小朋友们好，很高兴认识你们，我是你们的拼音老师，我姓X，大家可 以叫我X老师。那现在请小朋友们介绍一下你们自己。（一个一个介绍）
现在老师有个问题要问问大家，你们知道为什么要学习拼音吗？ （请孩子回答）老师告诉大家，学习拼音以后可以认识很多的汉字，这 样大家就可以自己读故事书，让自己变成故事大王。老师现在就是一个 故事大王， 我要给大家讲一个关于拼音王国的故事。
ü拼n和l，两点省 不得。
lü nü
C. 拼音的声调和拼调规则
声调分为一声、二声、三声、四声
标调规则：
有ɑ不放过，（bāo bāi） 没ɑ找 o e ，（bēi jiē dōu） i u并列标在后，（duī diū） 单个韵母不必说。（bā）
拼音的讲解方法
单韵母：主要运用图片、发音时的口型变化和儿歌进 行掌握。
2
声母加介母加韵母 组成音节。中间带 有i、u、ü(介母） 在拼读较长的音节 时，先读声母，再 读i或u或ü，然后再 读后面的韵母。三 部分连续呼出一个 音节。
3 整体认读音节。
单韵母ü和声母j，q，x拼读规则
小ü有礼貌，见了 j q x，要脱帽。
ju qu xu
小ü见大y，去掉两 点还读ü。 整体认读音节 yu来自韵母的分类01
单韵母
ɑoe iuü
02
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
03
鼻韵母
ɑn en in un ün ɑng eng ing ong
04
特殊韵母
er
整体认读音节
整体认读音节表（24个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying
二：在复韵母的前面加大y，读音和韵母一样 yu yue yuɑn yin yun ying
三：相似读音的字母组合在一起，读音不变 yi wu ye（ie）
拼音儿歌
单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ， 嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁 e e e， 牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出 u u u， 嘴吹口哨 üüü 。
例如：嘴巴张大 ɑ ɑɑ ɑ 嘴巴张大ɑɑɑ
复韵母：利用图形和口型变化来帮助孩子掌握。 （举例说明）
ɑi ɑ+i 姐姐和我比高矮。
声母：主要运用图片，手型变化和儿歌进行掌握。 例如：b 左手握拳，大拇指朝上b b b
拉开天线听广播
整体认读音节：
一：在声母的后面加单韵母i,读音和声母一样 zhi chi shi ri zi ci si yi zi ci si zhi chi shi ri yi
拼音课程
目录
1 学习拼音的重要性 4 拼音儿歌
2 拼音的相关知识 5 拼音教学示范课
3 拼音的讲解方法
学习拼音的重要性
学习拼音的重要性
有助于识字 的学习
帮助孩子提 升阅读能力
帮助孩子学 好普通话
拼音的相关内容
A 拼音的组成部分 B 拼音的书写 C 拼音的拼读方法 D 拼音的声调和标调规则
A. 拼音的组成部分
韵母
2
声母
1
拼音
3
整体认读音节
声母：音节开头的辅音。
声母表（23个）
bpmfdtnlgkh j q x zh ch sh r z c s yw
零声母
有的音节不以辅音开头，没有 声母，称为零声母。普通话里 有10个能自成音节的零声母 ：ɑ(啊）、o(哦）、e (鹅)、 ɑi(哀) 、ei（诶）、 ɑo(熬） 、ou （欧）、ɑn （安）、 en （恩）、 ɑng（昂）
声母的发音：根据发音部位不同可以分为7类
双唇音
1
双唇阻塞而形成的音。包括 b p m。
唇齿音
2
下唇接近上齿而形成的音。包括 f。
舌尖中音
3
舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d
、t、n、l。
舌根音
4
指舌根抵住或接近软腭而形成的音。
包括g、k、h。
5
舌面音
是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前
部而形成的音。包括j、q、x、y、w
拼音教学示范课
拼音教案
一．教学名称：单韵母a.o.e 二．教学目标：了解学习拼音的用途。
学习单韵母a.o.e的发音、书写及四声调。 三、教学重点：四声调的掌握 四、教学难点：单韵母的书写 五、教学准备：单韵母卡a.o.e 城堡图 洪水图 国王图 教学ppt
六、教学过程： 一、开始部分：（ 5 分钟） 师生之间相互介绍以及学习拼音的作用：
读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b， 脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m， 一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ， 一把小伞t t t， 一扇小门n n n ， 一根小棍 l l l ，
9字拐弯 g g g ， 机枪向上k k k 一把椅子h h h ， 小i抬腿j j j， 像个9字q q q ， 一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ， 半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。 y字好像小树杈， 挂件衣服yyy。
w字好像小屋顶， 乌龟小屋www。
ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。 ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。 ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。 ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。 ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。 iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。 ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。 üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。 er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。
B. 拼音的书写
声母表（23个）
韵母表（24个）
整体认读音节表（16个）
C. 拼音的拼读方法
拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。拼读的时候要把声母 读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即 用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。
1
声母加韵母组成 音节。两拼法就 是把整个音节分 成声母和韵母两 部分。先读声母， 再读韵母，快速 连续，然后读出 音节
6
。舌尖后音
指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成
的音。包括zh、ch、sh、r。
7
舌尖前音
指舌尖抵住或接近上齿背而形成的
音。包括z、c、s。
韵母：音节中在声母后面的那部分音。
韵母表（24个）
ɑoeiuü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑng eng ing ong