5.守株待兔
默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。

背诵课文。

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认读的生字词语有:宋人 耕者 释其耒 冀复得兔
含有多音字的词语有:折颈
容易读错的词语有:耕 释 耒 冀 易写错的词语:守株待兔 触株 难理解的词语有:走 因 冀
可积累的词语有:守株待兔
点拨:
见“字词详解析”。

1.搜集有关《韩非子》的资料。

2.搜集有关勤劳的名言警句。

点拨: 1.见“相关知识”。

2.见“学考拓展”。

1.种田的宋人看到撞死的野兔后,是什么心情?
2.这则寓言告诉了我们一个什么道理? 点拨: 见“重难讲解”。

试着完成课后作业第二题。

说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。

点拨: 见“教材习题答案”。

通过预习,你一定有收获和疑惑,写下来吧。

1.收获: 。

2.疑惑: 。

5.守株待兔
默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。

背诵课文。

认读的生字词语有:宋人 耕者 释其耒 冀复得兔
含有多音字的词语有:折颈
容易读错的词语有:耕 释 耒 冀
易写错的词语:守株待兔 触株 难理解的词语有:走 因 冀
可积累的词语有:守株待兔
1.搜集有关《韩非子》的资料。

2.搜集有关勤劳的名言警句。

1.种田的宋人看到撞死的野兔后,是什么心情?
他看到撞死的野兔,心里很高兴。

2.这则寓言告诉了我们一个什么道理? 不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取。

试着完成课后作业第二题。

说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。

那个农夫不好好劳动,幻想凭运气过好日子。

他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。

最后他既没有得到兔子,又荒废了自己的田地。

所以被宋国人笑话。

通过预习,你一定有收获和疑惑,写下来吧。

1.收
获: 。

2.疑
惑: 。