《小兔运南瓜》教学课件课件
怎样才能把南瓜运回家呢?猜猜看,小兔那时候 会想出些什么办法?
小兔蹦蹦跳跳地来到菜园:“哇!好大的一个南瓜呀!”
小兔高兴得
。这南瓜
这南瓜颜色金黄,一瓣一瓣围拢来,圆圆的,像一个大车轮。
这南瓜圆圆的,比我家的脸盆还大,它已经成熟了,懒洋洋地躺在地上,等待 小兔把它运回来呢 !
南瓜可真大呀!小兔
,可是南瓜 ,累
一天早晨,小兔高高兴兴地到南瓜地里收南瓜。可是,南
瓜
,小兔
。它看见马路上
,这给小白
兔以很大的启发,它就……
一看题目记心上,(记住题目有方向)
二看画面正中央。(主人公在画中央)
三看人物干什么?(主人公要重点讲,
神态动作连续想。心理活动要考虑,说 话用语要恰当。)
主人公小兔子,在哪儿发现了怎样的南瓜?
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小兔正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快地过来,老远就跟小
兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮,小兔
,它
想:
。于是,小兔
。
兔妈妈从家里出来,看见小兔已经把大南瓜运到家了,感
到
,她
地问:“
?ห้องสมุดไป่ตู้小兔
地
说:“
。”妈妈
。
可爱的聪明的小兔还
得
。
这么大的南瓜,怎么运走呢?小兔想:
。眼看着这
些办法都不行,它急得
(1)用汽车运——太浪费。 (2)用背篓背——背不动。 (3)切成小块——也不行。
接下来,小兔在干什么?结果会怎样?
小兔正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快地过来,
老远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车
轮,小兔
,它想:
。
于是,小兔
hóng yǎn jīng
pí ǎo
红 眼 睛, 白 皮 袄,
duo zhēn líng qiǎo
长 耳 朵, 真 灵 巧。
ài chī luó ài chī cǎo
爱 吃 萝 卜 爱 吃 草,
qǐ lù lái tiào a tiào
走 起 路 来 跳 啊 跳。
小 兔
小 兔
着急:抓耳挠腮 急得像热锅上的蚂蚁,团团转。 高兴:眉飞色舞 手舞足蹈 喜出望外 兴高采烈
有什么办法把大南瓜 运回家呢?
当作车轮滚回家。 请小伙伴一起搬回家。 请顺路的小熊带回家。
用绳子捆住拉回家。 找一辆小车推回家。
……
。
你是怎么 运回家的呢?
兔妈妈看到小兔把这么大的南瓜运回
了家,什么表情?小兔子神态什么样?想 象妈妈会说些什么?兔子会说些什么?
兔妈妈从家里出来,看见小兔已经把大南
瓜运到家了,感到
,她
地问:
“
?”小兔
地说:
“
。”妈
妈
。
秋天,南瓜成熟了。___________________________
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