优秀写人叙事作文【篇一：写人叙事作文】作文《懂你》教案出示文题生活中，我们曾为自己读懂一个细微的动作或眼神，一个温馨的鼓励或劝告，一抹曙光，一片绿叶，一滴露珠......而感动不已。

请根据自己的亲身经历或体验，以“懂你”为题写一篇600字的文章。

练习目标：１．在模仿的基础上学习写记叙文２．注重记叙文的细节３．要在叙事中打动人训练重点：细节决定成败------记叙文中的细节描写教时：2第一教时感受细节（走进文本）? 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

_____朱自清背影课外引导母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可怕的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块儿活，好好儿活，好好儿活??”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整夜翻来覆去地睡不着觉。

——史铁生《秋天的怀念》什么是细节描写？所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。

●成功的细节描写有什么作用？细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。

生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

●如何进行成功的细节描写？写什么:1.写自己熟悉的内容,有真实感情的内容.?(亲人、朋友、农村生活、打工情结）?２．多写能感人的与众不同的情节?认真品读下面的几段文字，说说文段中的细节有何特色。

赏析细节●打开门，我突然发现墙角边有一个陌生而熟悉的身影——父亲！我愕然了，父亲蜷缩在院墙的角落里，蹲在一只破木凳上，斜倚着炙热的墙壁，额头上缀满晶莹的汗珠。

见我出来，父亲充满倦意的眼神中，分明闪过一丝亮色。

他迅速跳起来，几乎是冲到我身边，把满满一袋水果塞到我的怀里，不自然地咧开嘴，孩子似的嘿嘿地笑着。

——曹兆琨《父爱无声》●一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了岁月的痕迹。

我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的老人。

他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说着什么。

我掏出一元钱放在他手中，他那死灰般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一边说着：“谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。

——冯露《血色残阳》......爸爸突然说:我来给你搓搓背吧......爸爸那双大手依然有力但粗糙了许多,........轮到我给爸爸搓了,爸爸的背已没有以前那么挺拔,宽大,明显有了一道弧型.洁白的月光下越发显得黑,上面布满了蚊虫叮咬后留下的疤痕......? ......父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息忽粗忽细，我刚要走过去把钱捡起来，父亲一把把我拉在一边，然后低头弯腰缓缓把那张纸币捡来揣在怀里，......父亲的头几乎触到了地面,站起来对那人说:多谢了........认真品读下面的文字，说说你对文段中细节描写的看法。

推敲细节父亲与酒又到了８月３０日，交学费的日子。

①妹妹把早已做好的暑假作业很整齐地放在桌子上，伸了个长长的懒腰，捋了捋额前的刘海。

然而没有钱交学费，看着别的孩子雀跃着去学校，我和妹妹忍不住站在窗边哭泣。

父亲一言不发，他的脸色灰暗得像一片腌菜叶子。

我们哽咽着催父亲去借钱。

父亲去了很长时间，回来依旧两手空空。

月底借钱总是难的，何况是我们这样穷的人家。

细节选择不当太阳落下去了，昏黄的灯泡照出我和妹妹失望的身影。

父亲做好了饭，给我们放好碗筷，喊我们，我和妹妹一声不吭。

父亲无可奈何地坐下来一个人吃，他甚至喝了一点酒，那是烧菜用的极廉价的黄酒，②才喝了几口，父亲就醉了，伏在饭桌上呜呜地哭。

见此情景，我说：“爸爸，别喝了吧，喝多了可要伤身体的。

”父亲哭着把那半碗黄酒一饮而尽，泪水扑簌簌掉在碗里。

父亲开始说话，一句接一句，不停地说，说了一个来小时。

他把手伸进裤兜，掏出瘪瘪的破钱包，摸出几张钱，“啪”的一声很响地打在桌上，大声说：“钱，拿去报名！” 细节描写不真实【篇二：2015年中考满分作文集锦：写人篇】2015年中考满分作文（写人篇）集锦1.2015年新疆统考中考范文【题目】请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。

要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字；(4)字迹工整，不写错别字。

题二：请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。

要求：（1）先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文；（2）用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；（3）不少于600字；（4）字迹工整，不写错别字。

【范文】触动心灵的背影背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。

——题记初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。

于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。

正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。

“爸，怎么不敲门就进来了，真是的！”我不满地向他埋怨道。

“我，我给你倒杯水，怕你渴了。

”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。

《背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。

我总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。

可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。

一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。

枯叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。

我坐在公交车上，颠簸着到了站。

只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。

旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。

不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。

我站在暗处，他却发现我了。

我用手一抹，向他奔去。

“爸！”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。

“爸，你怎么穿这么少？”“哦，走得急，怕错过你的车。

没关系，我不冷。

”一句话让我心头一热。

车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔？泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。

流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。

语文书中，那幅画依然吸引着我。

再读《背影》，我终于读懂了那种爱，藏匿在深情的背影中。

图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背影，却同样饱含深情。

再读《背影》，我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。

读懂《背影》，我在成长。

“吱呀”一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，手里捧着一杯热茶，热气氤氲，温暖着爸爸和我……2.2015年辽宁锦州中考范文【题目】题目（一）：请以“交流”为话题，写一篇文章。

题目（二）：请以“不一样的”为标题，写一篇文章。

要求：（1）如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。

（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（达到此项要求，可奖励2分）（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【范文】不一样的爱“磨剪子咧，戗菜刀！”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样叫唤着。

但我们却总是只听声，不见其人。

（提分点：在人物独特的声音中引出，有先声夺人的效果。

也正是这种与众不同的开篇，文章也便下笔出彩了。

）这天，一个熟悉的声音又叫唤了起来。

“喂，磨刀！”“哎！来了。

”没想到伯父这次把他给叫住了。

这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。

他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。

他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。

（提分点：简单的几句描写，人物形象跃然纸上。

无论是衣着，那是形象，均能让人看出其“贫穷”。

这下文的故事作了铺垫。

）自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。

这时，邻居家的一位朋友小声说道：“他的发型真酷啊！”他好像察觉到是在说他，便问道：“你们在说什么呢？我可以听一听吗？”小朋友倒也机灵，说：“没什么，我是说你随身携带这么多东西不累吗？”老人微微一笑，“没办法呀！谁叫我没读过书，只能做苦工呢！”说罢便给我们讲起了读书的重要性。

听完，小朋友像是不好意思，便跑进了房里，再也没有出来。

刀来了，他看了看刀便开始干活儿了。

我是个外行看不懂。

只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，并还不断地擦汗。

半个多小时过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。

这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。

“多少钱？”伯父问道。

“两块。

”他喘着气回答说。

“两块”这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。

接过钱，他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。

夕阳下，他的背影拉得很长很长。

（提分点：一“换”一“磨”一“擦”，将老人劳动的场面展示得淋漓尽致。

加上时间及效果的说明，这段文字也便极为精彩了。

）进到屋里，传来了伯母抱怨声：“刀不会自己磨？还要花这钱。

”过了许久伯父才说：“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。

”关怀？我久久地思索着。

朋友们啊！请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。

赠人玫瑰，手留余香！这样的玫瑰，是一种不一样的爱！（提分点：由一次磨刀，引出如此深刻的社会问题，立意极为巧妙，真可谓小中见大。

）3.2015年山东济宁中考范文赏析【题目】生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。

邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。

中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【范文】邻居她，是我家的邻居，上个星期才搬来的。

她们家刚搬来的这一段时间，可让我烦透了。

每天，她都会来我家，张口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物处了，而且还不是“常借常还”。