在工作述职报告、考核会上的讲话同志们：xx年，我们在市委、市政府的正确领导下，致力于建设事业的科学发展、和谐发展、率先发展，广大干部职工团结进取、奋发有为，各项工作取得了新的成绩。

xx年是成绩辉煌的一年，正如市里领导评价的那样，建设部门工作任务重，完成得好。

可以说，我们经受了锻炼，磨炼了作风，增强了凝聚力和战斗力。

我们这次述评要讲成绩、讲作风，要评出干劲、评出风气。

下面我讲两点意见：(一)要正确认识年度考核工作搞好年度考核工作，是每位干部职工应尽的职责，《公务员法》有明确的规定。

述职是整个考核过程的基础，是注重实绩、发扬民主的前提。

我们必须以高度的政治责任感做好这项工作，它从一个侧面反映了我们对待工作、对待事业、对待个人的负责态度。

实事求是地总结自己的工作，把成绩讲够、把经验讲透、不流于形式，才能真正达到述职的目的，才能实现考核促进工作，工作推动干部成长进步的良性循环。

今年的述职大家尤其要重视，我们今年取得的成绩大，完成的任务重，遇到的困难也多。

实践的多，需要总结的就多。

这一年来的实践很丰富，总结得好，就是我们一笔很大的财富，就能促进我们的工作有质的提高，帮助工作上升到新境界。

测评体现了考核工作的群众观点，每个国家工作人员都应该正确的对待、接受群众的评价。

这不但在《公务员法》上有规定，而且在中组部、人事部新颁布的《公务员考核规定》(试行)第三款考核程序第1 页共1 页中进一步加以明确，便于操作实施。

同时，根据《规定》(试行)，考核结果作为调整职务、级别、工资以及奖励、培训、辞退的依据。

我们要本着对他人负责，也对自己负责的态度，在行使权利的同时，尽到一名党员、干部应尽的义务。

只有这样，才能起到测评反映民意，民意监督干部的作用。

(二)要把述评工作转化成反映作风，推动作风建设的力量xx同志在中纪委全会上的重要讲话中强调，要全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变。

进一步加强领导干部作风建设，对于积极应对新形势，破解当前的难题有决定性的作用。

我们建设工作当前既面临着良好的发展机遇，也会遇到一些困难和挑战，因此抓好作风建设尤为重要。

我们欣喜的看到，建设系统的广大干部职工已经形成了一个谋事干事、争先创优的良好风气，这既是我们建设系统一种好的干部作风的反映，也是我们进一步加强干部作风建设的良好基础。

我们能有这样一个好的基础是不容易的，这是和同志们想干事，能干事，干成事的事业心、责任心分不开的。

我们就是要在干事创业中磨炼作风，不能只搞清谈。

这次述评一定要把好的作风体现出来，使考核工作最终转化成促进作风建设的力量，成为建设工作的助推器。

新的一年里我们要继续发扬求真务实、奋发进取的精神，用心研究，用心工作，用心落实，为推进建设事业又快又好发展，为建设“大临沂、新临沂”做出新的更大的贡献。

过去的一年我们团结奋进，新的一年即将到来，在这里我代表局党委向诸位、并通过你们向全体干部职工致意，祝大家家庭幸福，工作进步，新的一年再创辉煌!第二篇：团队工作百分考核述职报告锦西小学少先队工作百分考核述职报告江都区丁伙镇锦西小学陈萍XX年的8月，承蒙校领导厚爱，我从校语文教研组长被调至校少先队大队辅导员。

到校大队部工作以后，在上级少先队组织和校领导的关心和指导下，在全体辅导员的大力协助下，本人较圆满的完成了我校一年的少先队工作，并也取得了一定的成绩，现对照XX-XX 学年《江都区学校少先队工作百分考核细则》汇报如下：一、自身修养不断提高。

