活动名称：《春天花儿开》
活动时间：10月29日
活动目标:
1、引导幼儿观察画面上的意思，并能说出事件发生的前后关系与顺序。

2、能按要求完成练习。

3、初步感知时间持续运动的过程。

活动准备：课件数字图卡
活动过程：
1、教师编故事导入新课。

(出示课件)
春天到了，花儿开了，今天老师带小朋友一起去公园里看花。

2、教师请幼儿发表一下参观后的感受并提问：说一说，你知道花儿是怎样开放的？
3、教师将花儿开放的过程做成4张图卡，请一位幼儿任意排列，并提问：花儿怎么样了？
4、教师一张一张拿出图卡，引导幼儿了解花儿开放的过程。

如：花籽发芽了！
图一：花籽发芽了，需要哪些条件？
图二：哇！芽长大了些，成什么样了？
图三：再看，有花蕾了长成什么样了？
图四：看，花开了没有？
5、请幼儿翻看幼儿用书。

教师提问：想一想，花儿开放的顺序是神么？请将数字图卡分别放在方格中。

6、师巡视指导幼儿完成情况并小结。