考点三 理解并翻译文中的句子——关注字词句，落实得分点Ⅰ 怎样理解与现代汉语不同的五种句式一、判断句1.下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也②如今人方为刀俎，我为鱼肉B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①故今之墓中全乎为五人也②刘备天下枭雄C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也②妪，先大母婢也D.⎩⎪⎨⎪⎧①屈平疾王听之不聪也②城北徐公，齐国之美丽者也 2.下列各句中，与其他三句句式不同的一项是( )A.和氏璧，天下所共传宝也B.且相如素贱人C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D.此诚危急存亡之秋也3.翻译下面的句子。

(1)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

译文：(2)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。

译文：答案 (1)因此无论地位贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。

(2)尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑这吗？这就是我此次游山的收获。

精要点拨判断句， 。

在判断判断句时，首先看其标志：二、被动句1.下列各组句子中，不属于被动句的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①不拘于时，学于余②若属皆且为所虏B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①洎牧以谗诛②吾长见笑于大方之家C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①是以见放②身客死于秦，为天下笑D.⎩⎪⎨⎪⎧①郡之贤士大夫请于当道②生孩六月，慈父见背2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 吾长见．笑于大方之家兰芝初还时，府吏见．丁宁B.⎩⎪⎨⎪⎧ 身死人手，为．天下笑者，何也吾属今为．之虏矣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 生孩六月，慈父见．背忠而见．疑 D.⎩⎪⎨⎪⎧予犹记周公之被．逮，在丁卯三月之望虽万被．戮，岂有悔哉 3.翻译下面的句子。

(1)为国者无使为积威之所劫哉！译文：(2)五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。

译文：精要点拨所谓被动，是指 。

辨识被动句，三、倒装句汉语句子的语序一般是主语在谓语前，谓语在宾语前，介词在介词宾语前，定语和修饰成分在中心词前。

古今汉语，基本如此。

但在文言文中，有一些句子成分却是倒装的，这样的倒装句主要有谓语前置、宾语前置、定语后置和介词结构后置四种。

我们在阅读和翻译的时候应该首先了解它们的结构，然后把语序调整过来，这样才能正确地把握。

1.谓语前置句(1)下列各句中，与其他三句句式不同的一项是( )A.渺渺兮予怀B.安在公子能急人之困也C.谁可使者D.事急矣，请奉命救于孙将军(2)翻译下面的句子。

①谁为大王为此计者？译文：②宁戚饭牛于车下，望桓公而悲，击牛角，疾商歌。

桓公闻之，扶其仆之手曰：“异哉！此歌者非常人也。

”命后车载之。

精要点拨2.宾语前置句(1)下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也②句读之不知，惑之不解B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①忌不自信，而复问其妾②与言皇上无权，君未之信也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①沛公安在②大王来何操 D.⎩⎪⎨⎪⎧①微斯人，吾谁与归②大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤 (2)翻译下面的句子。

①然而不王者，未之有也。

译文：②其李将军之谓也？译文：点拨3.定语后置句(1)下列各句中，与其他三句句式不同的一项是( )A.太子及宾客知其事者B.马之千里者，一食或尽粟一石C.以为凡是州之山水有异态者D.彼童子之师，授之书而习其句读者(2)下列各句中，与其他三句句式不同的一项是( )A.苟以天下之大B.居庙堂之高，则忧其民C.铸金人十二D.夫晋，何厌之有(3)翻译下面的句子。

①石之铿然有声者，所在皆是也。

译文：②缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？译文：答案 ①铿然有声的石头，所见到的全是这样。

②能够不改变自己志节的士大夫，偌大的中国，有几个人呢？点拨4.介宾短语后置句(1)下列各句中，在翻译成现代汉语时介宾短语不能提前的一项是()A.以其无礼于晋B.君子博学而日参省乎己C.河内凶，则移其民于河东D.州司临门，急于星火(2)翻译下面的句子。

①虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

译文：②虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？译文：点拨四、省略句1.下列各句中，没有成分省略现象的一项是()A.老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B.永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C.燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也2.补充下列句子中省略的成分。

(1)夫战，勇气也。

一鼓作气，再( )而衰，三( )而竭。

(2)将军战( )河北，臣战( )河南。

(3)于是秦王不怿，为( )一击缻。

(4)杀人如( )不能举，刑人如恐不( )胜。

(5)军中无以为乐，请以剑舞( )。

3.翻译下面的句子。

(1)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。

译文：(2)齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可。

”译文：点拨五、固定句式1.对下列固定句式的解释，正确的一组是()①如……何，译为“对……怎么办”②无乃……乎，译为“恐怕……吧”③孰与，译为“与……一起”④奚以……为，译为“凭什么……呢”⑤何……为，译为“还要……干什么”⑥不亦……乎，译为“不也……吗”A.①②③④B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.②③⑤⑥2.翻译下面的句子。

(1)无乃尔是过与？译文：答案恐怕该责备你们吧？(2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！译文：点拨Ⅱ怎样掌握文言文翻译的原则和标准一、翻译的原则——直译为主，意译为辅1.翻译下列句子，体会“直译与意译相结合”的翻译原则。

