搞好班组安全教育强化班组安全管理陈光秀（二等奖）班组是直接完成企业生产、工作任务的基层组织；是安全、文明生产的第一线；是企业安全管理的基础。

因此抓安全要立足于班组，只有班组的基础打好了，安全工作才有最基本的保证。

首先让我们来看一下班组的基本任务：是根据厂部工作目标和工作计划，安全、文明、优质、高效地全面完成生产工作任务。

主要有：分解厂部、部门的有关工作目标，落实到人，保证分目标的实施与完成。

落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真执行劳动保护法和安全工作规程，做到安全文明生产。

1、强化班组管理工作，力争生产、工作标准化；安全活动经常化；岗位责任具体化，设备台帐档案化，原始记录表格化，技术培训经常化，工作场所规范化，物件陈设定置化。

2、组织职工开展技术革新，合理化建议等活动，提高设备健康水平和现代化水平，促进安全经济发供电。

3、加强物资器材、工具管理和劳动工时与劳动定额管理，搞好班组经济核算与经济分配，实行量化考核、绩效管理。

4、加强思想政治工作，实行民主管理，关心职工生活。

班组的安全管理首先要体现在贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针上，积极开展安全教育，提高班组成员的安全思想意识，提高班组成员防范和处理事故的能力。

班组的安全管理必须以人为本，在日常生产过程中，落实现场安全生产岗位责任制，积极开展劳动互保活动，认真开好班前会和班后会，从各方面杜绝习惯性违章。

一、搞好班组安全教育提高班员安全意识毫无疑问，制约社会进步和企业发展的最大风险是人。

但创造财富、推动历史前进的也是人。

因此，对人要进行安全意识的培养，安全技能的训练，安全思想的灌输。

我们只有不断的给员工灌输“安全生产是干出来的、管出来的”、“任何风险都是可以防范的，任何事故都是可以避免的”等理念，理顺安全与生产的关系，才能使之形成安全生产敢想、敢管、敢干的良好风气。

我们只有不断的教育员工把大事情做好，把小事情做细，不断提高安全生产“可控、能控、在控”水平，让安全意识在职工头脑中扎根。

才能让大家心系企业干在班组，主动献计献策，为班组的利益而想，为企业的利益而想。

确保电网安全稳定运行，实现企业长治久安。

增强班员对防止人身事故的认识人身伤亡事故的发生，同员工对防止人身伤亡事故重要性的认识有很大关系。

为增强班员对防止人身伤亡事故的重要性的认识，激励大家对这方面的重视。

我们不妨用“保护自己、兼顾别人”，既起到增强自我保护意识的作用，又包含着对同志的关心和爱护；“千忙万忙出了事故更忙，千辛万苦出了事故更苦”，既再忙再苦，也不能出事故，否则将会更忙更苦；“抓轻伤、防重伤、杜绝死亡”，既阐述了轻伤、重伤及死亡三者之间的关系，又辩证的强调抓了轻伤才能防止重伤，从而达到杜绝死亡的要求；“一站、二看、三想、四干”等等这些能深深地打动每个员工的心，让员工听起来新鲜，说起来爽口的口号，来提高班员对防止人身伤亡事故的认识和增强班员的自我防护意识。

对于安全教育来说，它的出发点和落脚点，都必须具有“预防为主、过程控制、全员参与、持续改进”的特征。

尤其要注意如果只抓眼前，不顾长远；只是热热闹闹一阵，却冷冷清清半年。

那么，安全生产状态，则势必会陷入恶性循环之中。

人的行为总是受一定的思想支配。

作为一个班组或班组负责人在认真贯彻和执行有关安全制度、提高职工技术水平的同时，不可忽视人的主观意识在安全工作中所起的主导作用。

如“安全在于警惕，事故出于麻痹”这条警句，就概括地说明了人们主观思想上如具有不同的安全意识、会产生不同的结果。

从人的本能上看，人具有懒惰、侥幸、逞强好胜等多种不安全动机。

青年人在这方面表现的尤为突出。

针对这种情况，作为班组负责人，时时刻刻不能忘记这些心理因素对安全工作的影响。

班组负责人要把“安全”二字记在心上，挂在嘴上，甘当“婆婆嘴”。

年年讲、月月讲、天天讲，要注意从职业道德、人身及设备安全方面来正确地使职工提高安全意识，启发他们用正面的思考方法来指导工作，以从主观上调动工作人员的安全积极性，保证安全生产。

