三级标题
小四号宋体
居左，段前段后各 6
磅
1.1.1 研究背景
（1）
四级以后的标题 小四号宋体
居左空 2 字符，占 1
①
行
②
（2）
提醒：
1.设置大纲级别时不要用标题 1、标题 2…..等样式，而是选中标题，右击，选择【段
落】命令，在弹出的【段落】对话框中设置大纲级别，这样便于排版。 2.标题编号切记不要用自动编号。
3．标题“参考文献”黑体，居中，小二号字。 4．标题下空一行后为参考文献正文，正文字体、字号：宋体，五号字； 英文设置 成Times New Roman，五号字；分隔符号均为英文标点符号。 5．按照引用的文献类型不同使用不同的表示方法。 （1）专著：[序号] 作者.书名[M].出版地：出版社,出版年.起止页码（可 选）. （2）期刊：[序号] 作者.题名[J]. 刊名,出版年,卷(期):起止页码. （3）论文集：[序号]析出文献作者.析出文献题名[A] .论文集作者.论文集名 [C]. 出 版地:出版社,出版年.析出文献起止页码. （4）学位论文：[序号]作者.题名[D]. 保存地点:保存单位,年. （5）专利文献：[序号]专利所有者.题名[P].专利国别:专利号,出版日期. （6）报纸文章：[序号]作者.题名[N]. 报纸名,出版日期（版次）. （7）电子文献：[序号]责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电 子文献 出处或网址,发表或更新日期/引用日期（年-月-日）. 参考文献类型，根据 GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字 母方式 标识：M―专著，C―论文集，N―报纸文章，J―期刊文章，D―学位论
（一）标题和编号排版格式.................................................................................2 （二）图、表排版格式.........................................................................................3 四、参考文献编排格式要求........................................................................................5 附录 1 不同的页面设置不同的页眉页脚...................................................................7 附录 2 标题大纲级别的设置.......................................................................................9
2
课题研究报告写作格式规范
（二）图、表排版格式 1.文档的插图 图在正文中的格式示例如图1所示。
确定选择目标
制定合作伙伴选择的准则 选择合作伙伴
选择 方法
确定合适的合作伙伴 图 1 合作伙伴选择的基本步骤
图的格式描述： ●图的绘制方法 插图、照片应尽量通过扫描并形成清晰的图片后再粘贴进正文。简单文 字图可用Visio 或Word 直接绘制，建议用Visio 来制图后，以嵌入型方式再粘贴 到正文中来。注意：Word 直接绘制图形一定要在画布里面绘制，以避免各图形 间组合问题。 ●图的位置 ① 图居中排列。 ② 图与上文应留一行空格。 ③ 图中若有附注，一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排，如注1），附 注写在图的下方。 ●图的版式 ① “设置图片格式”的“版式”可以是“浮于文字之上”，也可以是嵌入型 方式。 ② 图的大小尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续图。 ●图名的写法 ①图号编码用章序号。如“图2.1”表示第2章第1图。数字后空一字后写图
（下一节或连续，根据具体情况选择，见图 1），这样把文章分成了不同的节， 可以自主选择各个节之间的关系（是独立【每一节相当于独立的部分；】还是相 同【与不插入分节符一样】，见图 2）
图 1 分隔符对话框 这个按钮控制是否与上一节相同，如目前 橘红色表示链接到前一个，即前后两节会 设置的一样；如果单击该按钮，则前后就 可进行不同的设置
3
课题研究报告写作格式规范
名，中文图名设置为宋体，五号，居中。 ② 图名与下文留一空行。 ③ 图及其名称要放在同一页中，不能跨接两页。 ④ 图内文字清晰、美观。主要文字为宋体，五号。
2.文档中的表
表在正文中的常用格式如表2所示，请参考使用。
合作伙伴属性表如表2所示。
表 2 合作伙伴属性数据表
合作伙伴编
课题研究报告写作格式规范
为提高工作效率，减轻课题各章节负责人及统稿同学的工 作量，特给出项目研究报告写作规范和排版格式要求，文中格 式可作为格式模板，供大家使用。
一、项目格式基本要求
