8、正确使用标点符号。 C
9、文学常识
（1）了解基本中外重要作家、作品及文学体 裁。 A
（2）了解中外文学发展常识。 A
（二）文学常识和文学鉴赏
能识记文学常识并初步鉴赏文学作品。
（三）古代诗文阅读 能阅读浅易的文言文。 1、了解常见实词的含义。 B 2、了解常见文言虚词（而、乎、其、且、然、所、
对能力要求由低到高依次分为A、B、C三 级，高层次要求一般包含了低层次要求。A 级着重测试记忆辨识能力；B级着重测试理 解分析能力；C级着重测试语言运用、鉴赏 评价能力。
一、复习考试内容：
（一）语言知识及运用：了解一些基本的语言知识， 目的在于运用。
1、识记现代汉语普通话的读音。 A
2、辨识现代汉语常见的错别字。A
成人高考语文复习 第一讲
1．2009年成人高考语文考试新大纲解读 2．语文复习方法指导 3．语言知识及运用一：语音 4．语言知识及运用二：文字
1．成人高考语文考试 新大纲解读
语文学科复习考试的范围包括语言知识及运 用、文学常识和文学鉴赏、文言文阅读、写 作五个方面，考试以测试现代文阅读和写作 能力为重点。
为、焉、以、因、于、与、则、者、之）的用法。 B
3、了解几种常见的文言文句式（判断句、被动句、 倒装句和省略句），理解和翻译文中的句子。B
4、把握文意，归纳内容要点，概括中心思想，辨 析作者的观点态度。 C
5、鉴赏古代诗文的形象、语言和表现手法。 C 6、评价古代诗文的思想内容。 C
（四）现代文阅读 能阅读一般社科类、科技类文章和文学作品。 1、理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。
校(jiào)对 嫉(jí)妒 偎(wèi)依
A、穴xué； C、窈yǎo； D、偎wēi
2.下列各组词语中加点的字的读音有误的一组是( B )
A、股肱(gōng) 蜿(wān)蜒 宁(nìng)可 角(jué)色 B、麻痹(bì) 倏(shū)忽 应(yìng)届 按捺(nà) C、缫(sāo)丝 晕车(yùn) 逶(wēi)迤 棺椁(guǒ) D、舐(shì)犊 惬(qiè)意 垂涎(xián) 菜畦(qí)
(5)仿真练习
1. 下列各组词语中加点的字的读音，全都正确的一组是
（ B）
A、穴(xuè)位 悭(qiān)吝 发酵(jiào) 破绽(zhàn)
B、旋(xuàn)风 炫(xuàn)目 落(lào)价 内讧 (hòng)
Hale Waihona Puke C、窈(yáo)窕 赏赉(lài) 歃(shà)血 间(jiàn)隔
D、刈(yì)除
3．语言知识及运用一：语音
（1） 识记现代汉语普通话的字音。 能力要求：A 级；
（2）复习要求： 《现代汉语常用字表》常用字2500字、次
常用字1000字并标拼音； 高中语文课本中容易读错的字。 （3）课本P124.
（4）真题示例：
1.（2008）下列词语中加点字的读音全都 不相同的一项是（ D ）
A. B. C. D.
7.（2002）下列各组词语中加点字的读音，与所
给注音不全相同的一项是（ c ）
A. 称chēng 称赏 B. 倒dào 倒悬 C. 度 dù 度量 D. 落luò 落寞
简称 颠倒 风度 部落
拍手称快 倒行逆施 度德量力 失魂落魄
割据称雄 本末倒置 以己度人 落井下石
2、根据试题要求把握题意，会写思想健康、 中心明确、内容充实、结构完整、语言顺畅 的文章。 C
3、联系实际选取独特角度，写出内容新颖、 见解深刻、生动形象、富有文采的文章。 C
二、考试形式及试卷结构 （一）考试方法和时间: 考试方法为闭卷、笔试。 试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷：选择题为Ⅰ卷，非选择题为Ⅱ
B 2、筛选并提取文中重要的信息。 B 3、分析文章结构，掌握主要的表达方式。 B 4、归纳内容要点，概括中心思想。 C 5、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。 C 6、评价文章和文学作品的思想内容。 C
（五）写 作
1、掌握记叙文、论述文、说明文和常用应 用文（通知、申请书、感谢信、求职信、启 事）的写作要求和基本表达方式。C
A.黑暗 喑哑 韵脚 黯然失色 B.调动 雕刻 稠密 民生凋敝 C.稍微 讥诮 末梢 形销骨立 D.阻止 狙击 租赁 神情沮丧
2.（2007）下列词语中加点字的读音全都 相同的一项是（ B ）
A.高亢 伉俪 沆瀣一气 引吭高歌 B.绯闻 扉页 蜚短流长 雨雪霏霏 C.睥睨 裨益 奴颜婢膝 稗官野史 D.手谕 觊觎 瑕不掩瑜 不可逾越
5.（2004）下列词语中加点字的读音，都 不相同的一项是（ C ）
A.跋扈 踏青 蹙额 踟蹰不前 一蹴而就 B.饲养 粮饷 气馁 文过饰非 以飨读者 C.翌日 蓊郁 翱翔 翻云覆雨 瀚海无垠 D.磨砺 麾下 奢靡 麻木不仁 摩肩接踵
6.（2003）下列词语中加点字的读音，全 都不相同的一项是（ C ）
3、正确使用常见词语（同义词、多义词和常见的 成语），结合语境理解词语的含义，辨析词语的感 情色彩。 C
4、辨识病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑） C
5、仿用，变换句式。 C
6、语言运用简明、连贯、得体。 C
7、辨识常见的修辞格。具体包括比喻（包括 明喻、暗喻和借喻）、借代、比拟（包括拟 人、拟物）、夸张、对偶、排比、设问、反 问。 C
3.（2006）下列词语中加点字的读音全都 相同的一项是（ C）
A.木讷 纳税 呐喊 方枘圆凿 B.蝉联 单于 禅让 蟾宫折桂 C.旌旗 菁华 荆棘 泾渭分明 D.彪悍 飞镖 漂染 虚无缥缈
漂染 piǎo 方枘圆凿 ruì
4.（2005）下列词语中加点字的读音全都 不相同的一项是（ A ）
A.崛起 茁壮 罢黜 咄咄逼人 B.拾掇 辍学 啜泣 缀字成文 C.委托 萎缩 倭寇 虚与委蛇 D.亵渎 木牍 牛犊 买椟还珠
卷。
（二）试卷内容比例 语言知识及运用 约20％ 古代诗文阅读 约20% 现代文阅读 约20％ 写作 约40％ 题型比例 选择题 约60％， 作文40％ （三）试题难易比例 较容易题 约40％ 中等难度题 约50％ 较难题 约10％
2．语文复习方法指导
第一、挤出时间，细读大纲和课文； 第二、注意基础知识的复习； 第三、要适当训练做题，找到考试的感觉。