兴奋、热烈、激情、喜庆 愉快、热情、活泼、甜美 光明、希望、愉悦、明朗、 和平、新鲜、青春、希望 理智、沉静、深远、伤感 高贵、神秘、思念、忧郁
色彩的感染力
二、不同风格绘画中的色彩
不同的色彩带给我们完全不同的心 理感受，在绘画作品中，艺术及运用色 彩不同的表达方式营造出不同的艺术效 果，体现出作品不同的艺术风格。
1、装修时，你会把家的主色调定为 A、白色、蓝色或黄色――至2 B、橙色、绿色或粉色――至3 2、买衣服时，通常只买适合自己的颜色，而不是买自己喜欢的颜色 A、是――至3 B、否――至4 3、以下哪组颜色可以表达你现在的心情 A、蓝、紫――至4 B、红、绿――至5 4、你喜欢由多种颜色组合的事物吗？如，彩虹、烟火、年历画等等 A、是――至5 B、否――至6 5、以下两类事物，你比较偏好哪一类 A、丛林、火焰、节日、婚礼――A类 B、音乐会、大海、雪地、古董――至6 6、如果世界上只有黑和白两种颜色，你只能选择其中一种，你会选择 A、白――B类 B、黑――C类
• 查看结果： • A类这一类人偏好热烈的颜色，如红、橙及彩色系。这类
人个性强，较外向活泼，喜爱说话而且人缘很好，但较冲 动且感情较丰富，比较粗枝大叶，但总体来说是积极向上 的性格。 • B类这一类人偏好中性色，如绿、黄、粉等。这类人性格 随和开朗，没什么心机，有时兼具优雅、体贴、柔顺的特 点，具有宽容的心胸及强烈的好奇心，颇有上进心。 • C类这一类人偏好冷色，如蓝、紫、白、黑等。这类人细 心周全，内向且不善言辞，有很强的责任感，稍有些自恋， 不过，情节严重者会出现乖张的性格，常属多愁善感型！
欣赏体验
请同学们欣赏分析下面三幅绘画 作品，说一说画家在运用色彩表达 对象上有什么不同？
《松树林》俄国 希施金
《装扮森林 》 日本 东山魁夷
灰色的树 （ 荷兰） 蒙德里安
色彩的感染力
绘画中色彩的表现形式
写实色彩
装饰色彩
表现色彩
色彩的感染力
写实色彩
《
通过写生方式，对
持 阳
客观对象的真实色彩
大自然中的色彩
色彩的感染力
大自然绚丽的色彩为我们带来没得感 受，在美术创作中艺术家借助富有感染力 的色彩来再现自然的美，表达自己的情感。
让我们来走进色彩、研究色彩，学习运 用色彩这种艺术语言来传达自己的心声。
一、色彩的心理联想
生活中,不同的色彩给人以不同的心理作用， 请你尝试用一些词来描述以下几种色彩对人 产生的心理联想。
表现色彩
画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己的
主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种
色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情
感色”。
《
乌
鸦
群
飞
的
麦
田
》
梵
高
写
实
色
《
彩
出 水
芙
蓉
》
（ 宋 代 ） 佚 名
《干草垛》（法国）莫奈
装
《
饰
静
物
色
》
彩
（ 法
国
）
马
蒂
斯
《浮峦暖翠图》 （明） 仇英
《
表
第 十
现
三 号
色
即 兴
彩
曲》（俄 Nhomakorabea国
）
康
定
斯
基
《无题》（美国）德库宁 《土地》 罗尔纯
讨论探究
结合前面所学知识，欣赏下面几幅作品， 小组讨论交流：
1、作品描绘了怎样的场景？ 2、画面中作品的主色调是什么，主要 运用了哪种色彩表现形式？
3、作品中你感受到了什么样的思想情 感？
《 初 踏 黄 金 路 》 现 代 李 焕 民
《松林的早晨》 （俄国） 希施金
《呐喊》 （挪威） 蒙克
色彩的感染力
课 堂 小 结：
色彩是绘画的一种重要的艺术语言，在 绘画当中不同的色彩会给我们带来不同的心 理感受，画家在作品在可以用不同的表现方 法来表现对象。我们在今后学习绘画的过程 中尝试运用色彩表达我们的思想和情感。
伞 的
进行记录和描绘，色
女
彩表现与客观对象十
人 》
分相似，表现手法偏
（ 法
重具象再现与个性化
国
)
的细节真实。
莫
奈
色彩的感染力
装饰色彩
运用装饰手法进行色彩表达的形式，强 调大幅度地概括、提炼色彩，作品体现出浪 漫抒情、唯美化的视觉风格。
《 千 里 江 山 图 》 （ 北 宋 王 希 孟
)
色彩的感染力