边听音乐边小声跟唱
思考回答
情感升华拓展
环节四实践与创造
以实际行动
感恩父母
欣赏《烛光里的妈妈》更深层的体
会母爱的伟大
（感恩行动）每个小组选择一颗心完
成里面布置
的任务，培养学生创新
能力
2、再次播放录音，学习手语3、播放音乐伴奏师生共同表演师小结：感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。
教学过程
教学环节问题与任务
教师活动
学生活动环节一
创设情
境，导入新课
环节二
初步欣赏环节三学唱歌曲
教师通过讲故事引入正题，理解《感恩的心》这
首歌的由来与内涵。5
初步聆听歌曲，感受歌曲的意境及表达的情感学唱歌曲，在聆听和学唱过程中感
受歌曲的内
涵
观看5.12四川大地震感人亲的一段视频
提问：看了这段视频后，你有什么想要说的？
让学生展示老师布置的作业
师生共同欣赏《烛光里的妈妈》播放录音
父母为我们付出了很多，
我们已经长大了，懂事了，你们怎样来表达对父母的感恩之情呢？
出示4个心形贺卡，请每组代表选
择一个打开，并念一念各自的任务
小组通过讨论完成。（背景音乐《懂你》）
1、为母亲唱一首歌。
2、为母亲写一首诗歌。3、为母亲亲手做一件小礼物。
今天我们这节课的主题就是：感恩的心
下面请同学们来欣赏这首歌曲
播放《感恩的心》音乐伴奏，师范唱歌曲1、播放歌曲录音，带领学生小声跟着唱。（两遍）师：我们在哼唱中，我发现有些同
学唱得很投入，老师想知道你被什么感动着。认真聆听思考回答问题
认真聆听，初步熟悉歌曲的旋
律，熟悉音乐，感受歌曲的情
绪特点。听后说说有什么感受。
课题：感恩的心
教学目标：
聆听并学唱歌曲《感恩的心》，能用自然圆润声音，有感情的参与歌曲的演唱，乐于实践活动。欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，进一步感受母亲给与我们的恩情。从而感悟生活的美好、幸福，感受他人的恩情，懂得珍惜人间美好的情感。
教学重点：能够用自然、圆润的声音有感情地进行表演唱歌曲《感恩的心》。教学难点：在聆听欣赏过程中感受到他人的恩情。
课件展示本堂课的寄语：
让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学、感谢亲朋！让我们怀着一颗感恩的心，去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满着爱！
一名学生朗读
课后反思
4、对母亲说几句心里话。
认真学唱加手语
有感情的表演唱
学生展示、交流
聆听可以小声跟唱感受歌曲的情绪
分组活动
进行展示
环节五课堂小结
总结
师：感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢朋友给了我友谊和支持；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强。
结束语：我们每个人都要有一颗感恩的心！有了感恩的心，你的一生就有快乐!感恩从心开始，让爱温暖人间。