加深对违章违纪严重后果的认识众所周知，事故是对违反客观规律的惩罚。

而电业生产的规章制度，则是根据电业职工多年在生产实践中的经验总结和血的教训而制定的。

如果违反这些规章制度，则迟早会发生人身伤亡和设备损坏事故。

为加深班员对违章违纪严重后果的认识，提高执行各项规章制度的自觉性，我们要经常开展忆事故、谈教训活动。

可以让班员开展写我们厂的事故写实，重温我们厂发生过的障碍、未遂、事故教训，还不断的学习电力事故快报，让淡薄了的血淋淋的事故再度在职工的脑海中重现；通过忆事故、谈教训活动给班员留下深刻的、活生生的印象，有效的教育班员遵章守纪，严格执行两票三制，敦促班员要谨慎小心的做好本职工作。

通水耐压试验的目的是在机组检修后，对技术供水系统进行通水，来检查检修后的管路各部分的连接、密封是否完好，以及耐压强度是否合格，并调节好各阀门的位置，以满足各冷却器在水压和水量方面的要求，为以后的自动开机做准备。

通水耐压试验的原则是：保证排水流畅，且在通水过程中，采用逐级提高水压和加大水流量的原则，以防止水系统因排水不畅导致管路憋压，使水压过高而损坏设备。

水系统通水耐压时间通常为30min。

时间不宜过长。

因为水是直接排至尾水管以内(即尾水闸门里面) ，将造成尾水被淹。

我们厂曾经出现过一次。

因此，在通水耐压试验时，一定要注意尾水水位。

#1-6机改造后排至89廊道，不受影响。

但时间长了增加水泵负荷。

#7-9机还是排至尾水管以内，希注意。

安全文明生产督查惩处通知单柘安罚字[ 2009 ]第21 号元，发电部连带处罚200主动想事，加强执行力，杜绝类似事件发生。

二、搞好班组安全教育要注重四个结合1、整体与个体的结合班组的安全教育工作必须着眼于企业安全教育整体与班组安全教育个体的统一。

在企业发展战略的指引和企业精神统领下，企业应当结合自身企业文化的特色，明确企业安全教育的主导思想、理念、目标与原则，积极开展企业层面的安全教育活动；班组的安全教育要遵循企业安全教育的指导思想与要求，围绕班组工作实际，明确重点，有针对性地开展班组层面的安全教育。

两者既不能相互取代，也不能简单重复，即不能以企业的安全教育代替班组的安全教育，班组的安全教育也不能简单的重复企业安全教育的内容。

2、共性与个性的结合在当今信息时代，信息的传输更加直接、快速，电力企业的安全事故能在事故发生后一两天的时间内通报、传达到相关电力企业，供各电力企业学习，吸取教训，因而，企业安全教育的材料非常丰富而广泛，但班组的安全教育不能用一套大道理，不分层次，不分对象，笼而统之地传达、学习。

这样做一是学习的针对性不强，二是学习的重要点不突出，学习效果也不好，所以我们应当立足班组自身的实际情况，结合班组工作的专业性与管理特点，从共性与个性的角度，分层次、分对象、层层分解，明确、落实班组安全教育的重点与要求。

即使对同一事故材料的学习。

不同的班组也应当有不同的学习重点与要求，因此，我们要考虑安全教育共性与个性的结合，根据事故原因及对策来排查本企业、班组的专业管理，有则改之，无则加勉，不断健全、落实企业、班组的事故防范措施。

