第二章
光现象
知识精讲
实验突破
针对训练
例2 (2018南充)如图是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验装置．
(1)你认为本实验小明应选择较________( 选填“厚”或“薄”)的玻璃板来 薄 完成实验． (2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但 不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的 大小 关系． 像完全重合，这样做是为了比较像与物的________
第二章
光现象
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
知识精讲
重难点突破
光现象作图 （注意事项）
光的反射、折射作用 Flash—“动”悉重难点
1．作图时必须使用直尺，铅笔(有答题纸的先用铅笔，确认无误后用黑色
签字笔描)； 2．实际光线(入射光线、反射光线及折射光线)用实线表示，不是实际光线 (虚像、法线、光的反向延长线等辅助光线)用虚线表示；
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
(4)实验时，反射角度数为________ 40° ；若入射角变大，反射角将 ________( 变大 选填“变大”、“变小”或“不变”)； (5)另一小组同学利用同样的实验装置进行实验，记录的数据如下表所示， 经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
【解析】(1)因为厚玻璃板的前后两个面都可以当作反射面，会出现两个
像，影响到实验效果，所以应选用较薄的玻璃板；(2)在玻璃板前面放一 支点燃的蜡烛A，再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动， 直至与蜡烛A的像重合，说明像与物的大小相等，故这样做是为了比较像 与物的大小关系；(3)实像和虚像的重要区别是实像能用光屏承接，虚像 不能用光屏承接，平面镜所成的像是虚像，故白屏上不能呈现蜡烛的像； (4)蜡烛A置于玻璃板前5 cm，然后远离玻璃板3 cm，则物距为8 cm，像距 即蜡烛B到玻璃板的距离为8 cm，则蜡烛A距蜡烛B的间距为16 cm.
如图所示，平面镜与桌面不垂直，请作出：
①物体A在平面镜中的像点A′； ②在B处人眼通过平面镜看到A点的光路图．
A′
例4题图
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
例5
(2018遂宁)一小球A在水平桌面上匀速向左运动，桌面上放置一平
面镜，如图所示是小球A和它在该平面镜中的像A′在某一时刻对应的位 置，请作出该平面镜(保留作图痕迹)．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
【解析】(1)要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法
线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面 内，因此纸板与平面镜的位置关系应垂直放置；入射角是入射光线与法 线的夹角，故应为90°－50°＝40°；(2)实验操作得出结论是不合理 的．实验中要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将 纸板F沿法线向后折转，再次观察纸板F上是否还能看到反射光线；(3)根 据光路的可逆性可知，入射光线沿BO射入，反射光线将沿OA方向射出．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
3．光线一定带箭头，光线与光线之间不能断开，且入射光线的箭头方向
都是“指向界面”，反射、折射光线的箭头方向都是“背离界面”；
4．法线与界面垂直，像、物连线与平面镜垂直，应标注垂直符号；
5．画平面镜时，一定要用斜线标注出背面涂层；
6．所画光线应符合光的反射、折射规律和平面镜成像特点．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
实验二
命题点
探究平面镜成像的特点
实验视频
【设计与进行实验】
1. 实验原理：光的反射；
探究平面镜成像的特点
2. 主要实验器材：玻璃板、刻度尺、两根完全相同的蜡烛、白纸等；
(1)用玻璃板代替平面镜：平面镜不透光，无法确定像的位置；
(2)选择薄玻璃板：太厚的玻璃板的前后表面都会成像，产生重影；
是用两块纸板E和F连接起来，可绕ON折转． (1)实验时，把平面镜放在桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显 示在纸板上，应把纸板ENF与平面镜________ 放置，图中的入射角是 垂直 ________ 40 度．
例1题图
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
(2)多次改变入射光的方向，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹，
(3)选用两支相同的蜡烛：确定像的位置，便于比较像与物的大小关系；
(4)刻度尺的作用：测量像与物到玻璃板的距离．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
