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《高考文言文翻译技巧》公开课课件


①曾子衣敝衣而耕。
②先生非求于人,人则献之,奚为不受?
先生不是向别人索求,而是人家主动送给你 的,为什么不接受呢?
曾子穿着破旧的衣服从事耕作。
③受人者畏人,予人者骄人。纵子有赐, 不我骄也,我能勿畏乎?”
接受了别人东西的人,就会害怕(得罪)他, 给予了别人东西的人,就会在他面前傲慢无礼。 即使国君有所赏赐,而不傲视我,但是我能不 畏惧吗?

(画) 曰:“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也,
旦暮罄(完全显现)于前,不可类之,故难。 鬼魅无形者,不罄于前,故易之也。 换


总结翻译题命题规律
选择含有关键词语、特殊句式的句子
多义实词、常见虚 词、通假字、词类 活用、古今异义 省略句、被动句、 倒装句、判断句、 固定句式
应对策略:抓关键词句,洞悉得分点。要 有踩点得分的意识,找出关键词语、特殊 句式,并准确翻译。
阅读句子,解释划线词语。
1、逮奉圣朝,沐浴清化。 后刺史臣荣举臣秀才。 千里逢迎,高朋满座。 备他盗之出入与非常也。 而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远。 2、祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。 门衰祚薄 ,晚有儿息。 定乎内外之分,辩乎荣辱之境。
阅读句子,解释划线词语。 3、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水 也,而绝江河。 沛公欲王关中。 方其破荆州,下江陵,顺流而东也。 绝云气,负青天,然后图南。 4、师者,所以传道受业解惑也。 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 适莽苍者,三餐而反,腹犹果然。 零丁孤苦,至于成立。
翻译的基本原则
准确

通顺
文采
第一: 忠于原文,力求做到____ ____ 。 信 、____ 达 、雅
总结方法
阅读句子,注意划线词语的意思。
ห้องสมุดไป่ตู้
①此沛公左司马曹无伤言之。 ②李氏子蟠,年十七,好古文。 ③屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。 ④赵惠文王十六年。 ⑤于是废先王之道,焚百家之言。 一、人名、地名、官名、年号、地名、民 族名等专有名词。 二、度量衡单位、数量词、器物名称。 三、古今意义相同的词。
我来命题,请你为下面这段文字命
一道翻译题, 并定出评分标准。

旧制,监局、仓库内官不过二三人,后渐添注, 或一仓十余人,文力请裁汰。淳安公主赐田三百 顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。文司国计二 年,力遏权幸,权幸深疾之。
节选自《韩文传》

淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业, 文力争乃止。
我来命题,请你为下面这段文字命
阅读句子,找出句中省略的成分。
1(金兵)胁以白刃,(赵广)不从,(金兵)遂断右 手拇指遣去。 2、夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓) 而竭。 3、骐骥一跃,不能(跃)十步,驽马十驾,功在不舍。 4、輮(之)以(之)为轮 5、将军战(于)河北,臣战(于)河南

“补”即补出文句中省略了的内容,如 主语、谓语、宾语、介词等。
阅读句子,并标出句式类型。
1、夫晋,何厌之有? 2、客有吹洞箫者。 3、以其无礼于晋。 4、美哉,我少年中国!

“调”即调整语序。文言文中一些特殊句式 :如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓 倒装等倒装句,要按现代汉语的语法规范调 整语序。
阅读句子,找出并补出句中省略的成分。
1、胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。 2、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 3、骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。 4、輮以为轮。 5、将军战河北,臣战河南。
____ 、
学以致用
读学生自创小传,找出调留补删换的 地方。
学以致用
读短文,找出调留补删换的地方。

客有为齐王画者,齐王问曰:“画 孰最难者?”曰:“犬马最 难。”“ 孰最易者?”曰:“鬼魅最 易。”夫犬马,人所知也,旦暮罄(显 现)于前,不可类之,故难。鬼魅无形 者,不罄于前,故易之也。

