瞧，课文就是围绕这几个句子来写荷兰风车的。 像这样围绕课题，抓中心段，抓重点句的方法，就 能正确地概括一篇文章的主要内容。
什么是“功臣”？
在古代一般在国家危难时刻挺身而出对国家有着 立国之功的人才能有这份殊荣。
风车究竟为荷兰立了什么功，荷兰人竟称它为最 大的功臣呢？老师想请2名同学分别读读课文的2、3自 然段，其余同学拿出笔划出荷兰人为什么称风车为功 臣的句子。
风车的勤劳、有毅力、团结、任劳任怨
拟人写法的作用：
在于使事物获得人的属性,便于抒发感情, 使人感到亲切、易受感染。
拟人,还可使抽象的事物具体化,使无生命 的东西活跃起来,这就使语言更具形象性、生 动性、感染力。
学写拟人句： 1、几场春雨过后，小草发芽了。
2、夏夜，星星在夜空中一闪一闪的，青蛙在 草地上呱呱的叫着。
我们看到风车， 就会想到荷兰；而 谈起荷兰，也马上 会联想到风车。风 车已经成为荷兰的 标志了。
总起段 全文的中心
既然风车是荷兰的标志，那么风车在荷兰和荷兰人心 里一定占有重要的地位，快速默读课文2—5自然段划出相 关句子。要求：不出声，不动唇，不指读。
在荷兰人心里都把风车当作了什么？
他们能有这份光荣，风车是最大的功臣。 风车可以说是荷兰人最忠实的朋友。 看来荷兰人把风车当做自己家庭的一分子了。
(1
我们看到风车，就会想到荷兰；而 谈起荷兰，也马上会联想到风车。风 车已经成为荷兰的标志了。
风车已经成为荷兰的标志了。
1229年,荷兰人发明了 第一座为人类提供动力的 风车，从此风车成为荷兰 民族文化的象征。荷兰人 把每年5月的第二个星期六 确定为“风车日”，这一 天全国的风车一齐转动， 举国欢庆。
没有国土何谈发展！有国才有家呀！
爱国的风车帮助荷兰人 保住了国土！保卫了家园！ 怪不得荷兰人常常自豪地 说——
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风车最大的作用是排水。
自由朗读课文第2自然段，用“——” 画出能体现风车是最大功臣的句子 。
？
风车成为功臣的原因之一：帮助荷兰发展生产。
因此，虽然荷兰 世世代代都受到大海 的威胁，但是有了风 车，仍然能够不断发 展生产，成为一个举 世闻名的发达国家。
为什么荷兰世世代代都会受到大海的威胁呢？ 荷兰人又是怎样面对这种威胁的呢？
勤勤恳恳、无私奉献
在荷兰，有些水面与地面只相差二三十厘米，差不多一本书 那么厚。如果所有的排水工具休息三天，仅仅只是三天，将有 7000平方千米的荷兰土地被淹没，相当于两个武汉大。
大大小小的风车一起工作， 一起努力。
团结一致、齐心协力
它们从来不会夸耀谁的功 劳大，也不会计较谁出的力气 多。
风车最大的用处是排水。不管是 阳光灿烂的白天，还是黑暗笼罩的夜 晚，风车从不偷懒，总是不停地把低 地的积水抽到运河或人工湖里去。大 大小小的风车一起工作，一起努力。 它们从来不会夸耀谁的功劳大，也不 会计较谁出的力气多。因此，虽然荷 兰世世代代都受到大海的威胁，但是 有了风车，仍然能够不断发展生产， 成为一个举世闻名的发达国家。
奶酪
郁金香
）
风车
荷兰简介
• 荷兰王国（正式形）
首
• 地理位置：欧洲西
都
部
东部与德国相邻， 南部与比利时相连， 西部与北部邻北海
• 国土面积：4.15万 平方公里（不足三 个北京大 ）
瞧，课题将荷兰和风 车并列写在一块儿,看来 它们的关系密不可分。 让我们再来读读课题读 出它们的亲密。
自由读课文，要求：
几百年来， 荷兰人就用筑坝、 排水、填海等措 施来和大海抗衡， 把海湾变成肥沃 的土地。
抗衡：对抗，不相上下。 对抗双方分别是谁？
荷兰人和大海 荷兰人为什么和大海抗衡？
？ 联系2、3自然段说说风车立世世代代都受到 大海的威胁，但是 有了风车（ ）， 仍然能够不断发展 生产，成为一个举 世闻名的发达国家。
1、读准字音，读通句子。
2、看看荷兰和风车究竟有着怎 样密不可分的关系呢？
xié
威胁
suǒ
fèn
琐 事 一分子
mó
lǒng
磨麦子 笼 罩
fēn
分数
mò 石磨 lóng 鸡笼
wān
wò
lù
tōu
海湾 肥沃 陆地 偷懒
jiǎn
减退
sòng
歌颂
shuā
粉刷
荷兰和风车究竟有着怎样密不 可分的关系呢?课文有个自然段直 接告诉了我们它们之间密不可分的 关系，快速浏览课文寻找答案。
荷兰人常 常自豪地说： “上帝创造了 海洋，荷兰人 创造了陆地。”
那么风车是怎样帮助荷兰人与大海抗衡 排水立功的呢？默读课文第三自然段勾画风 车排水立功的句子。看看你体会到了什么？ 是从哪些词语体会到的？
不管是阳光灿烂的白天，还是 黑暗笼罩的夜晚，风车从不偷懒， 总是不停地把低地的积水抽到运河 或人工湖里去。
请同学们到第2自然段中去找一找。
荷兰的西部都在
海平面以下，“荷兰” 就是“低地”的意思。
海平面（Sea level） 是海的平均高度。指在某 一时刻假设没有潮汐、波 浪、海涌或其他扰动因素 引起的海面波动，海洋所 能保持的水平面。
荷兰是世界著名的
低地之国，境内四分之 一的土地低于海平面， 三分之一国土海拔不到 一米，随时可能被大海 淹没。
为了生存和发展，荷 兰人竭力保护原本不大的 国土，避免在海水涨潮时 遭“灭顶之灾”。大海威 力无比，难以战胜，就在 这危难的时刻，聪明的荷 兰人发明了风车，风车最 大的用处是排水。此时， 风车就像一位勇士一样挺 身而出帮助荷兰人和大海 抗衡。
这片良田本是大海的一部分。荷兰人在海上 筑起堤坝，然后用风车将这儿地海水全部排出， 直至露出海底。荷兰人再撒播芦苇和茅草，使海 底变干。他们再在上面耕地、播种，将这儿改造 成了现在地良田。他们就是这样长期与海博斗， 围海造田。几百年来荷兰修筑的拦海堤坝长达 1800公里，增加土地面积60多万公顷，把海湾变 成了—— 肥沃的土地。如今荷兰国土的20%是人 工填海造出来的。