大班科学：分蛋糕
大班科学分蛋糕
活动目标
1、尝试把一个物体等分成两份、四份，都知道部分小于整体，整体大于部分。

2、产生探究的兴趣，提高思维的灵活性。

活动准备
玩具动物四个，代表蛋糕形状的三角形、正方形、长方形纸片若干、剪刀
橡皮泥捏成的圆形蛋糕一个。

活动过程
一、导入部分——过生日
师今天小兔过生日了，妈妈为他准备了大蛋糕，要去招待客人。

出示另一个动物（小羊），提出切分蛋糕的任务。

看看了谁？（小羊）小羊参加小兔的生日，想和小兔一起分享这个大蛋糕，要怎么分才能把这个蛋糕分成一样多的两份？
二、分两份
师请一个小朋友上试一试，把一个蛋糕分成一样多的两份。

是分成一样多的两份了吗？怎么样确定两份是一样的大小？（相互比较）有没有不同的分法？
小朋友们仔细观察一下，整个蛋糕和分开的半个蛋糕哪个多？半个蛋糕又是整个蛋糕中的多少呢？
三、分四份
师（出示另外两只动物）小朋友们，小兔家又客人了，现在一共有几个好朋友？要是四个好朋友在一起过生日应该怎样分蛋糕呢？（分成同等。