《狼牙山五壮士》课内阅读(10+10+20+40=80分) 为了（拖托）住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

班长马宝玉沉着（ zháo zhuó）地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。

副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

战士宋学义扔（lēng rēng）手榴弹总要把胳臂（抢抡）一个圈，好使出浑（hún hūn）身的力气。

胡德林和胡福才这两个战士把脸绷（b ēng běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

敌人始终不能前进一步。

在崎岖的山路上，横七（竖坚）八地躺着许多敌人的尸体。

1、用“√”选择加点字正确的读音。

（2分）
2、用“\”画去括号里不正确的字。

（2分）
3、这段文字从（）方面来反映五壮士鲜明的个性。

（1分）
A、神态
B、动作
C、语言
D、心理
4、这段话是按（）结构来写的。

并按这一结构分层，再写出第二层的层意。

_______________________________________________________________（3分）
5、在文中找出下列词语的反义词。

（2分）
慌张——平坦——
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。

面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。

走哪条路呢□为了不让敌人发现群众和连队主力□班长马宝玉斩钉截铁地说了一声□走□带头向棋盘陀走去□战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

他们知道班长要把敌人引上绝路。

1、用“√”选择加点的字读音正确的一组。

（1分）
⑴yǎng xuán xuě（）⑵yǎn xuán xuè（）
⑶yǎn xián xuè（）⑷yǎng xuán xiě（）
2、在文中空白处填上标点符号正确的一组是（）（1分）
A、？，：“！”
B、？，“！”。

C、？，：“”。

D、？，：“。

”。

3、把“五位战士胜利地完成了掩护任务”改为“把”字句和“被”字句。

（3分）改为“把”字句：____________________________________________________ 改为“被”字句：_____________________________________________________
4、从哪句话可以看出“班长”把敌人引上的是“绝路”，用“—”画出。

（2分）
5、五壮士把敌人引上绝路的原因是（）。

（1分）
A、追不上连队
B、无路可走
C、不让敌人追上连队
D、保护群众和连队主力
6、“斩钉截铁”可以看出_________________________________________（2分）
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。

山路上又留下了许多具敌人的尸体。

到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

不少敌人（），（）。

班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

他刚要（）盖子，马宝玉( )前一步，( )手榴弹( )腰间，他猛地( )一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

山坡上传来一阵（）的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1．按课文内容填空。

（5分）
2．给文段拟一个小标题：。

（2分）
3.这些都是表示看的词语，你还能想出几个来吗？（2分）
如：眺望、俯视,你也来写几个：
4.顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

这是一个（）句，把（）比作（）。

说明这充分体现出（7分）5．《狼牙山五壮士》这篇课文是按以下顺序叙述：接受任务→（）→（）→（）→（）（4分）五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1.给文段拟一个小标题：（2分）
2.根据意思从文段中找出词语写在后面的括号里. （10分）
(1)仰着头挺着胸无所畏惧的样子。

（）
(2) 形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

（）
(3)勇敢有气节又气魄大，勇往直前。

（）
(4) 形容声音极大使人十分震动。

（）
(5) 强固有力，不可动摇或摧毁，不屈服。

（）
3.写出下列词语的近义词。

（14分）
屹立（）激动（）相继（）惊天动地( ) 喜悦（）眺望( )坚强不屈( )
4.概括这一部分的主要内容。

（3分）
5、文中表现声音大的词语是__________________表现英雄气概的词语是___________________。

（2分）
6、加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？__________________________ _______________________________________________________________（3分）7.仿写：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望人民群众和部队主力远去的方向，带着_______________________，带着_____________________壮烈跳崖。

（2分）8.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是_______________________________________________________
这句话充分体现出________________________________________________。

为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？（4分）
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