教科版科学四年级上期末测试题
科学知识
一、填空：（每空2分，共32分）
1、人体中共有（）块骨头。

2、人体骨骼具有（）、（）、（）作用。

3、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（）。

4、判断物体是否运动，必须事先假定一个不动或静止的物体，这个“不动或
静止的物体”叫做（）。

5、（）、（）、（）等因素都可以影响
一辆载重汽车行驶的快慢。

6、日常生活中（）、（）也是摆。

7、力的单位是（），地球引力的方向是（）。

8、力可以改变物体的（），还可以改变物体运动的（）和（）。

二、判断：（每题2分，共20分）
1、肌肉占到身体重量的90% 。

（）
2、蚕卵也需要呼吸，所以要放在空气清新的地方。

（
3、世界上没有完全静止不动的物体。

4、小明从自己家到学校步行需要10分钟，小红从自己家到学校步行需要8
分钟，小红走的比小明快。

（）
5、把抽屉从桌子里拉出来的运动是直线运动。

（）
6、科学探究需要自己动手动脑，小组合作并不重要。

（）
7、做实验时，需要多做几次，才能使得出的数据更科学。

（）
8、物体的弹性是无限的。

（）
9、体操运动员比赛时往手上涂镁粉是为了增大摩擦力。

（）
10、降落伞下降的速度与其伞面大小无关。

（）
三、连线：（共8分）
1、下列体育运动主要效果各是什么？请用线连起来。

慢跑柔韧性
体操体力
举重耐力
2、请将方法与目的用线连起来。

自行车链条上加润滑油
鞋底的花纹增大摩擦力
轮胎上的防滑链条
流线型船体减小摩擦力
用毛巾包着拧瓶盖
科学探究
四、观察实验（共20分）
1、（用来表示）（4分）
2、你观察过物体的运动吗，请你给不同运动方式的物体分类：（8分）
运动方式物体的运动（举三例）
3、请你设计实验研究，如何减小物体在空气中运动时缩手的阻力。

（8分）
假设：
设计实验：
结论：
科学应用
五、简答题（共20分）
1、你和同学们养蚕了吗，蚕的一生经过哪几个阶段？谈谈你的养蚕体会？（10分）
2、日常生活中，你喜欢哪项运动？有什么好处？你打算今后还要进行哪些锻炼？（10分）。