（1）纸张大小：纸的尺寸为标准 A4 纸（210mm×297mm） （2）页边距：上为 3.3CM，下为 2.2CM，左 2.8CM，右为 2.6CM （3）页眉：2.4CM （4）页脚：2CM （5）行距：从正文开始到结束，所有文字行距均为1.5倍行距(美观起见， 表格的行间距为固定值20磅)，正文部分首行缩进2个汉字； 其他采用系统默认格式，Word 排版、打印。
B、论文标题和编号排版格式
论文标题和编号排版格式适用于内容偏少、页码稍短（50 页以下）的文档。 1．一级标题为黑体，居中，小三号字，加粗；间距：段前 1行，段后 1行。 一级标题序号为“一、”、“二、”、……。 2．二级标题为宋体，加粗，缩进两个汉字后居左，四号字。二级标题序号 为“（一）”、 “（二）”、……。注意：括号后面不能有顿号、句点等。 3．三级标题为宋体，缩进两个汉字后居左，小四号字。三级标题序号为 “1.”、 “2.”、……。注意：数字后面不是顿号而是句点。 4．四级标题为宋体，缩进两个汉字后居左，小四号字。四级标题序号为“（1）”、 “（2）”、……。 5．标题结束处不能有标点符号。 编号一般不宜超过四级，编号可以跳级使 用，但不能颠倒顺序使用。
服务
144 72 136 30 57 150 176 30 56 42
（ 注 1）数据资料来源：朱建军，刘士新，王蒙光，王敏.供应商选择及定购计划分析 [J].东北大学学报（自然科学版）2003,24(10):956-958） ）
●表的绘制方法 表要用 Word绘制，不要粘贴。 ●表的位置 ① 表格居中排列。 ② 表格与下文应留一行空格。 ③ 表中若有附注，一律用阿拉伯数字按顺序编排，如注1，附注写在表的下 方。 ●表的版式 表的大小尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续表。 ●表名的写法 ① 表名应当在表的上方并且居中表号用章序号编码，如：表2.1是第2章中
①国家自然科学基金项目（30070218）。 ② …………。
四、参考文献编排格式要求
1．参考文献按照在正文中引用的顺序进行编号，且与正文中的序号一一对 应。
2．作者一律姓前名后(外文作者名应缩写)，作者间用“,”间隔。作者少于 3 人应 全部写出，3 人以上只列出前3 人，后加“等”或“et al”。
图 2 前后分节符关联设置
7
此按钮为页码格 式的设置 注意根据实际情 况判断是续前节 还是起始页码
插入页码
课题研究报告写作格式规范
图 3 页码设置
8
课题研究报告写作格式规范
附录 2 标题大纲级别的设置 无论几级标题，都不要用图 4 中的标题 1、标题 2.。。。。
不要用
图 4 常规设置标题方
而是单击鼠标右键选择段落，如图 5 所示：
在此处设置大纲级别，然后 用格式刷复制即可，最后生 产目录（插入/引用/索引和 目录）
图 5 段落对话框
9
1
课题研究报告写作格式规范
（一）标题和编号排版格式 A、研究报告标题和编号排版格式 研究报告标题和编号排版格式适用于内容较多、页码较长（50 页以上）的 文档。
标题
字号字体
格式
举例
一级标题
小三号黑体，加粗
居左，占 3 行（段 前段后各 1 行）
1.引言
二级标题
居左，占 2 行（段
四号宋体，加粗 前段后各 0.5 行） 1.1 研究背景、意义和目的
二、目录格式基本要求
“目录”是目录部分的标题，不可省略，小二、黑体、居中，写在该页的第 二行。目录正文宋体，小四号字，行间距为1.5倍行距。只对正文及其以后的部 分编写目录，利用Word自动生成，按层次排列，最多到三级。生成后再更改其 字体、字号及行间距。一旦更改段落级别，需要对先前生成的目录进行更新。
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课题研究报告写作格式规范
的第1个表。数字后空一字后写表名，中文表名设置为宋体，五号，居中。 ② 表名设置段前间距0.5行。 ③ 表内文字全文统一，设置为宋体，五号。
（三）正文中的注释
当报告中的字、词或短语需要进一步加以说明或标明具体的文献来源时，用 注释。注释采取分散著录在“脚注”。
论文“脚注”分散著录注释示例：
××××××××××× 项目名称
×××××××××××
课题研究报告写作格式规范
××××合作单位×××× 北京交通大学经济管理学院
年月
目录
一、项目格式基本要求................................................................................................1 二、目录格式基本要求................................................................................................1 三、正文格式基本要求................................................................................................1