(1)会使辙交驰，北邀当国者相见。

译文：(2)诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！译文：(3)而君畏匿之，恐惧殊甚。

译文：(4)臣自非经过其地，则虽久处官曹，犹不得其详，况陛下高居九重之上耶？译文：2.翻译中需要意译的多是使用固定词语及修辞手法(比喻、互文、用典、借代、委婉)的地方。

翻译下列句子，体会意译的特点。

(1)纵一苇之所如。

译文：(2)臣生当陨首，死当结草。

译文：(3)燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。

译文：(4)既无伯叔，终鲜兄弟。

译文：(5)相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。

译文：点拨二、翻译的标准——信、达、雅3.请指出下面译句存在的漏译、误译现象，体会翻译要“信”的要义。

(1)原句：(2013·安徽)吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！译句：我没有从中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么比不上汉王！漏译、误译之处：(2)原句：(2010·江苏)君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？译句：您所结交的应是当时的贤人，现在跟这种人一起喝酒高兴吗？漏译、误译之处：(3)原句：(2010·湖北)耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。

译句：耕种的人，不再出力；使用的人，不再计算支出与收入。

漏译、误译之处：(4)原句：及得召见，遂见亲信。

译句：等到召见，就受到亲近信任。

漏译、误译之处：4.请指出下面译句存在的不“达”现象，体会翻译要“达”的要义。

(1)原句：(2013·辽宁)遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。

译句：(王尧臣)对待别人全都真诚，没有虚假掩饰，善于识人，常常称道别人，推荐人成为当时名臣的很多。

不“达”之处：(2)原句：(2010·天津)母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。

译句：母亲回来后，只见女儿靠着院中的树睡觉，不再怀疑了。

不“达”之处：(3)原句：方罢巡抚家居，独闻而异之。

译句：刚刚被罢黜了巡抚住居家里，认为奇异而闻名。

不“达”之处：(4)原句：然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。

译句：但只有信陵君能够接见那些隐没在各个角落的人物，不以结交下层人为耻辱，是很有道理的。

不“达”之处：点拨Ⅲ怎样落实翻译得分点一、文言翻译有哪些得分点？如何判断这些得分点？阅读下面的文段，完成文后题目。

来懋斋先生者，家况奇贫。

意欲赴礼部试，而绌于资斧。

具旨酒与佳肴，以恭候其欲助之亲故。

讵知日既夕矣，无一亲故之足迹，印于其庭者。

有群丐过其门，先生请其就座而畅饮。

醲饷既良，先生告其故，(群丐)谓先生曰：“是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。

”往往逆旅主人嘉其义而奇其事，且厚有赠馈。

既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费。

试后果捷南宫，得出为某邑宰，循例省亲回籍。

群丐亦促之返焉。

甫抵里閈，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。

先生亦平淡视之。

(2014年重庆卷《记丐侠》改编) 1.是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。

(1)判断句中得分点①关键实词：②关键虚词：③特殊句式：(2)翻译译文：(2)这是区区小事，有什么艰难？我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。

2.甫抵里閈，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。

(1)判断句中得分点①关键实词：②关键虚词：③特殊句式：(2)翻译译文：点拨1.得分点有三：①关键词语(重要实词、虚词及个别疑难词)，②特殊句式，③句意通顺。

2.判定得分点的方法：二、如何在翻译中落实得分点？(一)关键实词3.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

浦江县东行二十六里，有峰耸然而葱蒨者，元麓山也。

山之西，桃花涧水出焉。

乃至正丙申三月上巳，郑君彦真将修禊事于涧滨，且穷泉石之胜。

前一夕，宿诸贤士大夫。

厥明日，既出，相帅向北行，以壶觞随。

约二里所，始得涧流，遂沿涧而入。

又三里所，夹岸皆桃花，山寒，花开迟，及是始繁。

傍多髯松，入天如青云。

忽见鲜葩点湿翠间，焰焰欲然，可玩。

又三十步，诡石人立，高可十尺余。

面正平，可坐而箫，曰凤箫台。

下有小泓，泓上石坛广寻丈，可钓。

闻大雪下时，四围皆璚树瑶林，益清绝，曰钓雪矶。

客有善琴者，不乐泉声之独清，鼓琴与之争。

琴声与泉声相和，绝可听。

(选自宋濂《桃花涧修禊诗序》)(1)郑君彦真将修禊事于涧滨，且穷泉石之胜。

译文：(2)诡石人立，高可十尺余。

译文：(3)客有善琴者，不乐泉声之独清，鼓琴与之争。

译文：4.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

千山在辽阳城南六十里，秀峰叠嶂，绵亘数百里。

嘉靖丁亥，予戍抚顺，丙申迁盖州，道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。

东峰危险，徐、刘二子浮白引满(意斟满酒一口气喝完)，其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。

(明·程启充《游千山记》)(1)嘉靖丁亥，予戍抚顺，丙申迁盖州，道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。

译文：(2)东峰危险，徐、刘二子浮白引满，其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。

译文：5.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新会县。