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个人职业生涯规划模板

个人职业生涯规划模板
通过自我认知、专业和职业的深入剖析,对自己的大学生活和人一辈子进行了职业规划,并列出具体行动方案,期望对在校大学生有参考价值。

“莫等闲,白了青年头,空悲切”,岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,鼓舞着我们,持续努力,持续朝自己的目标前进。

还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人一辈子的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.因此,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依旧,坎坎坷坷仍旧,太阳仍旧朝升暮落,滚滚江水依旧逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。

因此我们不能躲避,更不能舍弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.不人行我也一定行。

我的职业规划蓝图:
一.自我评定
1.我的成长经历
-1.成长期:(出生-13岁)
1989年6月19日我出生于甘肃白银市的一个农村家庭,幸福温馨。

自从上了学前班后,我便有了专门稀奇惊奇的方法!我躯体素养相对来讲较差,经常被同龄的小孩欺负,被他们打的鼻青脸肿哭着回家,晚上还要写七八份作业,不喜爱讲话,没有朋友,喜爱一个在大伙儿都不明白的地点一个人摸索,喜爱指着墙壁小声的讲他没用,也喜爱偷偷的练习拳击,喜爱仿照爸爸写字的模样,喜爱不瞬间睛细致的观看妈妈的刺绣。

上小学后,和往常一样的被同学们欺负,给同学们写作业,因此成绩优秀被老师十分重视,同时保留了时时学习的适应,顺利的学习到小学毕业。

我最擅长的是写字,制作小东西,自主学习与独立摸索!我最重视爸爸的眼神!我的愿望是,我今后要成为一名杰出的拳击手,打到每一个欺负自己的家伙,爱护爸爸妈妈!我扮演的角色是,一个老师心目中的可塑之才,父母心目中的好小孩,同学中的软柿子。

我扮演最称职的角色确实是我是父母心中的好小孩;我感受自己扮演的叫色中,最想卸下的角色是一个老师心目中的可塑之才和同学中的软柿子,因为太累,也不喜爱在专门多人面前显现,怕生!紧张而又专门不自然,厌恶那种感受。

2.探究期(14-24岁)
上初中了,优秀的学习成绩使其他同学仰慕,而在上学不到两周里,我爆发了,我的身上发生变异,有的错误不是犯了以后不能原谅,是有的错误就不能犯,而我犯下的刚好是不能犯的错误。

从那时开始,我被专门多人误解,我被迫离开了我生长的地点!在后来的生活里,明白得了语言的重要性,朋友的可贵,我要读书,有成就再回家是我的动力与信念。

我学习着开口讲话,用于联络感情和谈判,我在离家专门远的地点开始了我全新的生活,将我初中的学业草草的盲目的在2年的时刻内终止了,在高中的学习生活中,我明白了专门多做人的道理,融洽与沟通的重要性。

我最擅长的是多种角色互还的镇定。

我最想扮演的角色是设计师,治理者以及一切“位高权重责任轻,钞票多事少离家近”的非重体力工作,我最想卸下的角色是体力劳作。

-再后来,我明白了,物质发达的资本主义社会同样需要感情生活。

成功始于觉醒,心态决定命运!乐观主动,好发表意见,有治理才能思维活跃,制造力丰富,感情丰富为人热情。

擅长于与人沟通,人际关系佳。

助人为乐、有责任心、热情、爽朗、友好善良、易于合作的特性决定了,适合做治理工作。

3.优劣势分析
优势
综合素养
◆较强的学习、创新、领导、组织、和谐、表达能力
◆积能看到情况主动的一面
◆沉着平复的气质
◆大气、踏实、认确实特质
◆较高的思想素养
◆专门高的职业操守
◆较强的语言与文字表达能力
实际操作
◆极强的责任感
◆做事认真,专门有耐心
◆速度与成效并重
劣势
◆做情况想得太多,不果断
◆原则太多
◆有打算,但实施情形不行,常常打乱
◆不喜爱一直做一个职业
实际操作
◆有时缺乏自信
◆有时优柔寡断
◆对其他人要求太苛刻
二、职业评定
(二)岗位分析
1.人力工作的聘请原则:
(1)公布、公平、公平原则。

