单项选择题1、观察学习中同样有强化属于（）A. 消极强化B. 积极强化C. 直接强化D. 间接强化单项选择题2、埃里克森认为，主要为获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现的阶段是（）。

A. 青年期B. 成年早期C. 成年中期D. 老年期单项选择题3、弗洛伊德认为，本我的工作原则遵循（）。

A. 快乐原则B. 现实原则C. 完美原则D. 综合原则单项选择题4、弗洛伊德认为，人格中原始的、本能的、且最难接近同时它又是强有力的部分是（）。

A. 本我B. 自我C. 超我D. 无我单项选择题5、皮亚杰认为，心理发展的本质是（）。

A. 个体社会化的结果B. 主体通过动作对客体的适应C. 性心理的发展与成熟D. 强化的结果单项选择题6、小学生老是喊别人绰号，不管他怎么喊，被叫绰号的同学都不理他，后来他再不喊绰号了。

这个心理过程是（）。

A. 消极强化B. 泛化C. 消退D. 积极强化单项选择题7、个体能分辨彩色和非彩色的时间一般是（）。

A. 婴儿1、2个月B. 婴儿3、4个月C. 婴儿5、6个月D. 婴儿7、8个月单项选择题8、把“个体心理发展看作是一系列或多或少复演种系进化历史”的是（）。

A. 霍尔B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳单项选择题9、提出“心理的本质是行为”的观点是（）。

A. 构造主义学派B. 行为主义学派C. 精神分析学派D. 人本主义学派单项选择题10、皮亚杰认为2一7岁儿童的思维属于（）A. 感知运动阶段B. 具体运算阶段C. 前运算阶段D. 形式运动阶段单项选择题11、研究毕生心理发展特点和规律的学科是（）。

A. 普通心理学B. 教育心理学C. 发展心理学D. 咨询心理学单项选择题12、弗洛伊德认为，儿童的恋父情结常发生在（）。

A. 0－1岁B. 1－3岁C. 3－6岁D. 6－12岁单项选择题13、弗洛伊德认为，自我的工作原则遵循（）。

A. 快乐原则B. 现实原则C. 完美原则D. 综合原则单项选择题14、小孩子可能把同妈妈年龄相仿的女性叫作妈妈。

这是（）A. 同化B. 强化C. 顺应D. 消退单项选择题15、埃里克森认为，发展任务是获得亲密感并避免孤独感，体验着爱情的实现的阶段是（）A. 青年期B. 成年早期C. 成年中期D. 老年期单项选择题16、儿童自我评价的转折年龄是（）。

A. 2岁B. 3岁C. 3.5－4岁D. 6岁单项选择题17、维果斯基提出的心理发展理论叫作（）。

A. 社会文化－历史学说B. 操作反应学说C. 观察学习D. 刺激反应学说单项选择题18、儿童自我情绪体验发生的转折年龄在（）。

A. 3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁单项选择题19、婴儿出现真正意义的社会性微笑是在（）。

A. 3个月开始B. 4个月开始C. 5个月开始D. 6个月开始单项选择题20、伴随某行为的出现，立即给予一个刺激或增加刺激的强度，导致该行为发生频率降低直到不发生，称之为（）。

A. 积极强化B. 消极强化C. 泛化D. 惩罚单项选择题21、儿童开始以自己身体为中心辨别左右方位一般是在（）。

A. 3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁单项选择题22、相对于弗洛伊德的心理发展理论来说，埃里克森的心理发展理论更强调（）。

A. 自然性B. 性本能C. 自我意识D. 社会性单项选择题23、16种人格因素测验的创始人是（）。

A. 卡特尔B. 奥尔波特C. 荣格D. 埃里克森单项选择题24、个体掌握和积极再现社会经验、社会联系和社会关系的过程，称为（）。

A. 个体化B. 社会化C. 生活化D. 泛华单项选择题25、儿童自我控制力发展的转折年龄是（）。

A. 3－4岁B. 4－5岁C. 5－6岁D. 6－7岁单项选择题26、目前有研究胎儿具有了视觉反应能力是在（）。

A. 胎儿1个月B. 胎儿2、3个月C. 胎儿4、5个月D. 初生后1个月内单项选择题27、弗洛伊德认为，超我的工作原则遵循（）。

A. 快乐原则B. 现实原则C. 完美原则D. 综合原则单项选择题28、世界上第一部发展心理学专著名称叫作（）A. 《儿童心理学》B. 《一个婴儿的传略》C. 《发展心理学概论》D. 《人类发展》单项选择题29、发展心理学的研究必需遵循以事实为依据，这是其原则中的（）。