本人能依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，是一名积极要求进步的教师。

本人热爱少先队事业，无违法违纪行，能积极参加各项业务进修和培训充实提高自己。

在担任校大队辅导员以来，尽心尽职，少先队工作积极主动，能团结带领广大少先队员创造性地开展富有特色的少先队活动。

在参加区综合实践课的基本功大赛中，获得二等奖。

主动承担邵樊片的活动观摩，也取得较好的效果。

二、主题活动丰富多彩，卓有成效。

本校少先队在学校校长室的带领下参加了区多次竞赛活动，也组织进行了形式多样的主题教育活动关结合重大节日、纪念日开展了庆祝或纪念活动。

组织开展青少年志愿者活动，有组织、有制度，建有红领巾一条街等阵地。

1.积极扎实开展“双争”工作。

年初同时申报了“青年文明号”和“青年岗位能手”。

由于扎实有效地开展争创活动，年底我校沈素艳老师获得了“青年岗位能手”称号，初三英语备课组获得了“青年文明号”。

2.为确保志愿者活动落到实处，我们采取了以下措施：①成立了志愿者服务组织，制定志愿者服务制度；②建立敬老院、振中路、红领巾一条街等活动基地；③对服务内容、对象进行总体安排，集体活动和个别活动相结合。

本学期已到基地活动6次，收到了良好的效果。

3.积极开展“双推”活动，并形成推优机制。

已有四名老团委委员被推优入党，每学期限发展一批新团员，确保团青比例达到要求。

全校合计团员499人，在校学生818人达到了61%。

4.积极组织青少年学生参加主题教育活动，且活动效果显著。

积极组织学生参加“感恩励志”黑板报评比活动、参加市爱国主义读书征文及书画等竞赛活动，在市爱国主义读书征文及书画竞赛中也有多人获奖。

5.结合重大节日、纪念日开展庆祝或纪念活动，对学生进行思想政治教育。

①4月3日开展去邓华烈士陵园祭扫活动，对学生进行革命传统教育。

②5月4日开展教师篮球赛和青年教师座谈会。

③9月30日为了迎接国庆，丰富学生的校园文化生活，培养和发展学生的个性特长和创新能力，举办了第十二届校园文化艺术节活动。

④12月9日组织新团员整治学校周边卫生环境，对学生进行劳动意识的培养。

6.积极主动开展与各种时政挂钩的各项活动。

我校能充分利用校园广播系统，每天中午学生能看到午间新闻，遇到大的时事政治，在政教处与团委的牵头下，能第一时间收看。

另外充分利用学校橱窗与学校“校园之声”广播台，让学校多方面了解各种时政。

开展“全民道德宣传日”活动等系列活动，三、基础建设本校团队工作每学期有工作计划、总结，能每月活动有安排。

能认真贯彻《国旗法》，有正常规范的升旗仪式。

在政教处的协助下能结合重大节日与时事做好校园的画廊和各班黑板报布臵与评比。

“三会两制一课”制度健全。

能坚持标准，有计划发展团员，按标准收缴团费，并合理使用。

也能认真做好团队业务报刊订阅使用工作，开展理论调研，踊跃发表文章。

并不断加强团的基础设施建设，中学生团校、业余党校工作正常开展。

1.每学期制定切实可行的工作计划，学期末进行工作总结，排找问题。

每月有活动，周周有安排，并定期上报局团委。

2.认真贯彻《国旗法》，规范升旗仪式。

3.定期布臵校园的画廊和黑板报。

4.“三会两制一课”制度健全。

5.坚持标准，有计划发展团员，按标准收缴团费，并合理使用。

已完在团费上缴任务，且完成团员发展计划。

6.积极订阅团队业务报刊，并认真开展理论研究和撰写论文。

XX 年本人也参加了市团队干部论文大赛。

7.不断加强团的基础设施建设，建成中学生合格团校。

四、团队一体化建设。

本校团队工作能实施团队组织建设一体化，学校建有少先队大队，按团队一体化建设要求配备17名少先队辅导员,充分合理使用了《班队工作手册》，并开展上报了辅导员职级评审资料。