3. 玻璃板的放置要求：为确保物像重合，玻璃板要与水平桌面垂直放置；
4. 实验方法：等效替代法(比较像和物的大小关系时，用两根完全相同的 蜡烛，其中未点燃的等效点燃的)； 5. 实验应在较暗环境下进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象 更明显；
光现象
知识精讲
实验突破
3. 纸板与镜面的放置要求：纸板与镜面垂直放置；
4. “三线共面”的判断：将纸板NOF向后折转，观察是否 有反射光线，若纸板上没有反射光线，说明三线共面； 5. 光路的可逆性验证：将光线逆着反射光线射入，观察光的传播路径是 否重合； 6. 实验应多次测量：改变入射角的大小，观察反射角大小的变化，探究 入射角与反射角的大小关系，保证实验结论具有普遍性． 【分析数据，总结结论】 7. 数据测量过程中的问题分析：可能将入射光线与反射面的夹角当成入 射角(或将反射光线与反射面的夹角当成反射角)导致无法得出实验结论；
11. 平面镜成像特点的应用：如判断物体移动时，像移动方向、距离、
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
速度的判断；
12. 用灯泡等效替代蜡烛：不会由于蜡烛的燃烧而导致物和像之间的高度 不等、灯泡比蜡烛亮，实验效果更明显、灯泡可以反复使用． 实验结论： 平面镜成像特点： ①像的大小和物体大小相等；②像和物体到平面镜的距离相等； ③像和物体的连线与镜面垂直；④平面镜成虚像．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
(5)除如图所示的实验装置，本实验还需要的测量工具是________ 刻度尺 ；为了 使像看起来清晰，实验最好在________( 较暗 选填“较亮”或“较暗”)的环境 中进行； (6)在实验中，用玻璃板来代替平面镜的目的是____________________ 玻璃能透光，便于确定 像的位置 ； __________________ (7)小明将蜡烛A以3 cm/s的速度远离玻璃板，像的大小将________( 不变 选填 “变大”、“变小”或“不变”)，为了找到像的位置，蜡烛B应以同样的 速度 ________(选填“远离”或“靠近”)玻璃板． 远离
命题点
【设计与行实验】
探究光反射时的规律
1. 主要实验器材选取：(1)可折转粗糙硬纸板(①显示光的传播路径，对 光线起漫反射作用；②探究入射光线与反射光线是否在同一平面内)； (2)量角器(测量反射角、入射角的大小)； 2. 实验应在较暗环境下进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象
更明显；
第二章
由此小明得出结论： 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同
一平面内．小明得出结论的过程是否合理？________ ．说明理由： 不合理
应将纸板F沿法线向后折转，再次观察纸板F上是否还能看到反射光线． _____________________________________________________________ OA 方向射出． (3)若让一束光沿BO方向射向平面镜，反射光沿________
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
类型1 利用光的反射规律作图
例1 (2018重庆A卷改编)OB为经平面镜反射后的光线，请在图中画出入
Hale Waihona Puke 射光线AO，并标出入射角大小．
60°
例1题图
第二章 例2
光现象
知识精讲
实验突破
如图所示，工程师在位置A处安装平面镜，使B处被太阳光照
亮．请在A处添加平面镜并完成光路图.
定律相违背，你认为其中的原因应该是 将入射光线与反射面的夹角当成入射角 (或将反射光线与反射面的夹角 _______________________________________________________________ 当成反射角 ) ___________.
实验次数 1 2 3 入射角 15° 30° 45° 反射角 75° 60° 45°
6. 观察像时眼睛的位置：与物同侧；
7. 验证平面镜成虚像：
①用光屏代替未点燃的蜡烛，看在光屏上是否能承接到蜡烛成的像；
②移动未点燃的蜡烛使其与点燃的蜡烛的像重合，在未点燃的蜡烛上放 一根火柴，火柴不能被点燃．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
8. 实验应多次测量：多次改变蜡烛与玻璃板的间距，使结论具有普遍性； 9. 分析数据，总结结论． 【交流与反思】 10. 若测得蜡烛和像到玻璃板的距离不等，可能的原因： ①蜡烛没有垂直放置； ②后支蜡烛与前支蜡烛在玻璃板中的像没有完全重合； ③玻璃板太厚．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
8. 分析数据，得出结论． 【交流与反思】 9. 错误操作得出实验结论的评估； 10. 实验操作的改进． 实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内； 反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
针对训练
例1 (2018淄博)小明利用图中的实验装置探究光的反射规律，纸板ENF
例5题图
第二章
光现象
知识精讲
实验突破