与尔/同销/万/古愁。 .
8
【思】（13分钟）
重点：1、读准字音 读出情感
2、字体美观 分步骤答 要求：使用双色笔，标出在思的过 程中遇到的疑难点，在议的环节小 组内解决
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9
【议】（6分钟）
重点：2
要求：学科负责人发挥主导作用，依序 组织讨论，成员充分参与，相互启迪， 共同解决本组疑难问题。
无法解决的，用红色笔做标注。
（2）抒发了作者对时光易逝、人生短暂的苦
闷，蕴含了作者对建功立业的渴望以及对怀才
不遇的愤懑之情。
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17
将进酒
乐
有酒痛饮
狂
呼儿换酒
悲
人生短促
愤激
怀才不遇
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18
欢
.
14
钟鼓馔玉不足贵，
留其名。
陈王昔时宴平乐，
斗酒十千恣欢谑。
愤
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15
主人何为言少钱，径须 沽取对君酌。五花马， 千金裘，呼儿将出换美 酒，与尔同销万古愁。
狂
.
16
（1）①起兴，用眼前黄河水起兴，引出下文 对人生短暂的感慨。②比喻：以黄河一去不复 返比喻时光流逝，人生易老。③反衬：以黄河 的伟大永恒反衬生命的渺小脆弱；④夸张：从 空间和时间两方面，极言人生短暂。
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7
朗读指导：
将进酒
李白
君不见/黄河之水/天上来，奔流到海/不复回。 君不见/高堂明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮/成雪。 人生/得意/须尽欢，莫使/金樽/空/对月。 天生我材/必/有用，千金散尽/还/复来。 烹羊宰牛/且/为乐，会须/一饮/三百杯。 岑/夫子，丹/丘生，将/进酒，杯/莫停/。 与君/歌/一曲， 请君/为我/倾耳/听: 钟鼓/馔玉/不足贵，但愿/长醉/不愿醒。 古来/圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留/其名。 陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣/欢谑， 主人/何为/言少钱，径须/沽取/对/君酌。 五/花马，千/金裘，呼儿/将出/换/美酒，
止。（译对“耻”、“擿”、“辄”、“沮止”各1
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3
【导】（5分钟） 现代诗人余光中在 曾在他的诗歌中 唱道：
“酒入豪肠，七分酿成了月光，
剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就
是半个盛唐。"
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4
【学习目标】 1、诵其诗。反复诵读，了解李
白豪放的诗风。 2、体其情。研读文本，体会李
白的丰富情感。
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5
比兴：是中国诗歌中的一种传统表现手
1、《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即 逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是： _______， ___。 2、《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互 相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句 子是：_______，______。 3、《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月 光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了 江边的树林的句子是：_______，______。
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1
4、《春江花月夜》中写出江水曲曲折 折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照 射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的 闪烁，的句子是：_______，______ 。 5、《长恨歌》中用比翼鸟、连理枝比 喻情侣相爱、永不分离的诗句是： _____，______ 。
6.高力士素贵，以脱靴耻之，擿其诗以
激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。
，其叶沃若"，先以葱茏的茂盛的桑树写照自己的
青春，继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情
，把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟，谆谆
告诫之:不能沉溺于爱情，否则，结局悲惨，悔之
晚矣。
山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。（刘
禹锡的《陋室铭》）
关关雎鸠，在河之洲;窈窕淑女，君子好逑。（《
关雎》）
孔雀东南飞，五里一徘徊。（《孔雀东南飞》）
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2
1、人生代代无穷已，江月年年望相似。
2、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
3、不知乘月几人归，落月摇情满江树。
4、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
5、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
6.高力士平素为朝中显贵，把替李白脱鞋当作耻辱，
于是指摘他诗中的毛病并加以附会，以激怒杨贵妃。
玄宗皇帝想让李白当官，杨贵妃总是从中作梗加以阻
法，“比者，以彼物比此物也”“兴者
，先言他物以引起所咏之辞也。”“比
”就是比喻，是对人或物加以形象的比
喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就
是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端
，以引起所要歌咏的内容。有的“兴”
兼有发端与比喻的双重作用，所以后来"
比兴"二字常联用，专用以指诗有寄托之
意。
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6
《氓》第三章以传统的比兴的开头，写"桑之未落
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10
【展】(6分钟) 口头展示：第1题
要求：大胆自信、声音洪亮、 吐字清晰、感情充沛。
黑板展示：第2题 要求：字体工整、字迹清晰、 书写、表述内容全面。
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11
【评】10分钟
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12
君不见黄河之水 天上来，
奔流到海不复回。
君不见高堂明镜 悲白发，
朝如青丝暮成雪。
悲
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13
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。