改进了初中少先队员的佩戴标志，每年举行“换巾仪式”和集体离队仪式，通过共青团值日岗对少先队标志佩戴情况定期进行检查。

学校也建有合格的少先队队室，经常使用，教育效果好。

也积极开展雏鹰争章活动，学校把雏鹰行动作为实施素质教育的标志性工程，纳入学校主要工作。

积极开展少先队自动化小队和假日小队活动，开展“手拉手”活动，例如很好的开展了“爱心一日捐”活动。

五、工作创新与其他方面。

本校团队工作能与学校的传统体育项目“软式排球”“结合起来，全面开展学校文体活动，充分培养学生特长。

在工作内容、工作方式上讲究合作、创新，人性化教育与管理，充分发挥班主任与团队干部的作用，学校常规管理很到位，教师工作热情高，学生学习主动性强。

学校在校长的牵头下开展了“让学生成为自律的主人”扬州市级课题。

本人能按要求参加上级召开的有关会议或活动。

在担任宜陵片负责人，能健全分片观摩制度，积极组织并承办了片里的一些活动，取得了一定的成绩。

回顾上学年自己所领导的团队工作，虽然有了长足的进步，取得了明显的成绩，但离上级要求、校领导和广大团员学生的期望还有一定距离。

本人也还存在学习不够、领导水平有待提高等方面的局限和差距。

在新的一学年，将尽最大努力克服缺点和不足，争取把我校的团队工作跃上新台阶，开创新局面。

第三篇：基础教育工作责任考核述职报告基础教育工作责任考核述职报告龙川县县委常委、常务副县长：韦钦强XX年4月我从XX年3月分管龙川县教育工作以来，认真履行职责，注重调查研究，力求在最短的时间内熟悉并着手落实我县基础教育的工作责任。

现将本人分管教育一个多月以来履行职责情况简要报告如下。

一、注重调查研究，掌握我县基础教育现状自今年3月分管教育工作一个多月的时间内，我认真履行职责，大胆负责，统筹兼顾，创新工作思路，强化工作措施，落实工作责任，多次深入教育部门和基层学校调查研究，现场办公，从多方面了解教育的基本情况，已基本掌握我县教育现状。

近两年来，龙川县委、县政府深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和政策，确立了“教育强县”战略目标，以办人民满意教育为工作出发点和落脚点，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，并将“学梅州、找差距、兴教育”作为各级领导班子的共识，出台了一系列关于教育发展的工作意见、制度和方案，扎实推进教育改革与创新，优化教育发展环境，落实经费保障，坚持数量与质量并重、普及与提高并进、全面发展与特色创设并举、纵向进步与横向领先并力的内涵发展道路，既充分挖掘传统潜力，又竭力扩张现代教育资源，力求在经济层面较低的状态下，不断提升教育质量，在构建完善“以县为主”管理体制，推进教育均衡发展上取得可喜成效。

目前，我县教育事业与其他各项事业一样，已经站在了一个新的历史起点上。

据统计，我县近90万人口，辖25个镇，有高级中学2所，完中8所，技工学校1所，职业学校1所，初级中学35所，小学340所，幼儿园54所。

全县高中专任教师1076人，学历达标率78%；初中专任教师2591人，学历达标率97.2%；小学专任教师4101人，学历达标率99.6%。

全县在校高中生15318人，初中在校生46812人，小学在校生78644人，在园幼儿15309人。

小学适龄儿童入学率达到99%以上，巩固率达100%；初中三年巩固率达到94%以上；“三残”儿童、少年入学率达93.6%以上；学前教育毛入学率达51.08%。

两年来公开招进527名教师，对麻布岗中学校长和其他完全中学副校长进行了公开选拨；表彰奖励先进教师234名，先进教育工作者77名，十佳校长10名、十佳教师10名、十佳班主任10名。