A. 矛盾性原则B. 客观性原则C. 教育性原则D. 层次性原则单项选择题30、某人被判处死缓，在监狱里认真改造、有立功表现，后来给他降刑，他表现越来越好。

这个过程隐含的行为塑造原理有（）。

A. 积极强化B. 消极强化C. 泛化D. 惩罚多项选择题 31、皮亚杰心理发展理论中的重要概念的是（）。

A. ?图式B. 顺应C. 同化D. 强化E. 平衡多项选择题 32、弗洛伊德认为，人格结构包括（）。

A. 本我B. 意识C. 自我D. 无意识E. 超我多项选择题 33、人类心理的特点主要有（）。

A. 工具性B. 意识性C. 交往性D. 社会性E. 语言功能多项选择题 34、卡特尔把人格特质分为（）。

A. 基本特质B. 中心特质C. 次要特质D. 表面性特质E. 根源性特质多项选择题 35、老年人常常容易产生的情绪情感有（）。

A. 冷落感B. 疑虑感C. 忧郁感D. 老朽感E. 孤独感多项选择题 36、发展心理学学科内容的两个主要部分是（）。

A. 认知发展的年龄特征B. 发展心理学的基本理论C. 儿童心理研究方法基础D. 社会性发展的年龄特征E. 条件反射发展的年龄特征多项选择题 37、弗洛伊德认为，人的心理活动包括两个部分是（）。

A. 意识B. 无意识C. 知觉D. 注意E. 自我意识多项选择题 38、观察学习的基本过程有（）。

A. ?注意过程B. 思维过程C. 保持过程D. 动作复现过程E. 动机过程多项选择题 39、皮亚杰认为前运算阶段的儿童具有的特点有（）。

A. 表象性思维B. 相对具体性C. 不可逆性D. 自我中心性E. 刻板性多项选择题 40、发展心理学的研究主要涉及的主要争论问题有（）。

A. 心理发展的基本性质问题B. 心理发展的基本原理问题C. 心理发展的顺序问题D. 心理发展的起源问题E. 心理发展的年龄阶段问题判断题41、华生是行为主义学派代表任务之一。

该学派反对研究意识，主张研究可以观察可以测量的行为，强调环境对个体心理和行为的决定性影响，否认遗传的影响。

A.√B.×判断题42、1岁的孩子就基本上获得了母语。

A.√B.×判断题43、由于一种刺激的加入或增强增加了一个操作反应发生的概率的过程，称为正强化。

A.√B.×判断题44、外向、热情、感受性差、耐受性高、思维灵活等，属于胆汁质气质类型。

A.√B.×判断题45、3岁儿童基本上是无意注意。

甚至3－6岁的儿童主要还是无意注意。

A.√B.×判断题46、复演说的主要错误在于把个体发展史和种系发展史完全等同起来，从而引向生物决定论（预成论）。

A.√B.×判断题47、感受性低、耐受性高、外向、反应快但不够灵敏等，属于多血质气质类型。

A.√B.×判断题48、观察学习中，观察者受到的是间接强化，也称为替代性强化。

A.√B.×判断题49、在侵犯行为上男女没有性别差异。

A.√B.×判断题50、由于一刺激的撤销或降低一个刺激的强度而加强了某一操作反应的概率的过程，称谓正强化。

A.√B.×判断题51、埃里克森认为，每个个体发展中在不同阶段都会有不同的心理社会危机。

A.√B.×判断题52、华生认为环境对人的心理具有绝对性影响，他甚至否定遗传的作用。

A.√B.×判断题53、由于一刺激的撤销或降低一个刺激的强度而加强了某一操作反应的概率的过程，称谓负强化。

A.√B.×判断题54、由于一种刺激的加入或增强增加了一个操作反应发生的概率的过程，也称为负强化。

A.√B.×判断题55、青春期孩子情绪变化无常，主要是学业压力大导致。

A.√B.×。