有为齐王画之客 客有为齐王画者,齐王问 曰:“画孰最难 (他) 者?” 曰:“ 犬、马最难。”“孰最易 (客) (画) 者?”
一道翻译题, 并定出评分标准。


旧制,监局、仓库内官不过二三人,后渐添注,或一仓十 余人,文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民 业,文力争乃止。文司国计二年,力遏权幸,权幸深疾之。 按照过去的制度,监局、仓库内官不过二三人,后渐渐添 加,有时一个仓十多人,韩文极力请求裁减淘汰。淳安公 主蒙受赏赐田地三百顷,又打算夺任丘百姓的产业,韩文 极力阻止才停止。韩文主持国家大事二年,极力遏制有权 势而得到帝王宠爱的人,权贵宠臣十分怨恨他。
总结高考翻译题命题规律
选择含有关键词语、特殊句式的句子
多义实词、常见虚 词、通假字、词类 活用、古今异义 省略句、被动句、 倒装句、判断句、 固定句式
应对策略:抓关键词句,洞悉得分点。要 有踩点得分的意识,找出关键词语、特殊 句式,并准确翻译。
总 结
文言语句重直译, 把握大意斟词句, 人名地名不必译, 古义现代词语替。 倒装成分位置移, 被动省略译规律, 碰见虚词因句译, 领会语气重流利。

把无实义或没必要译出的句首发语词 偏 义复词中的衬字等删去。
阅读句子,解释划线词语。
3 4
填然鼓之 扣舷而歌之 久之 其闻道也固先乎吾 师道之不传也久矣
顷之
奚以之九万里而南为? 是鸟也,海运则将徙于南冥。 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

把句中没有实在意义的语气词,音节衬 字以及只起语法作用的连词等删去。


韩文,字贯道,成化二年举进士,除 工科给事中,出为湖广右参议。中贵 督太和山,干没公费。文力遏之,以 其羡易粟万石,备振贷。九溪土酋与 邻境争地相攻,文往谕,皆服。弘治十 六年拜南京兵部尚书。岁侵,米价翔 踊。文请预发军饷三月,户部难之。 文曰:“救荒如救焚,有罪,吾自当 之。”乃发廪十六万石,米价为平。 明年召拜户部尚书。(2014课表2卷)
评一评
曾经 省略主语
困窘,境地尴尬
①吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我 为愚,知时有利不利也。
认为
被动句 被放逐,被流放 遇到
认为
②吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不 肖,知我不遭时也。 了解 ③天下不多管仲之贤而多鲍叔能知 人也。(3分)
天下的人 赞美
学以致用
阅读下面文言语段,翻译画线的句子。 曾子衣敝衣而耕。鲁君使人往致邑(给一座 城)焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受。反, 复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则 献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者 畏人,予人者骄人。纵子有赐,不我骄也,我能 勿畏乎?”终不受。孔子闻之,曰:“参之言足 以全其节也。”
阅读句子,解释划横线词语意思。
1、吾入关,秋毫不敢有所近。 2、主人下马客在船。 3、臣生当陨首,死当结草。

“贯”即“意译”。指需要根据上下文语 境,灵活贯通地翻译。如使用了修辞手法: 比喻、互文、借代、用典等的地方。
翻译的基本技巧

字字落实,以_____为主,以_____为辅。 文言文翻译六字诀: ___、 ____、 ____、 ____、____ 。

1、背若泰山,翼若垂天之云。 若 2、若舍郑以为东道主。


3、不者,若属皆且为所虏。

一、古代的单音词换成现代汉语的双音词。 二、古今异义、通假字、词类活用字、 一词多义字。
阅读句子,解释划线词语。
1、若夫乘天地之正,而御六气之辩。 且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所得,虽一毫也莫取。 且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。 夫赵强而燕弱 至若春和景明 2 昼夜勤作息。 我有亲父兄,性行暴如雷。 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
高考文言文翻译技巧
检查学习
阅读下面的文言句子及译文,找出翻译的错误之处。 ①晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。 强行翻译 晋国侯王和秦国伯爵包围郑国,因为郑国对晋国无礼。 ②樊将军以穷困来归丹 以今代古 樊将军因为贫穷困难来归顺太子丹。 ③以相如功大,拜为上卿。 该译未译 以蔺相如的功劳大,任命为上卿。 该补未补 ④师道之不传也久矣。 该删未删 从师学习的风尚也已经很久不流传了。 ⑤甚矣,汝之不惠。 不符规则 太严重了,你不聪明的程度。
作业
我来命题,请你为下面这段文字命
一道翻译题, 并定出评分标准。 《北京卷高考试题》

管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷 困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。 吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不 肖,知我不遭时也。生我者父母,知我 者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
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