全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题
“小学低年级‘自主识字，同步读写’实验研究”识字前侧与调查
尊敬的家长朋友，您好！
为了更加客观的考察实验效果，请您帮助完成孩子的识字前侧。

您的孩子上学前大概能识（）字。

本次测试的（）分。

（注：本次测试共500字，读对一个得一分。

请您把读对的打钩，测试后复印或拍照留底，原件交给老师。

谢谢！）
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孩子姓名：
自主识字同步读写总课题组。