根据公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.
2、实验原理:P=UI
3、实验器材:电源,开关,导线,额定电压为2.5V的小灯泡,电压表,电流表,滑动变阻器
4、注意事项
（1）滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？
（2）电流表和电压表在电路中如何连接？“+”“-”接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？
4、观察一台电冰箱和一台电扇的铭牌。请你判断在12h内正常使用电冰箱
和连续运转电扇，哪个消耗的
电能少？为什么？
5、某家庭电路中的电能表标有“220V 10A”和“3000r/(KW·h)”的字样。若电能表的转盘转过60r，该家庭消耗了多少KW·h的电能；若转过这些圈数的时间为5min，则电路上的实际功率是多少？
城北初级中学课时活页纸
课题
二、电功率（2－2）
教学目标
1、复习电功率的定义式P=UI。知道电功率的单位：瓦和千瓦。
2、复习额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系。
3、会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。
4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。
教学重点、难点
重点：会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。
A、将电炉丝截掉一半后接入电路
B、将电炉丝截掉四分之三接入电路
C、将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路
D、将电炉丝截掉四分之一后接入电路
二、活动：测量小灯泡的功率
1、实验目的:测量小灯泡的额定功率和实际功率;理解额定功率和实际功率的关系
想想议议:
参考“测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?
2、下表为某型号双缸洗衣机的铭牌在额定电压下洗衣时，通过洗衣机的电流为A；若洗衣用 ，脱水用 ，则该洗衣机消耗的电能共是 。
额定电压
220V
频率
50Hz
洗衣功率
330W
脱水功率
300W
最大电流
5A
3、一台“220V、1000W”的电炉，想把它改装后接到110伏的电源上，但功率保持不变，以下哪个措施是正确的（）
（3）在测量小灯泡的额定功率时，应先调节____，使小灯泡两端的电压等于小灯泡的额定电压；再测出电路中______的大小；根据P=UI算出小灯泡的额定功率。
5、进行实验和收集证据
6、实验记录表
7、结论
当U实＞U额时，P实——P额
当U实＝U额时，P实____P额
当U实＜U额时，P实____P额
注意：使用用电器时，加在其两端的电压一般不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。
难点：能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题
教、学具
小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等
预习要求
课堂教学实施设计
复备内容
一、复习提问
1、下列各组中都属于电功单位的一组是（）
A．焦耳，伏特•安培，千瓦时B．焦耳，伏特•安培•秒，千瓦时
C．瓦特，•秒
6、今有“6V、6W”的电灯L1和“6V、1.5W”的电灯L2各式各一盏，把它们分别接到电压6伏的电源上，要求两灯具有同样的亮度，应在哪一盏灯的电路里串联一个电阻？阻值为多大？
6、
四、布置作业
1、收集下列电器的铭牌，了解它们的额定
2、完成书后作业
教后记
三、课堂练习：
1、一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，试分析电路中可能出现的故障。
2、另一位同学连接好电路后，闭合开关发现小灯泡特别亮。这说明他在闭合开关前没有_____________________________。
3、
4、知道灯泡铭牌上数据的含义吗？根据这些数据你可以求出什么物理量？