新上岗护士培训计划模板篇一：新护士培训计划细化模板新护士岗前培训具体实施计划一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和护理水平的提高。
特制定岗前培训计划。
二、实施方法：1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求，熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。
护士长详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制定完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训各相关科室护士长、教育护士将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。
由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。
讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。
减轻新护士的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式理论业务知识采取科内、病房集中培训、单独讲解，操作技能由病房带教老师专人带教及床边示教，或对照标准自学的方法相结合进行培训。
6、考核方式采用护理部考核与科室相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。
培训细化标准一、目的为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。
二、内容规章制度学习计划护理工作岗位标准和岗位职责护理人员行为规范和护士条例护理工作制度和应急预案基础和专科理论培训基础和专科操作技能培训计划基础及重病护理；急救和突发事件的应急配合护理文件书写医嘱的正确处理与执行院内感染知识三、计划第一阶段：（6周）目标：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。
巩固基础理论，掌握科室常见病症的护理常规。
第一周目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握科室工作性质及工作程序。
计划：1、介绍环境（科室的的布局等）2、介绍各岗位职责及护理工作流程3、病房概述及人员概况4、规章制度（各项规章制度和各班职责）5、治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）6、消防安全知识和护士礼仪实施：1、由教育护士负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解2、对照实际工作，学习科室各项制度第二周：目标：熟练掌握日班的工作程序，学习交接班制度，复习巩固基础操作技能如铺床、无菌操作技术（铺无菌盘、无菌包使用、取无菌物品等）消毒隔离技术（六步洗手、医疗废弃物分类）肌注、皮试、输液等。
计划：1．学习交接班规范，熟悉交接班形式和内容2．跟班学习日班责任护士工作流程，熟悉时间性治疗和护理3. 各项操作完成2－3次实施：由各带教老师负责具体实施第三周目标：巩固基础理论，掌握科室常见病症的护理常规计划：1. 讲授常见病的护理常规2. 结合实际工作交流护理心得实施：1. 由教育护士安排每周讲课，做好培训记录2. 各班次带教老师随机讲授，加强记忆3. 护士长晨会提问，巩固知识第四周：目标：1. 掌握常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施2. 认识常用口服药的别称、剂型及剂量计划：1. 讲解常见病的一般知识2. 讲解常见病治疗的一般原则3. 讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应实施：由各班次带教老师单独讲解，借助药品说明书和专科应知应会手册第五周：目标：掌握应急预案及流程计划：由教育护士安排讲课及情景示教实施：组织学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理流程第六周：目标：掌握护士条例和护理核心制度，并实际运用到临床护理工作中计划：1. 讲解护士权利和义务2. 讲解核心制度内容实施：由教育护士集中培训第二阶段（4周）：操作技能培训阶段第(来自: 小龙文档网:新上岗护士培训计划模板)一周目标：1. 熟练掌握中、夜班的工作程序2. 掌握基本操作技能，如雾化、皮下注射、皮内注射和肌肉注射计划：1.学习中夜交接班规范，在带教协助下完成晨交班、各班交接3次2.跟班学习中夜班工作流程3.各项操作完成次1－2次4.各种基本技能的规范化操作实施：由各班次带教老师实施，示范各项基本操作技能，老师演示为主，边做边讲第二周目标：掌握各种血尿标本的留取方法和专科操作技能计划：1、跟班学习血标本留取顺序和时间2、讲解特殊尿液留取的方法（24h尿、中段尿、清洁尿等）3、导管护理和更换集尿袋的规范化操作实施：由带教老师床边演示，边做边讲，学生反复练习，老师负责指导第三周目标：掌握科室各种仪器如心电监护、输液泵的使用和维护方法计划：1、心电监护的使用及保养2、滴泵和推泵的规范化操作实施：带教老师操作示教，并负责在实际工作中监督指正第四周目标：掌握急救操作技能来应对病情突变的抢救配合计划1、心肺复苏（CPR）2、吸痰和吸氧的技巧和注意事项实施：带教老师操作示教第三阶段（4周）：专科知识培训阶段第一周目标：巩固各班职责流程，掌握泌尿外科相关专科知识计划：泌尿外科常见疾病临床表现和术前、术后护理实施：1. 