幼儿园十月份教学计划
幼儿园十月份教学计划
识字指读
上1：
识字：你好、小鱼、蚂蚁、小狗、小蝴蝶、小鸟、宝宝、家、青蛙、下雨
指读儿歌：《家》、《下雨了》
《家》《下雨啦》
树上是小鸟的家，下雨啦，冒泡儿啦。

河里是小鱼的家，青蛙大哥戴草帽啦！
小小的房子是我家。

上2：
识字：花儿、喝水、小树、妈妈、小熊、月亮、故事、洗手、小兔、回家
诵读儿歌：《家》、《洗手》
《家》《洗手》
家是爸爸给我修理玩具的地方，挽起小袖子，冲湿小小手。

家是妈妈打扫的干干静静的地方。

搓搓小肥皂，好多小泡泡。

家是爷爷讲故事的地方，清水哗啦啦，泡泡不见啦。

家是奶奶编毛衣的地方，关上水龙头，小手擦一擦。

家是我最喜欢的地方。

指读儿歌：《月亮走》、《小狗狗》
《月亮走》《小狗狗》
月亮走，我也走。

小狗狗，
月亮天上走，湿鼻头，
我在地上走。

嗅一嗅，挖出一根大骨头。

上3：
识字：面粉、果酱、鸡蛋、蜂蜜、葡萄、蛋糕、水果、气球、睡觉、面包
动作儿歌：《吹气球》
《吹气球》
红的气球，黄的气球，
越吹越大，越吹越大，
咻——砰！
指读儿歌：《尾巴长》《停一下》
《尾巴长》《停一下》
什么尾巴长？猴子尾巴长，大皮鞋，听我话，
什么尾巴断？兔子尾巴短，看见小蚂蚁，请你停一下。

什么尾巴像把伞？
松鼠尾巴像把伞。

上4：
识字：白雪、树叶、冬天、雪花、轻轻、草地、棉被、尾巴、猫咪、过冬
故事：《白白的雪，白白的猫》
花儿谢了，树叶掉了，屋顶的白烟升起了。

冬天到了。

下雪了！下雪了！白白的雪花轻轻落在树上，白白的猫咪轻轻跳到树上。

白白的雪花轻轻落在草地上，白白的猫咪轻轻走在草地上。

厚厚的雪花盖着大树，盖着草地，盖着屋顶，全都睡着了。

厚厚的棉被盖着小猫，一只、两只、三只、四只，也全都睡着了。

动作儿歌：《小猫》
《小猫》
有一只猫咪，蹲在屋檐下呀，
翘起了尾巴学着它妈妈呀，妙呜妙呜妙呜妙呜妙呜！
指读儿歌：《鹅追鹅》、《小树叶》
《鹅追鹅》《小树叶》
鹅呀鹅，鹅追鹅，小树叶，飘呀飘，飘在空中像小鸟。

鹅呀鹅，鹅过河。

小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。

10月英语计划
Unit 2
1 问候大人
认识游乐场中的物品
数数字1-4
了解游乐场中的动作
2 交际用语
1．Hell！
2. Hw are yu? I’ fine. Thank yu.
3. Thank yu! yu’re wele.
3重点朗读词汇
Sandastle flwer pail shvel 1 2 3 4
4 相关动作
Play n the seesaw
Swing n the swings.
Slide n the slide.
Play in the sandbx.
10月园本计划
言语领域
儿歌：《小刺猬理发》、《小蜡烛》
小刺猬理发小蜡烛（附动作）
小刺猬，去理发。

小蜡烛，（立正站好）
嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，亮起，（手举高，旋转双手当蜡烛）理完头发瞧瞧他，越越矮，越越矮……（慢慢蹲下）原是个小娃娃。

躺下，（身体躺下）
跟大家说——拜拜！（挥手）
古诗二首
目标：幼儿能够清楚地朗诵儿歌。

悯农李绅（唐）鸟鸣涧王维（唐）
锄禾日当午，人闲桂花落，
汗滴禾下土。

夜静春山空。

谁知盘中餐，月出惊山鸟，
粒粒皆辛苦。

时鸣春涧中。

故事：《小花猫睡觉》、《小熊拔牙》
目标：初步感受童话故事，理解故事内容。

小花猫睡觉
晚上，小花猫不好好睡觉。

小花猫想：“去找伙伴们玩玩吧！”小花猫看到小兔子说：“咱们一起去玩吧，小兔子！”小兔子们说：“我们要睡觉，不玩了！”小鸟们也不去玩了。

小熊已经睡着了。

没有伙伴和小花猫玩了。

小花猫只好回家睡觉了。

小熊拔牙
早晨，妈妈嘱咐小熊：“妈妈出门去，你乖乖在家玩，记住洗了脸，别忘了刷牙，不许自己拿饼干，不要吃糖。

”小熊点点头。

妈妈走了，小熊洗眼睛，擦嘴巴，抹抹鼻子，梳梳头发，就是不爱刷牙。

小熊打开柜子找吃的，想起妈妈的话，不吃饼干，不吃糖球。

啊！有蜂蜜和果子酱，就吃起了。

它越吃越香，一会儿，一罐蜂蜜一筒果子酱全吃光了，它拍拍肚子
说：“真甜呀！甜到舌头底，甜到牙齿尖。

”忽然，小熊叫了起：“哎呀！咝----怎么甜变成了酸，酸到牙齿尖。

”又一会儿，“哎呀！嘶----酸怎么变成了疼。

”哎哟！……疼得它哇哇叫。

兔医生给小熊治牙，小熊的牙有的要补一补，有的要拔掉。

兔医生为小熊拔蛀牙，怎么也拔不动，疼得小熊哇哇叫。

小狗、小猪、松鼠，都帮忙。

兔医生满头大汗，在大家的帮助下，一二、一二、哎哟！哎哟！咕咚！大家摔倒在地上，小熊的蛀牙总算拔下了。

小熊的牙不疼了，兔医生说：“你要好好保护牙齿，吃了甜东西不刷牙，牙齿就要烂的。

”从此小熊每天早晚认真刷牙，饭后漱口，白白的牙齿再也不疼了。

识字与指读内容：详见指读计划中本月主题相关识字与指读内容
运动领域
●走游戏活动：《乡村小路》
目标：练习在窄道上走，训练动作的协调性和稳定性，能大胆、认真地参加活动。

●跑游戏活动：《快速列车》
目标：练习走跑交替，发展动作的协调性，获得共同活动的快乐。

●跳游戏活动：《击球》
目标：通过活动，发展手眼协调能力和弹跳能力，练习双脚离地跳起和挥臂击球动作。

艺术领域（音乐、绘画）
歌曲、律动和音乐游戏
目标：◎能够跟着琴声，大声清楚地演唱歌曲。

◎初步学习听音乐有节奏地走或变换动作，训练反应能力及乐感。

◎在游戏活动中体验、获得成功的快乐。

绘画
目标：☆练习大面积涂色，要求幼儿顺同一方向涂色，注意均匀不出边。

☆提高手部灵活性，增强手眼协调能力，进行手指点画、棉签画游戏。

☆练习旋转画线，增强手部控制力。

工具材料：油画棒、水彩笔、水粉颜料、调色盘、棉签。