第七章运动和力7.2 怎样比较运动的快慢
学习目标：
（1）知道比较物体运动快慢的方法；（2）知道用速度描述物体的运动；
预习提纲：
1、比较物体运动快慢的两种方法：
1）、_______________________________________________
2）、_______________________________________________
2、速度定义________________________________________
速度﹦（_______） v﹦(_______)
（ ) （）
速度国际单位：__________读作：______________
单位转化：1m∕s﹦____km∕h
变形公式：_____________、_________________
探究一:比较物体运动快慢的两种方法
阅读课本P42~43“比较物体运动快慢的两种方法”部分的内容,思考并完成下列问题:
1.(1)在游泳比赛中,观众和裁判员比较运动员游的快慢的方法是不同的.请各学习小组讨论一下,观众是用什么方法比较运动员游的快慢,裁判员是用什么方法比较运动员游的快慢?
(2)小组归纳:
①观众采用的方法是比较谁跑在前面,即“在内比较物体运动距离的长短来比较快慢”;
②裁判员采用的方法是看谁先到达终点,即“物体通过的距离,比较所用时间的长短来比较快慢”.
2.日常生活中我们可以采用不同的方法来比较物体运动的快慢,如图7.2-2所示,甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法.
甲图表明:;
乙图表明:.
甲乙
图7.2-2
3.课本P43图7-14中所描述的汽车和飞机通过的路程和所用时间都不相同,如何比较它们运动的快慢呢?
探究二:速度及其计算公式
1.速度的主单位是：_________________，汽车的路码表一般用________________做单位。

这两个单位之间有着怎样的换算关系？
2. 小组合作完成“测量纸团下落的速度”的实验,并思考:如果将两个纸锥从不同的高度同时释放,怎样比较它们运动的快慢?
答:我们可以先用停表测出纸锥运动一段路程所用的,再用卷尺测出,运用速度公式即可算出速度.速度大的,运动得(填“快”或“慢”);速度小的,运动得(填“快”或“慢”).
达标自测：
1、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为________m/s，物理意义___________________________
2、54km/h= ______m/s 20m/s= ______km/h
3．张明、王虎、李强从同一地点沿同一道路同时出发前往同一学校，张明骑电瓶车以30km/h 的速度前进，王虎以5m/s的速度跑步前进，李强以每分钟0.6km的速度骑自行车前进．则（）A．张明先到校B．王虎先到校C．李强先到校D．三人同时到校
4．2011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开．那么观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法为（）
A．观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程
B．观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间
C．观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程
D．观众：相同时间比较时间；裁判：相同时间比较路程
5．人步行的速度大约是1.2m/s，表示的物理意义是；某同学家距学校600m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是s；以该同学身上背着的书包为参照物，他是的（填“运动”或“静止”）．
6. 体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则（）
A 甲同学的速度大
B 乙同学的速度大
C 甲、乙两个同学的速度相同
D 无法比较谁的速度大
你学到了什么？。