(2)竞争与择优原则。

(3)向高学位倾斜原则。

(4)民主集中制原则。

(三)环境分析
1、社会环境—大学生就业形式
近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋猛烈,大学生就业
存在几个比较突出咨询题:
(1)大学生就业率呈下降的趋势。

(2)大学生就业渠道不畅。

(3)大学生就业观亟待改变。

3.黑龙江高校毕业生就业政策
今年,黑龙江省高校毕业生就业政策进一步放宽。

新政策规定:毕业生在校择业时刻延长到两年,对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生,由毕业生所在学校档案治理机构保管其档案并免收服务费。

学校可按照本人意愿,将户口转至入学前户籍所在地,或两年内连续保留在原就读学校,待落实工作单位后,将户口迁至工作单位所在地。

-(四)职业评定小结
在知己、知彼的基础上,我选择了最适合自己的职业目标,并确定了职业进展路线。

1、职业目标:企业治理者
2、打算实施
短期打算
2008年至2011年
大三学习专业课,有针对性地学习。

杰出地完成学年论文,努力将专业课学好,对就业情形有初步的了解;同时,学习一些课外知识来辅助专业课的学习;搞好毕业的一系列事,因此要杰出地完成实习工作。

有一定的收成,最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。

1.学习所学专业课知识。

2.自学人力工作有关知识。

3考取职业技能资格证书。

4.参加职业培训。

中期打算
2011年至2016年
-最后,在自己的岗位上得到提升。

积存丰富的工作体会,提升自己的生活水平。

同时,在事业有成的情形下,感情方面也有所收成,拥有一个
美满的家庭。

1、回家见父亲,得到认可。

2、找到稳固工作。

3、努力工作,取得一定的成就。

4、事业、爱情双丰收
2016以后,不论是否得到父亲认可,将回家孝敬父母,不再做其他打算,预备把曾经失去的在往后的生活里补偿回来!
短期打算一览表2008年至2011年
大学一年级
努力在课外工作,使自己在有经济条件承诺的前提下完成学业。

1、认真规划自己的学习打算,主动训练,虚心向老师同学请教。

2、认真做好自己的本职工作,真正的关怀每一名同学,和同学们友好相处。

3、进一步加大对* 思想、* 理论和“三个代表”理论的学习,主动的向当组织汇报自己的情形,始终向先进人物学习,提升自己的政治素养。

4、在社团中认真实践广交朋友,积存丰富的课外知识。

5、若自己能积存更多的钞票,认真预备自考。

大学二年级
努力在课外工作,使自己在有经济条件承诺的前提下完成学业。

1.做一份详细的打算,每达到一个目标就满足自己一个愿望,因此也要制定惩处措施。

有压力才会有动力。

2.学习、工作要统筹兼顾,不能捡了芝麻掉了西瓜。

3.自己的目标要更明确,朝着目标奋斗,达到事半功倍。

同时也要进展一下自己的爱好作为课余生活调解。

4.虚心向老师学姐学长请教自己不明白的地点,争取把事做得更好。

大学三年级
努力在课外工作,使自己在有经济条件承诺的前提下完成学业。

1.采集各种资料,通过各种途径使自己的毕业论文更好。

2.同样要制定具体详尽的打算,持续地鞭笞自己,不能放松自己。

3.争取在大学有一个完满的结局,充满信心地朝自己的理想前进。

4..杰出地完成学年论文,并初步确定自己毕业论文的方向。

5.争取在毕业后就有一份稳固的工作
终止语
是的,脚比路长,远方不管多远,只怕没有查找的双足去抵达.人一辈子亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有查找的勇气、热情、执著......只要头时时燃烧着坚决的信念,一往无前地进行下去,就会惊奇地发觉----专门多所谓的远方,事实上并不遥远.用我们的热情和聪慧扬起理想的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头,不懈地摇桨时,命运的闸门会向我们放开,诱惑的人时刻也终将到来!。

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