教育护士安排讲课，由专科护士统一讲解各种手术的护理2. 临床工作中各带教老师随机讲解，加深记忆第二周－第三周目标：掌握肾内科相关专科知识计划：讲解肾内科常见疾病临床表现和常见护理问题、措施实施：带教老师以分级护理汇报病史形式来讲解第四周目标：掌握各类检查术术前、术后护理如：肾穿术护理、MRI、CT增强等掌握肾内科各类试验检查方法及其目的计划：1．肾穿刺术的护理2．各类试验（WEST试验、钙负荷、鲁宾逊、脊柱前突等）的具体方法及配合实施：由专科主管护师集中讲解第四阶段：（4周）第一周目标：提高预防院内感染的意识，避免感染发生，保证护理安全计划：掌握院内感染定义及监控上报流程，提高职业安全防护实施：由科室感控员统一集中培训第二周－第四周目标：与患儿及家属建立良好的护患关系，提高满意度计划：1．掌握各种沟通技巧2．掌握各种疾病的健康宣教实施：由老师一对一带教实施，新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系第五阶段：（6周）第一周目标：1. 掌握病情观察及记录方法2. 熟悉抢救车内药品物品的放置位置，各种抢救药品的作用计划：1. 病情观察重点2. 护理记录单的书写3. 讲解抢救车的使用实施：临床带教老师一对一带教病情观察要点，危重病人的护理及护理记录单的书写统一讲解抢救车的使用第二周目标：掌握医嘱的正确处理与执行及出院病人的病史排序计划：1. 新病人医嘱2. 术前、术后医嘱3. 临时用药医嘱及不同项目材料收费4. 出院病史整理实施：由办公班重点培训第三周－第六周目标：运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
新护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。
计划：1. 完成2份护理病历2. 实际工作中运用护理程序进行整体护理实施：1．新护士采集病人资料并完成护理病历2．在带教护士协助下完成各项护理篇二：新入职护士培训计划模版××科XX年新入职护士培训计划一、培训目标通过3－6个月的入科培训，巩固科基本理论知识，使新护士尽快熟悉科室环境、规章制度及各班职责。
二、培训内容：第个月（一）理论知识：（二）操作技能：第个月（一）理论知识：（二）操作技能：第个月（一）理论知识：（三）操作技能：第个月（一）理论知识：（三）操作技能：第个月（一）理论知识：（二）操作技能：第个月（一）理论知识：（二）操作技能：三、考核方法：1、每周提问的内容从每月培训的理论知识中抽取进行，考核成绩与个人绩效、进阶挂钩。
2、理论成绩≥80分、操作成绩≥90分为合格，考核不合格者予以补考，与个人绩效、进阶挂钩。
3、单独顶夜班前须进行综合能力评估，合格者方能单独顶岗。
篇三：护理部XX年新上岗人员培训计划XX年新上岗护理人员培训计划一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
特制定岗前培训计划。
二、培训计划：1、分为两阶段进行：第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。
各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
（一）时间：操作培训 7月20日—7月29日,理论授课 8月22号-23日（二）、地点：理论培训：学术报告厅门诊四楼孕妇学校操作培训：中医院一楼病房（三）、人员：1、培训对象：47人，带”☆”为各小组组长, 总组长: 杨玲俐.①15人：李满江☆皮芳芳蔡陆民任仁邹颖新余晓晓赵聪平方露萍苏文娟邹东芳张婷刘藕莲罗辉方敏张敏君②16人：艾瑶☆刘文慧施向春饶彩霞胡桂莲陈勤张云燕李彬余琼姚梦玉卢会玲张微王琦李嘉英方瑶杨玲俐③16人、郑爱迪☆陈婷紫艾晨曦李雅冰胡玲欧阳姗姗王叶吴枚李媛王瑶李慧娟吴玉芳邹林江吕海荣艾文婷凌清莲 2、培训老师：朱征宇张芙蓉李量辉方柳英陈淑珍喻海燕谭金花何弯弯李路平邹烂辉陈聘怀黄晚桂邓银春童芬芳魏迎春魏执中余纠芝周杜鹃林少卫（四）、培训内容：见附表。
三、实施、1、组织：年轻护士培训组。
2、理论培训：以授课方式进行，采用多媒体教学，时间安排详见课程表。
3、操作培训：采用老师示范、学生分组练习形式进行，小组长负责考勤和质量把关，操作考核采用随机抽签形式，每人考核二个项目，不及格者补考，再抽签补考一个项目。
附表(一) 理论培训安排如下：附表(二) 操作培训安排如下：四、评价：理论考试8月23号17:00-18:00，结合本次培训类容出卷。
操作考核:7月29号一天, 每人现场随机抽签考核二个项目，每考核一个项目不合格，抽签加考一个项目，不及格的项目练习后再补考，直至合格。
五、总结：对考试考核成绩优秀者进行奖励，不及格者补考。
收集大家对此次培训的意见建议，下次培训时再改进方式方法。
六、培训要求：1、严格培训劳动纪律，任何人不得迟到、缺席，手机调为振动, 练习时间可以在规定的时间内自行安排。