小学生怎样写好作文
就是要养成爱读书的好习惯。

这里所说的书，应该是你感兴趣的书，只要是健康有益的书报刊，建议你都能有所涉及。

所谓“开卷有益”，说的就是这个道理。

读书不要仅局限于课本或与课本有关的。

读书的时间不一定要非常固定，可以利用睡前、课间、周日等时间。

读书也不一定是作文或是写作方面的，天文、地理、历史、科技，可以广泛阅读。

通过一段时间的阅读，你会觉得写作时要说的话多了，写出的东西也有血有肉了。

养成良好的读书习惯后，建议你再有计划地读一些对你来说急需要的书，就拿写作来说，小学可以多看些《小学生阅读报》、故事大王、语文报等，中学阶段，可以多读一些如少年文艺、读者以及一些名人经典文章。

有条件的话，建议你可以办一张图书馆借书证或经常到书店去。

走就是要走出去。

常言说：读万卷书，行万里路。

要想写好作文，仅仅是多读书还不够。

建议你在条件许可的情况下，要多到外面走一走。

大自然是非常好的写作素材，你可以利用节假日，到公园、动物园、植物园、农村多去走一走，可以和同学，也可以和家长一起去。

要注意培养自己的观察力，对所见、所感，要及时记下来。

这样日积月累，你就会有话可说，你的作文水平也会与日俱增。

想就是要多动脑筋。

写好作文是有技巧的，因此，需要你养成爱动脑筋的习惯。

对于课本上或是你看到
的好文章，你要多分析，作者为什么写的好，好在什么地方，我在以后写作中能否借鉴等等。

作文是表达思想的东西，因此在写作之前要构思，要把你对一些人或事的体会和感想写出来。

这里顺便说一下，一些优秀的作文集，也可以适当地参考一下，帮助自己形成自己的写作思路。

4练就是要多动笔。

要提高写作能力，最关键地还是要多练。

要养成爱动笔的好习惯。

“读书破万卷，下笔如有神”。

可能你开始时写的不够好，但这不要紧，只要你肯动手，你的写作水平就会在与日俱增。

这里还要强调一下积累的重要。

建议你要养成记日记的好习惯，同时对自己看到、读到的好的文章、好词、好句要用一个本子记下来，一些名家大作还可以背下
来。

其实,写作文并不是一件很难的事,把说的话用笔记录下来,就是作文。

想说什么,就可以写什么；想怎么说,就可以怎么写。

这里,我愿把自己在学习和教育的过程中总结的经验传授给各位家长,希望能够帮助孩子轻松学会写作,渐
渐爱上写作,爱上学习,从而爱上生活。

“说”作文孩子在刚刚开始接触写作时,总会遇到这样或那样的困难,譬如:字不会写、叙事没有逻辑等等。

这个时候,家长不要急,要静下心来,想想为何聪明伶俐、平时话唠的宝宝提起笔就写不出来了呢。

这里建议一种方法--“说”作文,让孩子对着手机录音把自己想要写的内容说出来,说的过程中可以手舞足蹈,去感受情景,去模仿人物的表情、动作。

然后按照录
音的内容重新整理成作文,把不会写的字词通过字典查出来,这样一篇生动的作文便跃然纸上。

既锻炼了孩子的写作能力,也锻炼了他的表达能力与表演能力。

“想”作文生活是丰富多彩的,像七彩阳光。

孩子们的世界更是像百花筒一
样的绚烂。

所以千万不要给孩子的想象力加上条条框框,会
飞的马、会哭的云,在孩子们的世界里一切皆有可能。

给孩
子一个话题或者题目,让他自由的发挥,尽情的修饰,让写作
变成一个自由、美丽而又享受的过程。

“背”作文孩子的每一篇作文,请带着欣赏的眼光去阅读、去点评,无形之中帮他们树立一种自信。

接下来便是不断学习与积累的过程，通过阅读一些课外读物、背诵一些优秀的作文,帮助他们增
长知识,扩大眼界,同时还能丰富他们的词汇,促进他们语言
和思维的发展。

但“背作文”有一个要求,就是“超前记忆”。

譬如三年级的学生,背诵的作文集应该是五、六年级
的作文选,而五六年级的学生,应该选择初中作文集,以此类推,让孩子在同年级的同学中永远走在最前面。

“练”作文有了一个量的积累,必然会迎来一次质
的飞跃。

然而光说不练假把式,中国的教育目前还是应试教育,即在规定的时间内完成给定题目或主题的作文。

那么便
需要平时的勤加练习,对于每一个给定的题目或主题,有自
己独到的思维与见解,加之从前的日积月累,相信每一次写
作都将成为一个轻松愉快的过程。