上层卫生间投影范围 卫生间在下层卧室上方
四层平面图
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空调无法排风
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楼梯平台梁处消火栓无法安装
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一层平面图
二层平面图
二层楼板开洞,导致一层楼梯前室出口处无防坠落雨棚。 所以上部洞口或雨棚等投影线一定要用虚线在下层表达。
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首层平面图
二层平面图
首平面设置了风井，二层平面没有设风井顶盖。
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二层大堂上空设置了结构梁，影响室内空间效果， 导致施工后把梁砸掉进行改造。
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程小苗
在实际施工阶段出现较多的问题往往是“错” 和“碰”，因与结构专业的“错”和“碰”修 补的难度和代价都比较大，所以设计人员需认 真核对各专业图纸尤其是结构专业的图纸，尽 量避免“错”和“碰”
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解决办法：
1.细心、耐心、责任心 2.时间安排尽量合理 3.总结问题点，并对这些问题点保持高度敏感 4.各专业紧密配合
空调无法排风
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施工图校对
一、自校——贯穿始终 二、校对（他校）——施工图设计后期
程小苗
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施工图校对解决以下四方面问题：
①错——数据、尺寸、计算、构造做法 ②漏——尺寸、节点 ③碰——专业配合 ④缺——图纸深度
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校对内容包括以下几方面：
程小苗
① 校对计算书；（面积计算书、疏散计算书、节能计算书、电梯服务计算书） ②校对数据：平面尺寸、垂直尺寸、标高； ③校对设计深度； ④校对工种配合及管线综合； ⑤校对是否符合设计依据；
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建筑平面
建筑剖面
结构图
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■顶层层高加大后凸窗下净高超过2米，需计算面积
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■车库坡道净高未考虑顶板下管道的影响
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■地下一层顶板处反梁未考虑对覆土中管道的影响
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分析：
■时间紧（自校、校对人员时间紧） ■“漏”和“缺”仅涉及本专业的图纸，所以相对比 较容易发现，而“错”和“碰”则需要比较深入的了 解图纸甚至要仔细核对其他各专业的图纸才能发现
黄金娥
2、上下层在同一平面位置的房间，使用功能有无矛盾。如需降板，降板是否合 理。
3、楼梯的设置是否满足疏散的要求，其宽度，休息平台宽度（包括直楼梯中间 休息平台）是否满足要求，是否与结构一致。
4、商业建筑的防火分区面积、疏散口及疏散宽度的计算是否齐全并符合规范要 求。
5、剖切线是否表示，所剖位置是否在建筑室内具有代表性处，方向是否正确。
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校对及项目跟进中发现的问题
二、建筑与其它专业图存在的问题
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十七层平面 十六层平面
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建筑大样
结构大样与建筑大 样对不上，十七层 处楼层梁露在下层 书房内。施工完后 砸梁重做反梁。
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北京中外建
三层平面图 楼梯夹层平台板结构平面未表达
ห้องสมุดไป่ตู้
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构造柱位置
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问题
程小苗
一、校对中经常出现的问题（校对出） 二、施工过程中发现的问题（未校出）WHY?
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程小苗
一、校对中经常出现的问题（校对出）
■节能材料不一致（经常出现） ■无障碍设计不全面 ■各功能空间面积未标注 ■栏杆高度立剖面和节点详图不统一 ■栏杆间距大于110 ■节点图上的标高有误
“漏”和“缺”
详图： 1、放大图是否与平面图一致，节点详图是否与索引方位一致。。
黄金娥
2、电梯的基坑（集水坑）标高，提升高度（净）、机房高度（净）是否满足电 梯样本的要求。电梯机房是否有采光通风，消防电梯与普通电梯机房之间是否 作防火分隔。