3、事与理的结合班组安全教育在熟悉、了解事故经过等基本情况的基础上，要重点对事故原因及事故对策进行深入的学习和理解。

通过对安全事故情况的了解，以加强对电力企业安全生产形势与趋势的分析和把握，提高企业领导与员工对安全生产重要性的认识；通过对事故原因的深入调查和分析，理性认识事故性质，客观地辩明事故的偶然性与必然性，找出事故发生的根本原因和重要隐患，以便于企业进一步采取有放的防范措施，从而防止事故的再发生。

班组的安全教育要切实注重事与理的结合。

要就具体的不安全事件和现场的安全管理问题，组织班员学习、讨论，以不断统一班员的安全思想，使班员明确应该怎样，不应该怎样，既要讲安全大道理，又讲安全小道理，用大道理统领小道理。

同时，我们要把安全生产事件与安全生产道理充分结合起来，提高班组安全教育的质量。

在日常安全教育中，对安全知识的学习、事故的分析教育不仅要知道事件的经过与结果，更重要的是掌握事故的原因与规律，要知其然，更知其所以然；还要积极培养、训练班员的发散性思维，通过对某个具体事故的学习，要能找出事故中反映出的企业、班组自身存在的不足，对照安全岗位职责找出自己的问题。

并以此为立足点，考虑工作、管理中还有没有类似的差距，包括其它生产系统、设备中是否存在类似的薄弱环节。

目前，在我们厂班组安全教育中，非常突出的问题之一是：在检查班组安全学习教育情况时，经常发现不少班组只了解事故发生的单位，对事故的大体经过，特别是事故原因和对策不甚清楚，这样的安全教育已毫无意义。

其实是哪个单位发生事故这一信息对我们学习可以说没有意义，最重要的是，我们应该知道该事故的过程与教训。

以及事故对我们的启示是什么？需要我们去分析和想象。

4、破与立的结合在班组安全教育的方式上，部分班组总是容易走极端，对班组的安全生产、管理状况的分析和总结，经常是只肯定成绩，不能自我发现问题，自我感觉良好，或对问题遮遮掩掩，安全工作的总结陈词尽是一些空话、套话，与企业、班组的实际工作不沾边；另外，也有不少班组提到安全教育学习，就直接理解为学习事故快报，吸取事故教训，而在对安全生产、安全管理中一些好的做法与经验的学习比较欠缺。

缺少正确的导向与引导。

所以，企业要通过班组安全教育工作中的种种有效方式，既注重树立正面典型，又注重发挥反面教材的作用，树立新风，打击邪气，使班组安全生产走上健康的轨道。

三、强化班组安全管理掌握安全生产的主动权一是要牢固树立“安全第一”的思想电力工业生产的特点是高度的自动化和产、供、销同步完成，对于一个发电企业来讲，实现安全生产，不仅是电力工业自身的需要，而且关系着千家万户。

任何一部分生产环节发生问题，都将直接威胁电力的正常供应。

给整个社会带来灾难。

因此，对于发电厂来讲，保证优良的检修质量，做好设备的运行维护，不断提高设备的健康水平，保证机组的满发稳发，就具有其特殊的重要意义。

对于一个班组，就是要经常不断地提高班员对“安全第一”方针的认识，做到安全生产，人人有责，提高班员的工作责任心。

二是要坚持“两会一活动”制度坚持开好班前、班后会，是保证一个班组能否搞好这一天安全生产的前提。

班前会上能及时提醒工作人员注意安全事项，针对某些事故隐患和异常现象，做好反事故预想，布置好相应的安全措施，做到心中有数。

班后会上，能及时检查安全情况，总结安全生产的经验教训，找出生产中的不安全因素，使工作人员受到教育。

每周一次的安全活动是对班组成员进行安全检查和安全教育的一次群众性活动。

在开展这一活动时，要做到内容充实，目的明确，要求具体，不流于形式。