榆林市二年级语文期末模拟测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、填空题 (共7题；共47分)
1. （7分）写出下列词语的反义词。

好—________ 新—________ 白天—________
来—________ 下—________ 现在—________
2. （4分）选词填空。

耸立屹立
①威尼斯河道两旁________着许多的石头建筑。

②天安门广场上________着人民英雄纪念碑。

3. （6分） (2018四上·汽开区期中) 看拼音，写词语。

huī fùtián gěng téng tòng níjiāng jìmòchuāng hu
________________________________________________
4. （8分）选出正确的读音
①风娃娃来到田野，看见一架大风车正慢慢转（zhuǎn zhuàn）________动。

②小明转（zhuǎn zhuàn）________身一看，原来是小刚啊！
5. （12分）读课文《窗前的气球》填上适当的标点符号。

①气球停了一会儿________开始一上一下地动起来________这是怎么回事________
②这下他猜出来了________准是米沙想的招儿________
6. （4分）填上适当的词语
一张________ 一角________ 一个________ 一座________
静静地________ 呆呆地________ 高兴地________ 摇摇摆摆地________
7. （6分）仿写词语。

又肥又嫩：________、________、________、________、________。

红扑扑：________、________、________、________、________。

二、单选题 (共4题；共12分)
8. （6分）下面划线字的解释不正确的一项是（）。

A . 温故而知新（复习）
B . 鲜为人知（少）
C . 有朋自远方来(自己)
D . 快走踏清秋（奔驰，跑）
9. （2分）《穷人》中，“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。

”这句话说明了（）
A . 渔夫在考虑怎样收养这两个孤儿。

B . 渔夫宁愿自己多吃苦，也要帮助穷人。

10. （2分）《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。

A . 远上寒山石径斜
B . 白云生处有人家
C . 停车坐爱枫林晚
D . 霜叶红于二月花
11. （2分）与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。

A . 李商隐
B . 李白
C . 李贺
D . 李煜
三、问答题 (共2题；共10分)
12. （5分）我知道。

“啪（pā）啪”是鞭（biān）声，
“咩（miē）咩”是羊叫声，
“咚（dōng）咚”是鼓（gǔ）声，
“呜（wū）呜”是汽笛（qì dí）声……
你还知道哪些声音？请说一说，写一写。

13. （5分）读寓言《坐井观天》，读句子回答
小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很哪！”
“无边无际”是什么意思？
四、现代文阅读 (共2题；共11分)
14. （6分）阅读下文，回答问题
在泰山上，随处都可以碰到挑山工。

他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。

登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。

他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。

每次转身，扁担换一次肩。

他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。

担了重物，_______照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。

_______路线曲折，就会使路线加长。

挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。

（1）给下列划线的字选择正确的读音
挑________山工（tiǎo tiāo）挑________明（tiāo tiǎo）
曲________折（qūqǔ）曲________谱（qǔqū）
（2）在选段中的横线上填上合适的关联词语。

担了重物，________照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。

________路线曲折，就会使路线加长。

挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。

（3）选段中破折号的作用是________。

（填序号）
①表示意思的转折
②表示声音的延长
③表示解释说明
④表示意思的递进
（4）挑山工走折尺形路线的原因是什么？
15. （5分）现代文阅读
秋姑姑
蝈蝈儿还叫得起劲，知了的嗓门儿已哑了，大家盼呀，盼呀，秋姑姑终于来啦！
她从高高的蓝天上，和大雁一起飞下来。

在青纱帐里，舞动高粱叶。

在豆子地里，摇响豆铃串。

在果园里，吻着一个个苹果脸。

在枫树上，扬起一面面小红旗……
秋姑姑走遍我们的家乡，她的脚印是黄的、红的，每一个脚印里，都盛满了我们的欢笑。

（1）
从哪些词看出蝈蝈和知了在盼望秋天？
（2）
秋姑姑给我们带来了什么？
五、综合题 (共2题；共20分)
16. （11分）课文《文具的家》回顾
（1）
贝贝天天丢东西，她丢了________。

（2）
贝贝想起来了，_____就是这些文具的家。

A . 书包
B . 文具盒
17. （9分）根据要求写句子。

（1） ________似的蜻蜓停在________的荷叶上。

仿佛就是________。

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（把句子换个说法，意思不变。

）
（3）翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。

（把句子换个说法，意思不变。

）
（4）“亡羊补牢”中的“亡”指________；“牢”指________。

这则寓言告诉我们的道理是：________。

（5）画杨桃告诉我们，同一个事物从________，会________。

（6）江堤旁的柳树垂下无数绿色的枝条，我不禁吟诵道：“________，万条垂下绿丝绦。

”
（7）爷爷每天带我早起锻炼，我一偷懒，他就会对我说：“花盆里长不出苍松，________”。

参考答案一、填空题 (共7题；共47分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、单选题 (共4题；共12分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
三、问答题 (共2题；共10分)
12-1、
13-1、
四、现代文阅读 (共2题；共11分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
五、综合题 (共2题；共20分)
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
17-7、。