影视音乐
海安县南莫中学张茵
教学内容
教学内容所属模块：《音乐鉴赏》
年级：高一
所用教材出版单位：湖南文艺出版社
学时数：45分钟
教学设计
1教学目标：
1.）能认真聆听本课的音乐，感受影视音乐在影视作品的作用。

2.）在欣赏的过程中，了解影视音乐的各种形式。

3．）能积极地发挥创造力，为特有的影视画面选择适合的音乐进行配乐。

2内容分析：
通俗音乐对于青少年的影响极为广泛和深刻，《普通高中音乐课程标准》指出“音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力、判断能力的重要途径”，作为通俗音乐的一支新生力量的影视音乐，能够通过影视作品的播放更广泛更迅速地传播，同时音画的结合使学生更深刻地体验音乐、感受音乐、理解音乐，是提高学生音乐审美能力的重要一课。

3设计思路（包括学情分析、教学思路及方法）
高中学生抽象思维能力强、想象力丰富、情感体验强烈，因此，本课从大家熟悉的不同风格的音乐入题，鼓励学生主动感受音乐，激发学生兴趣。

教学重点是引发学生主动探究，积极思考，在对比欣赏中培养他们的鉴赏能力，在创造性实际中让学生体验创作的乐趣。

教学过程：。