北京师范大学考研高分辅导讲义——719体育学基础综合主编：弘毅考研编者：大丹弘毅教育出品【资料说明】北师大体育综合高分辅导讲义（2014版）系北京师范大学优秀体育考研辅导团队集体编撰的“体育考研精品考研辅导资料”之一。
不可否认，学校指定的考研参考教材季浏教授主编的体育心理学、周登嵩教授主编的学校体育学、乔德才教授主编的运动生理学和田麦久教授主编的运动训练学都是非常优秀的教科书，学生肯定能从中学到丰富的知识，但由于此书在编撰时定位上的特点，追求“基础和前沿的平衡’’，“创新与继承的平衡”，“立足本国与外国的平衡”和“理论与实例的平衡”，造成此书并不能迎合广大考生“应试”的功利心情。
北师大的出题风格也造成了“书难读、题简单’’的分皮现象。
对考研的学生来说，这本书肯定是“营养过剩’’了。
对此，我们编撰此辅导资料时，立足点就是“应试”，希望能把此套教材化繁为简，理出体系。
本资料的编撰以上述教材为根据，借鉴了出题老师的上课讲义，按照“教材导读一复习策略一考点梳理一历年真题一考题预测”的体例编排而成。
“教材导读”把考研中的考点与指定的教材对应起来，并对教材作简单地介绍和梳理，引导大家阅读教材。
“复习策略”指出每个考点需要掌握到的程度，以及掌握考点的方法。
“考点梳理”是这套资料最核心的部分。
对考点作了全面地讲解和深入地分析。
“历年真题”汇总了在综合课中曾经考察过的题目。
“考题预测”是在历年真题的基础上，把还没有考察过的考点给大家指出来，用于查缺补漏。
本资料有如下特点：1.“最全”。
我们把可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解；2.“最简”。
为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害；3.“最新”。
根据最新的修正课本，解决了教材滞后于现实的问题；4.“最合老师口味”。
此资料在指定教材的基础上，参考了北师大老师最新出版的教材和老师上课讲义，所以按此答题绝不会和阅卷老师的观点相左。
5.“最具实用性”。
06年至今，北师大考题的重复率越来越高，体育专业综合课中考察过的体育题目经常拿到其他专业的综合课里面考察，本资料是迄今为止，唯一一套由北师大体育研究生、博士生组成的考研团队集体编撰的考研辅导用书，希望通过此书，能与大家相聚北师大！由于时间、水平所限，资料中难免有不妥之处，尚需考生谅解，并恳切希望不吝赐教。
在资料的整理过程中，得到了老师的指导，广大考生的支持，在此深表感谢。
目录第一部分体育心理学 (9)第一章体育心理学概述 (9)【教材导读】 (9)【复习策略】 (9)【考点梳理】 (9)【考题预测】错误!未定义书签。
第二章运动中的目标定向和目标设置......... 错误!未定义书签。
【教材导读】错误!未定义书签。
【复习策略】错误!未定义书签。
【考点梳理】错误!未定义书签。
【历年真题】错误!未定义书签。
【考题预测】错误!未定义书签。
第三章运动兴趣和动机错误!未定义书签。
【教材导读】错误!未定义书签。
【复习策略】错误!未定义书签。
【考点梳理】错误!未定义书签。
【历年真题】错误!未定义书签。
【考题预测】错误!未定义书签。
第四章运动归因错误!未定义书签。
【教材导读】错误!未定义书签。
【复习策略】错误!未定义书签。
【考点梳理】错误!未定义书签。
【历年真题】错误!未定义书签。
【考题预测】错误!未定义书签。
第五章体育活动与心理健康错误!未定义书签。
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【复习策略】错误!未定义书签。
【考点梳理】错误!未定义书签。
【历年真题】错误!未定义书签。
【考题预测】错误!未定义书签。
第六章唤醒焦虑心境状态与运动表现 ..... 错误!未定义书签。
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【考题预测】错误!未定义书签。
第七章心理技能训练错误!未定义书签。
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【复习策略】错误!未定义书签。
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【历年真题】错误!未定义书签。
【考题预测】错误!未定义书签。
第八章动作技能的学习错误!未定义书签。
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【复习策略】错误!未定义书签。
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【历年真题】错误!未定义书签。
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第九章体育教学效果的心理学优化 ........... 错误!未定义书签。
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第十章体育教学中学生的个体差异 ........... 错误!未定义书签。
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第十一章运动损伤的心理致因和康复......... 错误!未定义书签。
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第十二章运动中的团体凝聚力错误!未定义书签。
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第十三章运动中的领导行为错误!未定义书签。
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第十四章运动中的攻击性行为错误!未定义书签。
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【历年真题】错误!未定义书签。
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第二部分学校体育学部分错误!未定义书签。
第一篇学校体育总论错误!未定义书签。
第一章学校体育的产生与发展错误!未定义书签。
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【复习策略】错误!未定义书签。
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【真题举例】错误!未定义书签。
【考题预测】错误!未定义书签。
第二章现代社会与学校体育错误!未定义书签。
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第三章学校体育的结构、功能与目标 ........... 错误!未定义书签。
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第二篇体育课程与体育教学错误!未定义书签。
第一章体育课程错误!未定义书签。
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第二章体育教学目标错误!未定义书签。
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第三章体育教学过程与原则错误!未定义书签。
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第四章体育教学方法错误!未定义书签。
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第五章体育教学的设计与实施错误!未定义书签。
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第六章体育教学评价错误!未定义书签。
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第三篇课余体育错误!未定义书签。
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第三部分运动生理学错误!未定义书签。
第一章运动的能量代谢错误!未定义书签。
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第二章肌肉活动错误!未定义书签。
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第三章躯体运动的神经控制错误!未定义书签。
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第四章运动与内分泌错误!未定义书签。
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第五章血液 . 错误!未定义书签。
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第六章呼吸错误!未定义书签。
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第七章血液循环错误!未定义书签。
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第八章运动与免疫错误!未定义书签。
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第九章酸碱平衡错误!未定义书签。
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第十章肌肉力量错误!未定义书签。
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第十一章有氧和无氧工作能力错误!未定义书签。
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