第六届心理知识竞赛题库一、填空题1.神经系统是由（外周/周围神经系统）和（中枢神经系统）组成的。
2.中枢神经系统是由（脊髓）和（脑)组成的。
3.神经冲动传导有（电传导）和（化学传导）两种形式。
4.注意的基本功能有（选择功能）、（保持功能）、(调节功能）和（监督功能）。
5.注意的特征有（选择性）、（稳定性）、（分配性）和（灵活性)。
6.第一印象中最重要、最有力的是（评价），即在多大程度上喜欢或讨厌对方。
7.第一印象并非总是（正确的），但总是最鲜明、最牢固的，它决定着人们对他人的知觉。
8.（1879）年，德国心理学家（冯特）在莱比锡大学成立第一所心理学实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。
9.心理现象包括（心理过程）和（个性心理）。
10.一般把心理现象分为（心理过程）和（心理特性）。
11.心理过程包括（认识）、（情感）和（意志）。
12.科学心理学的创始人是（冯特）。
13.冯特和铁钦纳是（构造心理/构造主义）学派的创始人。
14.行为主义的创始人是（华生）。
15.（神经元）是神经系统的基本结构单位和功能单位。
16.神经元是由（细胞体）、（树突）和（轴突）组成的。
17.发现基本的（面部表情）在任何地方都表达着同样的情绪状态。
18.马斯洛的需要层次理论从低到高依次是生理的需要、（安全的需要）、归属与爱的需要、（尊重的需要)和（实现自我价值的需要）。
19.（情绪）是人们了解他人的最重要的线索。
20.(微笑）既是一种沟通手段，也是快乐的表达。
21.在心理学家看来，拥有（自尊）是人格成熟的标志。
22.记忆的三个阶段分别是（瞬时记忆）、（短时记忆）和（长时记忆）。
23.价值观对个人的思想和行为具有（导向）和（调节）作用。
24.知识的类型包括（感性知识和理性知识）、（陈述性知识和程序性知识）。
25.现代教育心理学的奠基人是（桑代克）。
26.经典性条件作用论是由俄国著名的生理学家和心理学家（巴普洛夫）提出的。
27.学习动机的两个基本成分是(学习需要)和（学习期待），两者相互作用形成学习的动机系统。
28.影响学习迁移的主要因素是（相似性）、（原有认知结构）和（学习的心向与定势）。
29.学习策略可分为（认知策略）、（元认知策略)和(资源管理策略）等三个方面。
30.认知—结构学习论是由美国著名的认知教育心理学家（布鲁纳）提出的。
31.我国公民道德建设的基本原则是（集体主义）32.遗忘的进程通常是（先快后慢）33.口头言语发展的关键时期是（幼儿）期34.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（定势）35.（人际吸引）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
36.婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性连结叫（依恋）。
37.按照职业道德要求，职业化是指从业人员工作状态的（全球）化、（现代）化、（市场）化。
38.人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当作背景，这表明知觉具有（选择性）。
39.全部社会化的前提是（政治）社会化。
40.《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的是（以人为本）。
41.社会主义道德的基本原则是（实用主义）。
42.对弱光敏感的视觉神经细胞是（杆体）细胞。
43.奥尔波特认为社会心理学是研究社会（行为）和社会意识的学科。
44.第一印象作用的机制是（首因）效应。
45.动机强度和活动效率的关系大致呈（倒U）型曲线。
46.红色让人感到温暖，这是一种（联觉）现象。
47.态度的ABC模型中，B代表（行为倾向）。
48.一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他遇到的冲突属于（趋避）式冲突。
49.注意属于（心理）过程。
50.人际吸引的最强烈的形式是（爱情）。
51、巴甫洛夫的经典条件反射理论是（行为学派）刺激—反应心理学思想的理论基础。
52、每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”。
这是哪一个学派的基本理论（人本主义学派）53、精神分析学派的基本观点是( “冰山”下潜意识决定一切行为 )54、人类高级的社会性情感分为（理智感、道德感、美感）55、儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为( 强化 )56、精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为( 前意识)57、“以人为中心”理论是属于哪个理论流派( 人本主义 )58、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( 记忆表象 )59、当天实记的外语材料，最好在（24小时内）内进行第一次复习，保持效果较好。
60、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（斯金纳）61、梦属于哪种想象？（无意想象）62、研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（发展心理学）63、研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（普通心理学）64、系统研究社会心理与社会行为的科学是（社会心理学）65、研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互联系的是（教育心理学）66、睡眠中，做梦的时间基本上以（90分钟）为一个周期。
67、做梦现象多发生在睡眠的哪一个阶段？(快速眼动睡眠阶段)68、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（成熟、经验、社会环境和平衡)。
69、干预和训练感知能力发展的关键期是（婴儿期)。
70、在人本主义看来，“存在焦虑”是（存在与责任的冲突）。
二、选择题1、心理健康咨询的主要工作对象是各类（A)A.心理不健康状态B.异常心理状态C.功能性机能失调D.神经过程紊乱2、猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（B）阶段。
A.知觉B.思维萌芽C.思维D.意识3、最严重的角色失调是（B）。
A.角色不清B.角色失败C.角色中断D.角色冲突4、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（C)个阶段。
A.3B.5C.4D.65、幼儿提问类型的变化模式是（A）。
