《隆中对》复习资料
一、文学常识
1、本文节选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》，作者是陈寿字承祚，晋朝安汉人，史学家，所
著《三国志》共65卷，记载三国时期魏、蜀、吴的历史。

二、基础知识
1、通假字
（1）欲信大义于天下信通“伸”，伸张。

（2）自董卓已来已通“以”，以。

2、词类活用
（1）箪食壶浆箪：名词做动词，用箪盛着
壶：名词做动词，用壶装着
3、古今异义
（1）遂用猖獗古义：失败今义：凶猛而放肆
（2）此可以为援而不可图也古义：可以把今义：表可能，能够（3）北据汉、沔，利尽南海古义：南方近海地方今义：中国南海
（4）此殆天所以资将军古义：用来今义：连词，表因果关系4、一词多义
（1）谓谓为信然（说）
谓先主曰（对……说）
（2）用遂用猖獗（因此）
此用武之国（运用，使用）
贤能为之用（出力，效劳）
（3）信谓为信然（可信，确实）
欲信大义于天下（通“伸”，伸张）
信义著于四海（诚信，信义）
（4）国此用武之国（地方）
国险而民附（地势）
民殷国富而不知存恤（国家）
去国怀乡（国都）
（5）诚此诚不可与争锋（实在，确实）
诚如是（果真）
（5）已然志犹未已（停止）
自董卓已来（通“以”，以）
已历三世（已经）
（6）以以弱为强者（把）
高祖因之以成帝业（用来）
以向宛、洛（而）
（7）因因屏人曰（于是，就此）
因之以成帝业（依靠，凭借）
三、特殊句式
时人莫之许也宾语前置（时人莫许之）
欲信大义于天下状语后置（欲于天下信大义）
诸葛孔明者，卧龙也判断句
此用武之国判断句
贤能为之用被动句
四、重点字及语句翻译
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

亲自田地喜欢唱
诸葛亮亲自耕种田地,喜爱吟唱<梁父吟>.
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

常常“莫许之”。

许：承认、同意。

之，指“自比于管仲、乐毅”这件事他身高八尺,常常把自己与管仲,乐以相比,当时的人没有谁承认这一点.
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

只说是确实这样
只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，
驻扎器重
当时刘备驻军在新野。

徐庶拜见刘备，刘备很器重他，
谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”
对……说，告诉是否
徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”
先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”
省略句接近、趋向招致、引来屈尊拜访
刘备说：“您和他一起来吧。

”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。

”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因此就拜访总共才
于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。

因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

于是命人退避崩溃、衰败盗用皇帝的政令蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。

孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。

估计通“伸”，伸张就因此失败
我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。

然志犹未已，君谓计将安出？”
止说产生
但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

从通“以”一起尽
诸葛亮回答道：“自董卓篡权以来，各地豪杰纷纷起兵，占据几个州郡的数不胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

和……相比人少但是战胜凭借不只而且也
曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，但是曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

确实省略句
现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

归附被把……当作
孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，民众归附有才能的人被他重用，孙权这方面可以以他为外援，而不可谋取他。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，物资全部取得用兵之地
荆州的北面控制汉、沔二水，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是兵家必争的地方，但是他的主人刘表不能守住，
此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
大概用来……的资助是否
这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意愿吗？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

凭借连词，无义，相当于“来”
益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

兴旺富裕爱抚，爱惜
益州牧刘玲昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。

有智谋才能的人都想得到贤明的君主。

将军既帝室之胄，信义著于四海，
已经“的”，结构助词后代在
将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气在天下闻名，
总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，
如果占据
广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，往西面和各族和好，往南面安抚各族，
外结好孙权，内修政理；
政治
对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；
天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，
率领
天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，
将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
亲自哪个，谁用箪用壶
将军您亲自率领益州的军队出击秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？
诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”
如果真的做到这样，那么称霸的事业就可以成功,汉朝的天下就可以复兴了.”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，
一天天
刘备说：“好！”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。

关羽、张飞等人不高兴了，
先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。

愿诸君勿复言。

”羽、飞乃止。

劝解代词，指“羽、飞”希望
刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。

希望你们不要再说什么了。

”
关羽、张飞才平静下来。

课外拓展
1.诸葛亮的功绩很多，大家还知道哪些？
火烧赤壁、舌战群儒、草船借箭、借东风、空城计、三气周瑜、布八阵图、木牛流马、七擒孟获、六出祁山等。

2.和诸葛亮有关的歇后语：“三个臭皮匠——抵个诸葛亮”、“诸葛亮吊孝——装模作样”、“诸葛亮唱空城计——没办法”、“诸葛亮借箭——有借无还”、“诸葛亮弹琴——计上心来”
3.成语：鞠躬尽瘁、死而后已，三顾茅庐，如鱼得水。

4.人教版初中语文第六册有一幅彩页插图《古隆中》，图中有副对联：“三
顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是的故事，下联讲的是事件5、对对联
第三十七回司马徽再荐名士，。

第三十八回（）决策，战长江孙氏报仇
6、诗词
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
──杜甫《蜀相》
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

——陆游
（4）积累名句
淡泊以明志宁静而致远——题河南南阳卧龙岗宁远楼
两表酬三顾一对足千秋——题成都武侯祠
功盖三分国，名成八阵图——杜甫
西汉文章两司马，南阳经济一卧龙。