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青春期教育讲座简报知识讲解

青春期教育讲座简报
青春期性健康教育教育简报
我校于2017年10月27日,11月5日和11月12,分别对高一、初一和小学全体男生进行了青春期性健康教育。

由高中老师殷西林担任主讲老师,辛文涛老师担任主持。

在高中男生的讲座交流中,殷老师详尽的讲述了高中男生在青春期期间,第一型特征--生殖器的特征及其变化,以及由此带来的第二性征变化。

如何面对青春期期出现的性冲动和性行为,掀起了讲座的第一高潮。

青春期的发育使男生变得肌肉发达、骨骼强壮、思维敏捷,行动精准迅速。

同时,性的发育也很脆弱,需要坚强的意志抵制色情小说、图片、视频、网站,需要健康看待遗精、手淫等行冲动。

之后具体列举的生活中对生理健康的有损的行为和游戏,申请并茂的告诫同学如何保护自己,保护他人。

青春期的生理发育,是自己的骄傲,同时他也带给自己新的窘困。

高中生对青春期的生理发育有一定的了解,心理变化--特别是对异性的好奇与冲动。

殷老师请同学分享了自己对爱的理解与期待。

之后殷老师从中西文化等不同的角度解读了对爱的理解。

中文的“愛”是两颗彼此隔离的心,用诚意和担当挽留彼此;引文中“love”也表示勇敢、忠诚、倾听、包容。

对爱有深刻理解之后,解读现在高中生对异性的偏爱,是一种纯粹的性冲动,是hormone刺激下的,也是生理发育的正常表现。

虽然这种冲动不是爱的全部,但它是爱的基础。

最美好的时光莫过于情窦初开,珍惜现在这份美好的悸动;过早的恋爱是以青春为代价,目前的高一学生无法识别、预测、掌握、承担早恋的后果。


高,殷老师从生理、心理、道理和现实劝告大家珍惜友谊,认真学习,不要早恋。

初中生高处于青春期开始端,胜利的变化是其最大的特点的,所以讲座中详细的讲解男性生殖器官的特征,以及青春期即将发生的变化。

在讲座过程,师生之间形成了良好的互动,学生就自身或周边同学的问题想老师咨询,得到老师详细的解答。

讲座即将结束,有不少的父母在教室外观看师生之间的交流。

小学的讲座主要围绕“自己从哪来”和“如何保护自己”两个主题展开。

殷老师生动的从“小蝌蚪找妈妈”的故事开始,引导出“自己”是从妈妈肚子里来,而不是爸爸肚子来。

为孩子们讲解身体的基本结构和如何保护自己。

做到不允许陌生人触碰自己身体隐私部位,不随便接受陌生人的礼物和东西,同时做到爱自己。

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