A.从“是什么”转向“为什么”B.从“为什么”转向“是什么”C.从“是什么”转向“怎么样”D.从“为什么”转向“怎么样”6、有预定目的，需要一定意志努力的注意是( A )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意7、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激8、短时记忆的保存时间一般在（B）以内。
A.30分钟B.1分钟C.2秒钟D.30秒钟9、信息在瞬时记忆中一般只保持( A )秒钟。
A.几秒钟B.几十秒C.几十分钟D. 1～2分钟10、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( B )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制11、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( C )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述12、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( B )提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特13、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是(B)A.热情B.心境C.激情D.应激14、想象是（A）A.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程B.认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C.人脑对客观事物间接的、概括的反映D.人在觉醒状态下的觉知15、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（C）A.生理需要B.生长性需要C.安全需要量D.缺失性需要16、遗忘是指（ B ）A.从大脑中提取知识经验的过程B.对识记过的材料不能回忆的现象C.对识记过的材料不能再认的现D.过去的经验在头脑中的反映17、系列位置效应一般表现是（D）的材料记得很好。
A.开头B.中间C.后边D.两头18、一般认为原始情绪是指（D）。
A.激动与平静B.高兴与悲哀C.喜、怒、哀、乐D.喜、怒、哀、惧19、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。
请问这种记忆的名称叫做（C）A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆20、人们害怕或焦虑时常常伴随着呼吸加快心率提高、血压上升、出汗等反应，这体现了情绪的（A）A.生理成分B.表情成分C.体验成分D.动作成分21、心理活动的器官是动物的（B)。
A.感受器B.神经系统C.反射弧D.神经细胞22、巴普洛夫研究的条件发射称为（A)。
A.经典条件反射B.操作条件发射C.工具性条件反射D.无条件反射23、听觉中枢位于大脑皮层的（B)。
A.额叶B.颞叶C.枕叶D.顶叶24、脑的最古老部位是（D)。
A.小脑B.间脑C.大脑D.脑干25、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（A）A.先快后慢B.先慢后快C.等速的D.匀加速的26、婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是（C）。
A.延迟满足B.延迟模仿C.认生D.对胎教音乐有反应27、在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第( B )个层次的需要。
A.2B.3C.4D.528、艾里克森划分人格发展阶段的依据是( B )。
A.社会化程度B.心理社会危机C.自我的调节作用D.心理防御机制29、柯尔伯格研究道德发展的方法是（B）A.对偶故事法B.道德两难故事法C.心理测验法D.临床法30、在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料是（A)。
A.进行可靠性验证，并做必要的说明B.直接使用，并作为重要的参考依据C.先行筛选，避免对求助者构成伤害D.注意排序，不对求助者形成暗示31、对于求助者做出严重心理问题诊断前，应该分析求助者（B）。
A.是否有严重精神病家族史B.是否有器质性病变作基础C.其症状是否用心理学理论来解释D.其症状是否被心理咨询师所理解32、在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是（B)。
A.寡言B.沉默C.赘言D.抵触33、在合理情绪治疗中，对“黄金规则”的正确理解应该是（C)。
A.别人必须喜欢我，接受我B.我对别人怎样，别人必须对我怎样C.像你希望别人如何对你那样去对待别人D.像别人希望的那样，去好好对待别人34、按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于（B）。
A.生理需要B.生长性需要C.成就需要D.自我价值需要35、社会行为公式中B=f(P,E)中，E的含义是（D）。
A.行为B.函数关系C.个体D.个体所处的情境36、自尊是个体对其（A）进行自我评价的结果。
A.社会角色B.自我概念C.自我意识D.自我价值37、对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（B）的预测。
A.准确B.变化C.稳定D.系统38、从心理学角度看，压力是( B )。
A.良好的人际关系B.外部事件引发的一种体验C.适当的工作能力D.外部事件对人的直接作用力39、在社会认知过程中，近期激活过的图式更可能被使用，这叫做( A )A.近因效应B.首因效应C.启动效应D.光环效应40、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（ C ）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.定型效应41、如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于（B ）A.刻板印象B.首因效应C.光环效应D.近因效应42、日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（C）A.刻板印象B.首因效应C.光环效应D.近因效应43、以下各种现象中属于近因效应是（D）A.情人眼里出西施B.学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处。